@malinowamamba7

malinowamamba7

Ambitny

Proszę o sprawdzenie i poprawienie błędów. tj. opowiadanie o tym że kupuje bilet dla kogoś, kto potrzebuje wrócić do domu It was a cold, cloudy day in October. I was shopping in Galeria. I was looking for a new jacket. Going from shop to shop, I was feeling very tried. I decided to rest and I went to the 'Feel the chill'. Half an hour later, I was sitting there. After drinking my frozen yoghurt, I saw my friend Ola. She come across as desperate. I came up to her quickly. As soon she calmed down she told me she had been stolen. She worried about how she gets home. I tried cheering her up. Shortly afterwards, I asked Ola wheather was buying a bus ticket for her. She agreed for this and she was as happy as Larry. 'I'm glad I have met you' said Ola holding me close. As soon as she had gone for a bus, I went shopping again. After a while I found a beautiful jacket and I tried it on in fitting rooms. I looked pretty so I decided to buy it. The moment I wanted to pay for this I seen I hadn't been having enough money. I felt embarassed. At the same time I was reminded I lent my friend money. In splite of all I was pleased that I had helped her.
Answer
Proszę o sprawdzenie i poprawienie błędów. tj. opowiadanie o tym że kupuje bilet dla kogoś, kto potrzebuje wrócić do domu It was a cold, cloudy day in October. I was shopping in Galeria. I was looking for a new jacket. Going from shop to shop, I was felling very tried. I decided to rest and I went to the 'Feel the chill'. Half an hour later, I was sitting there. After drinking my frozen yoghurt, I saw my friend Ola. She come across as desperate. I came up to her quickly. As soon she calmed down she told me she had been stolen. She worried about how she gets home. I tried cheering her up. Shortly afterwards, I asked Ola wheather was buying a bus ticket for her. She agreed for this and she was as happy as Larry. 'I'm glad I have met you' said Ola holding me close. As soon as she had gone for a bus, I went shopping again. After a while I found a beautiful jacket and I tried it on in fitting rooms. I looked pretty so I decided to buy it. The moment I wanted to pay for this I seen I hadn't been having enough money. I felt embarassed. At the same time I was reminded I lent my friend money. In splite of all I was pleased that I had helped her.
Answer
Proszę o sprawdzenie i poprawienie ewentualnych błędów. Peter and Ola are my friends. They are seventeen years old but they are completly different from each other. Peter comes across as isolated. He wears casual, old-fashioned outfits. He has looked the same since I remembered. His hobbies are: going to the theatre and reading books. He has a habit of reading every evening.He is reliable. He never let me down, often gives me advice and helps me. On the other hand some people find his secretive. He is not the life and soul of the party. He is hardly ever going out. It is annoying me. In contrast to Peter, Ola comes across as outgoing. She dressed fashionably but she waste a lot of her money just to has the latest fashion clothes. She is interested in fashion and she knows all the fashion trends. She often goes to the club. People consider her sociable. She is often calling me to invite me out. We generally spend time looking at fashion magazines. What more she always looks on the bright side. Unfortunately, I can't count of her. She is tends to thinking only about herself. Peter and Ola have absolutely different temper. Nonethless, I really like them - and possibly they are on good terms together.
