@agata5236

agata5236

Beginner

Napisz pięć zdań na temat wybranej ozdoby choinkowej lub upominku dla kogoś bliskiego. Możesz wykorzystać słowa: delikatny, niewielki, miękki, kolorowy,ładny,słodki,różnobarwna,piekna,złota,błyszcząca,papierowa,gładka,w kropki,w gwiazdki, na nitce, z obrazkiem, ze szkła, z kartonu, z bibułki,starannie wykonany,estetycznie zapakowany, własnoręcznie przygotowany, mieni się,lśni, świeci,podoba się,zachwyca,zdobi,raduje,wzrusza.
Answer
Oblicz objętość stożka, jeżeli pole jego powierzchni bocznej wynosi 50 pi cm2, a promień podstawy jest połową tworzącej.
Answer
1.Oblicz V sześcianu o powierzchni całkowitej dwa razy większej od pola całkowitego sześcianu o krawędzi 10 cm. (ma wyjść V=2000 pierwiastek z 2 cm3)
Answer
Ułóż kilka zdań o zabawnej rodzinnej przygodzie. Proszę nie kopiować z innych stron !
Answer
Masa atomowa galu wynosi 69,72u. Oblicz zawartość procentową 2 izotopów galu, jeżeli jeden z izotopów ma w jądrze 38 neutronów a drugi 40 neutronów
Answer
Z równiania wyznacz x.y = b(a-x)
Answer
Uzupełnij zdania.1.Bóg Ojciec naucza nas przez ...2.Bóg Ojciec przez ... uzdrawia chorych i odpuszcza grzechy.3.Bóg Ojciec posyła do nas ...Pozdro. : )
Answer
Ile razy liczba 3 do - 14 jest większa (mniejsza) od liczby 3 do -12? (potęgi)
Answer
Rozwiń punkty krótko ale szczegółowo może być od myślników. 1. Misja Biskupa Wojciecha związana z chrystianizacją Prusów. 2. Zjazd gnieźnieński i założenie arcybiskupstwa w Gnieźnie z podległymi mu biskupstwami w Poznaniu, Krakowie, Wrocławiu i Kołobrzegu. Potwierdzenie przez cesarz Ottona III pełnej suwerenności (obojętności). Za nie trzymanie się tych zasad zgłaszam od razu spam !!!!! (krótko ale szczegółowo może być od myślników.) !!!!!!!!!!!!! Dzięki z góry :) :)
Answer
Wskaż w których z wymienionych procesów zachodzi zjawisko dyfuzji. a)spalanie węgla; b)rozpuszczanie soku w wodzie; c)smarowanie chleba masłem; d)roztapianie masła na patelni; e)rozchodzenie się zapachu pieczonego ciasta .
Answer
Do każdego zadania zapisz układ równań i rozwiąż go w pamięci ,,przez podstawienie". a) Skrzynka i worek, wypełnione ziemniakami, ważą łącznie 20 kg. Worek jest 4 razy cięższy od skrzyni. Ile waży skrzynka, a ile worek? b) Trzy kostki masła i bochenek chleba ważą 1,35 kg. Bochenek chleba waży o 0,1 kg więcej niż dwie kostki masła. Ile waży bochenek chleba, a ile kostka masła? c) Suma długości dwóch desek wynosi 5,7 m. Jedna z desek jest o 1 m dłuższa od drugiej. Oblicz długość każdej deski. PROSZĘ O ROZWIĄZANIE WSZYSTKICH PODPUNKTÓW, BO JEŚLI NIE TO ZGŁASZAM SPAM !!!!!!!!!
Answer
Zmieszano 3 litry wody mineralnej oraz 2 litry soku pomarańczowego. Otrzymano napój, którego 1 litr kosztował 5,4 zł. Ile złotych kosztował 1 litr wody, a ile 1 litr soku, jeśli 1 l soku był o 2 zł droższy od jednego litra wody mineralnej?
Answer
3.Ewa kupiła bułki po 30 gr i rogale po 50 gr, łącznie 10 sztuk. Gdyby kupiła tyle rogali, ile kupiła bułek oraz tyle bułek, ile kupiła rogali, to zapłaciłaby o 1,2 więcej.
Answer
W ubiegłym roku na skwerze rosło 4 razy więcej krzaków róż czerwonych niż białych. Podczas zimy zmarzło po 6 krzaków każdego rodzaju i teraz krzaków róż białych jest o 36 mniej niż czerwonych. Ile razy więcej jest teraz krzaków róż czerwonych niż białych?
