Proszę serdecznie o pomoc!! (9 zadań) 1.Oblicza) pierwiastek z 81 + pierwiastek z 25b) pierwiastek z 121 + pierwiastek z 225c) pierwiastek z 0,49 + pierwiastek z 0,64d) pierwiastek z 2,25 + pierwiastek z 1,44e) pierwiastek z 1/4 + pierwiastek z 1/16f) pierwiastek z 1/9 - pierwiastek z 1/1002. Oblicza) pierwiastek trzeciego stopnia z 64 + pierwiastek trzeciego stopnia z 8b) pierwiastek trzeciego stopnia ze 125 - pierwiastek trzeciego stopnia z 27c) pierwiastek trzeciego stopnia z 0,125 + pierwiastek trzeciego stopnia z 0,064d) pierwiastek trzeciego stopnia z 0,001 - pierwiastek trzeciego stopnia z 0,008e)pierwiastek czwartego stopnia z 81 + pierwiastek czwartego stopnia z 625f)pierwiastek czwartego stopnia z 16 - pierwiastek czwartego stopnia z 0,00163. Oblicz (Działania na pierwiastkach)a) pierwiastek z 16/49b)pierwiastek z 25/81c) pierwiastek z 121/64d) pierwiastek z 400/169e) pierwiastek z 2 i 1/4f) pierwiastek z 1 i 9/16g) pierwiastek z 11 i 1/9h) pierwiastek z 2 i 14/254. Wyłącz czynnik przed pierwiasteka) pierwiastek z 18b) pierwiastek z 50c)pierwiastek z 48d) pierwiastek z 108e)pierwiastek z 4505. Doprowadź do postaci a pierwiastków z dwóch.a) 4 pierwiastki z dwóch + pierwiastek z 8b) pierwiastek z 32 - 3 pierwiastki z dwóchc) pierwiastek z 18 + pierwiastek z 8d) pierwiastek z 200 - pierwiastek z 50e) pierwiastek z 18 + pierwiastek z 72 + pierwiastek z 98f) pierwiastek z 800 + pierwiastek z 242 - pierwiastek z 1626. Włącz czynnik pod pierwiasteka) 3 pierwiastki z dwóch b) 2 pierwiastki z trzechc) 2 pierwiastki z sześciud) 3 pierwiastki z siedmiue) 7 pierwiastków z trzech7. Usuń niewymierność z mianownika.a) 1/pierwiastek z 2b)6/pierwiastek z 3c)2/pierwiastek z 78. Oblicza) pierwiastek z 12 * pierwiastek z 3b) pierwiastek z 32 * pierwiastek z 8c) pierwiastek z 10 * pierwiastek z 409. Wyłącz czynnik przed pierwiasteka) pierwiastek trzeciego stopnia z 32b) pierwiastek trzeciego stopnia z 250Proszę naprawdę pięknie o rozwiązanie tych zadań. Od zadania 3 do zadania 9 nie trzeba rozwiązywać wszystkich przykładów, można conajmniej 3 pierwsze przykłady. W zadaniu pierwszym i drugim - wszystkie. Serdecznie proszę o pomoc.
Answer
Bardzo pilnie proszę o pomoc!! dotyczy to potraw. Oferuję dużą ilość punktów, więc proszę o tylko i wyłącznie odpowiedzi prawdiłowe!1. Dopasuj kuchnie do podanych opisów:*kuchnia włoska, kuchnia francuska, kuchnia japońska, kuchnia indyjska- ziemia wegetarian; kraj herbaty; obifte używanie przypraw; obfite korzystanie z jogurtu oraz warzyw strączkowych to.... -kuchnia kwiatu kwitnącej wiśni; wysokie spożycie ryb i owoców morza; morskich glonów i lokalnych ziół to....-kuchnia, w której dominują makarony i pomidory, a najbardziej cenioną przyprawą jest bazylia to... -kuchnia słynna z wielu gatunków sera i win; poezją tej kuchni są sosy podawane do licznych sałatek to.... 2. Połącz potrawy z ich krajem pochodzenia:A.Zupa cebulowaB.TortillaC.Zupa gulaszowaD.SpaghetiiE.SushiF.MusakaG.PielmieniH.SzaszłykI.Zupa żółwiowaJ.Golonka wieprzowa1. Włochy2. Rosja3.Niemcy4.Anglia5.Turcja6.Bułgaria7.Francja8.Chiny9.Hiszpania10.Węgry3. Wyjaśnij pojęcia: maca, lunch, tapas, sushi, wok, sandwicha. Ciepłe i zimne zakąski podawane we wszystkich lokalachb. kanapka składająca się z dwóch trójkątnych kawałków chleba przełożonych wędliną, serem, warzywami, wędzoną rybąc. głęboka patelnia z cienkiej blachy stalowej używana w Chinachd. tradycyjne pieczywo stosowane w kuchni żydowskiej przygotowane ze specjalnej mąkie. maleńskie zakąski ze specjalnie przyrządzonego ryżu z dodatkiem glonów, surowych ryb i owoców morzaf. prosty, lekki posiłek spożywany w południe
Answer