Answer
PROSZĘ O WYKONANIE OBLICZEŃZ OBJAŚNIENIAMI 1. Wkaż funkcję, której dziedziną jest zbiór liczb rzeczywistych.A. f(x)=(√x) (do kwadratu)B. f(x)=(√(x-1)) (do kwadratu)C. f(x)=√(x do kwadratu) D. f(x)=√(x do kwadratu - 1)2. Wskaż funkcję, której dziedziną jest zbiór D = (-nieskończoność;0) u (0;5) a. 1 f(x)= ----------- x√(5-x)b. 1 f(x)= ----------- x√(x-5)c. √(x-5) f(x)= ------------ xd. √(5-x) f(x)= ------------ xPROSZĘ O WYKONANIE OBLICZEŃZ OBJAŚNIENIAMI
Answer
Podaj dziedzinę funkcji f. Czy liczba 1 jest miejscem zerowym funkcji f?d) x(x-1) f(x)=-------- = √-xe) x(do kwadratu) - 1 f(x)=--------------------------- = √x(do kwadratu)f) x√(x-1) f(x)=------------- = 1+√2 - x
Answer
Podaj dziedzinę funkcji f. Czy liczba 1 jest miejscem zerowym funkcji f?a) f(x)=√x-1 / x(do kwadratu)-1b) f(x)=x(do kwadratu)-1 / √x-1c) f(x)=√1-x / 1+√x
Answer
Proszę o SPRAWDZENIE i poprawienie BŁĘDÓWBrytyjski kolega/kolezanka chce przyjechac do Cb przed końcem wakacji. Napisz email do niej/niego * napisz co czujesz na temat jego planów (czy chcesz zeby przyjechał i dlaczego chcesz itd.) * daj mu informacje na temat tego co bd robic w swoje wakacje i kiedy( chodzi tu o czas np. że gdzieś jedziesz na 3 tyg)*wytłumacz mu kiedy bedzie najlepiej jakby przyjechał i dlaczego akurat wtedy * zapytaj kiedy chce przyjechać i na jak długo Dear Tom, Thanks form your email. It’s great that you’re planning to visit me next month. As soon as term finishes, I’m going to my grandparents in the Wrocław. I’ll be there three days. Then I’m going to the seaside for two weeks. When I get home I’ll be boring. It’s a good idea you come up me when I get home. I will be a lot of free time. Together certainly we won’t be boring. We will be going to the lake or will be riding a bike. Please write soon and tell me when you can come and visit and for how long? Best wishes, XYZ
Answer
Proszę o sprawdzenie, poprawienie błędów i dopisanie czegoś.(tj. ogłoszenie o zajęciach gry na gitarze) Do you want to progress your artistic ability?Playing the guitar will help you in this! You meet new people and maybe you will set up a band?Time: 5.30 p.m. every MondayVenue: Extra Guitar StudioCost: 20If you come and try - you won't dissatisfied!
Answer
Proszę o sprawdzenie i poprawienie błędów, ewentualnie dopisanie czegoś.(tj. ogłoszenie o zajęciach gry na gitarze)Do you want to progress your artistic ability?Playing the guitar will help you in this! You meet new people and maybe you will set up a band?Time: 5.30 p.m. every MondayVenue: Extra Guitar StudioCost: 20If you come and try - you won't dissatisfied!
Answer
Proszę o sprawdzenie i poprawienie błędów. Wykorzystując podane wyrazy, uzupełnij każde zdanie tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego (1-5). W każdym zdaniu brakuje maksymalnie czterech elementów.1. It was the best documentary I have ever seen. (NEVER)rozwiązanie: I ...........[never seen]..... such a good documentary.2. When he got the phone call, he left the house immediately. (AS)rozwiązanie: He left the house as............ [he was getting]........ the phone call.3. The book was so difficult that I couldn't understand it. (FOR)rozwiązanie: The book was ........[difficult for]...... to understand.4. Do you know the reason for them robbing the bank? (WHY)rozwiązanie: Do you know......[why them robbed].......the bank?5. It is the first newspaper article he has ever written. (HAS)rozwiązanie: He.....[never has]..............a newspaper article before. * słowa które znajdują się w kwadratowych nawiasach moim zdaniem są rozwiązaniem, ale zapewne jest ono błędne
Answer
Sprawdźcie, czy jest dobrze i poprawcie błędy (jeżeli jakieś są).Write these sentences in reported speech.1. "I will help you," she said. rozwiązanie: She said that she would help me.2. "My father is working now," Mary said. rozwiązanie: Mary said that her father was working then.3. "I don't want to go to the hospital," Jordan said. rozwiązanie: Jordan said that he don't want to went to the hospital.4. "Don't use your mobile phone in the hospital," the doctor said. rozwiązanie: The doctor said that didn't use my mobile phone in the hospital.5. "We have seen this film twice," they said. rozwiązanie: They said that we had seen this film twice.6. "I can't go to the party with you tonight," he said. rozwiązanie: He said thet he couldn't go to the party with me tonight.7. "Be quiet, children!" the teacher said. rozwiązanie: The teacher told the children to be quiet.8. "My grandfather met the Queen of England," he said. rozwiązanie: He said that his grandfather had met the Queen of England.9. "Where are you going on holiday this summer?" asked Harry. rozwiązanie: Harry asked me where I was going on holiday this summer.10. "Was Jessica at the party last night?" asked Ann. rozwiązanie: Ann asked if Jessica was at the party las night.