Answer
1. Zmieszano 3 litry wody mineralnej oraz 2 litry soku pomarańczowego. Otrzymano napój, którego 1 litr kosztował 5,4 zł. Ile złotych kosztował 1 litr wody, a ile 1 litr soku, jeśli 1 l soku był o 2 zł droższy od jednego litra wody mineralnej? 2. W ubiegłym roku na skwerze rosło 4 razy więcej krzaków róż czerwonych niż białych. Podczas zimy zmarzło po 6 krzaków każdego rodzaju i teraz krzaków róż białych jest o 36 mniej niż czerwonych. Ile razy więcej jest teraz krzaków róż czerwonych niż białych? 3.Ewa kupiła bułki po 30 gr i rogale po 50 gr, łącznie 10 sztuk. Gdyby kupiła tyle rogali, ile kupiła bułek oraz tyle bułek, ile kupiła rogali, to zapłaciłaby o 1,2 więcej.
Answer
Uzupełnij zdania, wpisując nazwy państw lub narodowości. 1.He is Swiss. He comes from ______________ . 2. She was born in England. So she's _____________ . 3. I live in Japan, but I'm not ______________ . 4. He's Dutch. He comes from ______________ . 5. She's from Edinburgh. So she's ______________ . 6. Rio de Janeiro is a ____________ city. 7. They speak German in _____________ . 8. The Pyramids are in _____________ . 9. He's from Greece. He's _____________ . 10. Tina is from Lublin. She's _____________ .
Answer
Ewa ¾ drogi z domu do szkoły przebywa autobusem, a pozostałą część - piechotą. Trasa, którą przebywa pieszo jest o 1,2 km krótsza niż trasa, którą przebywa autobusem. (rozwiązanie w równaniach) ;]
Answer
Ewa kupiła bułki po 30 gr i rogale po 50 gr, łącznie 10 sztuk. Gdyby kupiła tyle rogali, ile kupiła bułek oraz tyle bułek, ile kupiła rogali, to zapłaciłaby o 1,2 zł więcej. (rozwiązanie w równaniach) :)
Answer
1. Ułóż wyrazy w odpowiedniej kolejności, tak aby powstały pytania. Następnie dopasuj do nich odpowiedzi. Jedna odpowiedź nie pasuje do żadnego pytania. 1) on? / did / your hat / you / Why / put 2) school? / did / How / get / to / you 3) put / Where / you / your bag? / did 4) did / What / you / in town? / buy 5) you / When / home? / get / did 6) did / Who / speak to? / you 7) see / last / him? / you / When / did 8) long / wait / did / How / for? / you a Under my desk. 1 - b Because I was cold. 2 - c About an hour. 3 - d At five o'clock. 4 - e For Jane. 5 - f A DVD. 6 - g Karina. 7 - h An hour ago. 8 - i By bus. 2. Uzupełnij dialog, wpisując pytania. Jane ¹Where did you go (go) on Saturday? Joe London. Jane ²___________ (leave)? Joe Early in the morning. Jane ³___________ (get) there? Joe I took the train. Jane ⁴___________ (go) with? Joe Sandra. Jane ₅___________ (do) in London? Joe We did some shopping, then we went to visit the Houses of Parliament. Jane ₆___________ (go) there? Joe Because I wanted to see Big Ben. Jane ₇___________ (go) for lunch? Joe We went to a cafe in Westminster. Jane ₈___________ (have)? Joe I had a cheese sandwich and Sandra had a salad. Jane ₉___________ (come) home? Joe Late in the afternoon. 3. Zakreśl odpowiedni wyraz. 1) When / Why didn't you go to school? I was ill. 2) How / When did you know I was here? Jo told me. 3) How / When long did you spend in Rome? A week.