Mógłby mi ktoś zrobić te zadania z niemieckiego na jutro? jest ich 6. Oferuję dużą ilość punktów, liczę tylko i wyłącznie na odpowiedzi osób, które faktycznie niemiecki umią. Dziękuję bardzo z góry!Zad. 1Wpisz czasowniki „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie czasu przeszłego Präteritum.1. Es ______ einfach klasse. Monika ______ einen super Skilehrer. 2.Wo _____ dein Bruder western Abend ? 3._____ ihr gestern auf der Party ? 4. Ich ____ keine Lust. 5. ______ ihr schon die Klassenarbeit In Mathe ?Zad. 2Utwórz imiesłów czasu przeszłego do podanych czasowników i go wpisz. Dwa czasowniki są zbędne.Lesen – schicken – warten – besuchen – kochen – machen – spielen1.Wir haben eine E-Mail an unsere Freundin ______ .2. Erika het western Abend Ordnung _______ .3. Nach der Schule hat er Fußall ________ .4. Wie Lange hast du auf den Bus ______ ?5. Meine Muter hat uns zum Fröhstück Milch _______.Zad. 3Utwórz imiesłowy czase przeszłego.1.entdecken -2. einschlafen –3. komponieren –4.aufmachen –5.geben –6.schreiben –Zad. 4Wpisz czasowniki „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie.1.Meine Familie _____ sehr angenehm das Wochenende verbracht.2.Kinder, ______ ihr sochn aufgestanden ? 3.Meine Bruder ______ am Wochenende an den Fluss gegangen.4._______ du gestern Abend ferngesehen ?Zad. 5Ułóż zdania z podanego słownictwa. Rozpocznij od wyróżnionego wyrazu.1. fahren – wann – du – In – wollen – die Alpen (?) 2. warum – schlechte Laune – du – heute – haben (?) (Präteritum)3. Wochenende – bleiben – er- zu – wollen – am – HauseZad. 6Co robił Fabian ? Napisz w czasie przeszłym Perfekt.um 6.45 Uhr duschenum 7.30 Uhr frühstückenvon 15.30 bis 16.30 Uhr Hausaufgaben machenvon 20.30 bus 21.30 Uhr ein Buch lesenFabian___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Answer
Proszę o rozwiązanie tych zadań z matematyki, kompletnie tego nie rozumiem, ponieważ nie było mnie w szkole jakiś czas. Będę bardzo wdzięczna. (Proszę o zapisanie rozwiązań)1.Która liczba spełnia równanie -2+5x = -4+3x ?A. 1, B. -1, C. 3, D. -32. Wskaż równanie, którego rozwiązaniem jest liczba 1.A. 6-2x = 2-x, B. 2x+5 = 9, C. 5x+1 = 2x+5, D. 1-3x = 5x-73.Równanie 5x/2 + 7x/3 - 9x/4 + 5 = 0 jest spełnione przez ( / - to kreska ułamkowa)A. liczbę większą od dwóch, B. liczbę całkowitą, C.liczbę ujemną, D.liczbę większą od 14. Równania 12 - 8x = 9 i 9x - 12 = 8x - 11A. nie mają rozwiązań, B. mają rozwiązania większe od 1, C. mają jednakowe rozwiązania, D.mają rozwiązana o różnych znakach5.Po pomnożeniu obu stron równania x+4/3 = 2/9 + x-1/4 przez 36 otrzymujemy równanie ( / - to kreska ułamkowa)A. x+4 = 2+x-1, B. 36(x+4) = 72+36(x-1), C. 12(x+4) = 2+9(x-1), D. 12(x+4) = 8+9(x-1)6. Którego równaniea nie spełnia żadna liczba? ( / - to kreska ułamkowa)A. 1/2x - 3/4 = 2/3x + 7, B. 5x-2 = 0,6x+5, C. 2(x-1) = -4+2x, D. 1-2(x+3) =5x7.Wskaż równanie, które jest spełnione przez każdą liczbęA. -x - 1 = -(x + 1), B. -x + 1 = -(x+1), C. x-1 = 1-x, D. -2x = 2x8. Równaniem równoważnym do równania 4x - 3 = 2x +1 jest równanieA. 4x - 1 = 2x - 3, B. 2x - 1 = 4x - 3, C. -4x + 3 = -2x - 1, D. -4x - 3 = -2x + 19. Rozwiązanie równania 3-4x = 8-3x jest liczbąA.mniejszą od -5, B.większą od 0, C.mniejszą od -3, D. większą od -510. Liczba 2 jest rozwiązaniem równania ( / - kreska ułamkowa)A. 4(x-11) = 6-x, B. 17-x = 2(x + 2) + 3, C. 3/4(x-5) + x = x, D. 2(x+4) - 3 = x+711.Rozwiązaniem którego równania jest liczba całkowita? ( / - kreska ułamkowa)I. 3/4x - 2/5x = 8,5x, II. x = x+11/6 +4, III. 8x-2/3 = 5 + x-12/2A. tylko I, B. tylko II, C. I i III, D. I i II12.Liczba 0 jest rozwiązaniem równaniaA. (2x - 2)do kwadratu - (2x + 1)do kwadratu = 0B. (5x - 3)do kwadratu = (4x - 1)do kwadratu + (3x - 2)do kwadratuC. (x + 1)do kwadratu - x = x do kwadratu + 1D. 2x do kwadratu - (x + 3)do kwadratu = (2 + x)do kwadratu + 1
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.