Answer
Ustal wzór węglowodoru o masie cząsteczkowej 44u zawierającego 18% wodoru.44u - 100%x - 18 %
Answer
Proszę o sprawdzenie i poprawienie błędów.I and my family were on the holiday in the house on the sea. The weather was warm and sunny.I, my parents and sister went to the lake. We rentred one boat. On the sky was clear without one cloud. There was a good wind. Suddenly it has changed. The strong wind started blowing. We wanted return to the port. It start raining. Our boar capsized. After a while we reached to the shore.It was horrible experience and we were relieved it was over.
Answer
Co to znaczy że Bóg jest Ojcem?
Answer
ŁATWE!Do każdego wyrazu z lewej kolumny przyporządkuj jedno wyrażenie, tak aby powstały poprawne zwroty. Jedno wyrażenie zostało podane dodadkowo.1. travel a. a cv2. work b. on business3. get c. in an office4. write d. job adverts5. look e. sacked6. have f. a full-time job g. for a job
Answer
Mit o achillesie na angielski proszę przetłumaczyć na język angielski (nie tłumaczyć w różnego rodzaju translatorach, bo to też umiem, można z nich ewentualnie korzystać, jak i z różnych słowników):chilles (mit. gr.) - syn Peleusa, władcy Ftyi w Tesalii, i nereidy Tetydy, wychowanek centaura Chirona. Matka, chcąc zapewnić Achillesowi nieśmiertelność, zanurzyła go w wodach Styksu, dzięki czemu ciało Achillesa stało się odporne na wszelkie ciosy. Zranić można go było jedynie w piętę, za którą matka trzymała go podczas kąpieli (stąd określenie "pięta Achillesa", oznaczające jakiś słaby punkt). Gdy dorastającemu chłopcu wyjawiono przepowiednię, że czeka go życie krótkie, ale pełne sławy, lub długie, ciche i spokojne, wybrał sławę, mimo groźny wczesnej śmierci. Tetyda wiedziała, że sława Achillesa związana jest z wojną trojańską, toteż, gdy wojna wybuchła, ukryła syna wśród córek Likomedesa. Tam odnalazł go Odyseusz: przebrany za kupca rozłożył przed córkami Likomedesa, wśród których był przebrany za dziewczynę Achilles, błyskotki i broń. Achilles zdradził się chwytając za miecz. Na czele Myrmidonów Achilles ruszył pod Troję, gdzie zdobył sobie imię najdzielniejszego i niepokonanego wojownika. Piękną zbroję i oręż otrzymał od Hefajstosa, a szybkie konie od Posejdona. W dziesiątym roku oblężenia Troi Achilles, obrażony za odebranie mu przez Agamemnona branki Bryzeidy, wycofał się z walki. Według przepowiedni bez jego udziału miasto nie mogło być zdobyte. Żadne perswazje Greków i ponoszone przez nich klęski nie poruszyły Achillesa. Dopiero zrozpaczony śmiercią przyjaciela, Patroklosa, powrócił do walki. Zabił Hektora i ciało jego, przywiązane do rydwanu, wlókł z pola walki do obozu Greków. Wydał je jednak za okupem na prośby Priama. Wkrótce potem Achilles zginął ugodzony w piętę strzałą Parysa i został pochowany obok Patroklosa nad brzegami Skamandra.
Answer
Śladami przeszłości kl. 2 gim.Zadanie 1/32Zaznacz określenia w ramce, które dotyczą kultury średniowiecza. Następnie napisz, na czym polegał jej uniwersalny charakter. W tym celu wykorzystaj wskazane wyrażenia.W tabeli:lokalne, tradycje, język łaciński, pozostałości kultów pogańskich, religia chrześcijańska, obyczaje ludowe, dorobek naukowy starożytności i Biznancjum
Answer
Zadanie 1Po podniesieniu liczby 2/3 ³√3 do trzeciej potęgi otrzymamy :a) 2b) 4/3c) 8d) 8/9z OBLICZENIAMI !!!
Answer
babalne zadanie chce wiedzieć czy dobrzeprzykład: This is mary. ann is her sister.Ann is Mary's sister.1. this is tony. this is his bike.this is ........................ .2. look at the girls. these are their hats.these are ....................... .3. look at the men. these are their coats.these are ..................... .4. this is rosa. ann and sue are her frieds.rosa is .......................... .przy okazji wejdz: http://rower.skategame.pl/polec.php?id=7741
Answer
1. Jak odróżnić autorytet pozorny od rzeczywistego . ?2. Na czym polega konsumpcyjny styl życia . ? tekst 1 byly czasy , kiedy ludzie chcirli byc swieci , snili o przemierzaniu kontynentow , podboju swiata , pomnazaniu braterstwa albo przynajmniej o przekazywaniu komus codziennie kilku skromnych kropel radości . A teraz spadamy do tej 3 ligi Ludzkości , w ktorej cel polega na ,, realizowaniu sie " poprzez posiadanie samochodu czy noszenie okreslonej marki spodni .tekst 2 Pokaż , co konsumujesz , a powiem ci kim jestes - tak brzmi motto wspolczensego czlowieka . I tak było własciwie zawsze [ ... ] Od kiedy mamy wymiane dóbr , człowiek jest przede wszystkim homo consumens [ czlowiek spozywajacy ] Mimo ewidentnych dowodów na to , ze konsumpcja jest motorem rozwoju spoleczenstw , od conajmniej polwiecza slyszymy lament , jak to konsumpcja nas degraduje , degeneruje i ogłupia . Masowej konsumcji zawdzieczamy rewolucje w edukacji . Jeszcze sto lat temu wyzsze wyksztalcenie zdobywal niespełna 1 % obywateli najbardziej rozwinietych krajów , dzies odsetek ten jest dwudziestokrotnie wyzszy . Konsumpcja jest bowiem motorem dzialania cxzlowieka ambitnego , ktory wciaz znajduje motywacje do pracy , rozwoju i ksztalcenia , 1. Wyjaśnij, jak - wewdług poszczególnych autorów - postępuje współczesny człowiek, a w jaki sposób zachowywali się ludzie w przeszłości.2. Odpowiedz, jak autorzy obu tekstów oceniają dążenie człowieka do posiadania dóbr materialnych. Określ, która z przedstawionych opinii jest Ci bliższa.
Answer
Biorę udział w szkolnych wyborach miss . Pomóżciee wypełnić ; 1. W wyborach biorę udział bo ... 2. Najbardziej lubię ... 3. Nie znoszę ... 4. W przyszłości chciałabym ... 5. Interesuję się ... 6. Moim największym marzeniem jest ... Pe. Es. toż to mądre ma być.
Answer
Matematyka, klasa 1 gim. zadanie 1/ 47 ćwiczeniówkaa . wykonaj wskazane działania: c) - 4 - 5x / 3 > - x | * (-3) ....................| - 4 - 3x ....................| : (-8) .................... zadanie 2/ 47 ćwiczeniówka podkreśl w jednakowy sposób nierówności o takim samym zbiorze rozwiązań ( znaczyy się napiszcie obok siebiee takie same nierówności) x > -5 x < 5 x < -5 -x - 5 < 0 -x > 5 x-5 < 0 x+5 > 0 5-x > 0
Answer
Napisz wypracowanie na temat: 1. W opowiadaniu przedstaw historię rodziny z niepełnosprawnym dzieckiem. albo: 2. W obszernej wypowiedzi opisz życie osoby niepełnosprawnej (ograniczenia, trudności). Uzasadnij, że życie jednak może być piękne.
Answer
Napisz co by się stało, jakby chrześcijanie całkowicie odrzucili dekalog, uważając, że ogranicza ich wolność. (ok. 5 - 10 zdań)
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.