Answer
1.Zbadaj, czy istnieją cztery kolejne liczby nieparzyste, których suma wynosi 114. (w równaniach). Z góry dziękuje :) 2.Suma czterech kolejnych liczb parzystych wynosi 104. Znajdź te liczby. (w równaniach). Z góry dziękuje :)
Answer
Oblicz : 3(x+2)-5 ≥ 4x-2(1-x) 2x-(1-x) < 2(x+3)+x-1 2- (x+4/5) ≤ 4- (2x+3/5)
Answer
Stworzenie świata. (I) (1) Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię. (2) Ziemia zaś była bezładem i pustkowiem: ciemność była nad powierzchnią bezmiaru wód, a Duch Boży unosił się nad wodami. (3) Wtedy Bóg rzekł: "Niechaj się stanie światłość!" I stała się światłość. (4) Bóg widząc, że światłość jest dobra, oddzielił ją od ciemności. (5) I nazwał Bóg światłość dniem, a ciemność nazwał nocą. I tak upłynął wieczór i poranek - dzień pierwszy. (6) A potem Bóg rzekł: "Niechaj powstanie sklepienie w środku wód i niechaj ono oddzieli jedne wody od drugich!" (7) Uczyniwszy to sklepienie, Bóg oddzielił wody pod sklepieniem od wód ponad sklepieniem; a gdy tak się stało, (8) Bóg nazwał to sklepienie niebem. I tak upłynął wieczór i poranek - dzień drugi. (9) A potem Bóg rzekł: "Niechaj zbiorą się wody spod nieba w jedno miejsce i niech się ukaże powierzchnia sucha!" A gdy tak się stało, (10) Bóg nazwał tę suchą powierzchnię ziemią, a zbiorowisko wód nazwał morzem. Bóg widząc, że były dobre, (11) rzekł: "Niechaj ziemia wyda rośliny zielone: trawy dające nasiona, drzewa owocowe rodzące na ziemi według swego gatunku owoce, w których są nasiona". I stało się tak. (12) Ziemia wydała rośliny zielone: trawę dającą nasienie według swego gatunku i drzewa rodzące owoce, w których było nasienie według ich gatunków. A Bóg widział, że były dobre. (13) I tak upłynął wieczór i poranek - dzień trzeci. (14) A potem Bóg rzekł: "Niechaj powstaną ciała niebieskie, świecące na sklepieniu nieba, aby oddzielały dzień od nocy, aby wyznaczały pory roku, dni i lata; (15) aby były ciałami jaśniejącymi na sklepieniu nieba i aby świeciły nad ziemią". I stało się tak. (16) Bóg uczynił dwa duże ciała jaśniejące: większe, aby rządziło dniem, i mniejsze, aby rządziło nocą, oraz gwiazdy. (17) I umieścił je Bóg na sklepieniu nieba, aby świeciły nad ziemią; (18) aby rządziły dniem i nocą i oddzielały światłość od ciemności. A widział Bóg, że były dobre. (19) I tak upłynął wieczór i poranek - dzień czwarty. (20) Potem Bóg rzekł: "Niechaj się zaroją wody od roju istot żywych, a ptactwo niechaj lata nad ziemią, pod sklepieniem nieba!" (21) Tak stworzył Bóg wielkie potwory morskie i wszelkiego rodzaju pływające istoty żywe, którymi zaroiły się wody, oraz wszelkie ptactwo skrzydlate różnego rodzaju. Bóg widząc, że były dobre, (22) pobłogosławił je tymi słowami: "Bądźcie płodne i mnóżcie się, abyście zapełniały wody morskie, a ptactwo niechaj się rozmnaża na ziemi". (23) I tak upłynął wieczór i poranek - dzień piąty. (24) Potem Bóg rzekł: "Niechaj ziemia wyda istoty żywe różnego rodzaju: bydło, zwierzęta pełzające i dzikie zwierzęta według ich rodzajów!" I stało się tak. (25) Bóg uczynił różne rodzaje dzikich zwierząt, bydła i wszelkich zwierząt pełzających po ziemi. I widział Bóg, że były dobre. (26) A wreszcie rzekł Bóg: "Uczyńmy człowieka na Nasz obraz, podobnego Nam. Niech panuje nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym, nad bydłem, nad ziemią i nad wszystkimi zwierzętami pełzającymi po ziemi!" (27) Stworzył więc Bóg człowieka na swój obraz, na obraz Boży go stworzył: stworzył mężczyznę i niewiastę. (28) Po czym Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: "Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię i uczynili ją sobie poddaną; abyście panowali nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym i nad wszystkimi zwierzętami pełzającymi po ziemi". (29) I rzekł Bóg: "Oto wam daję wszelką roślinę przynoszącą ziarno po całej ziemi i wszelkie drzewo, którego owoc ma w sobie nasienie: dla was będą one pokarmem. (30) A dla wszelkiego zwierzęcia polnego i dla wszelkiego ptactwa w powietrzu, i dla wszystkiego, co się porusza po ziemi i ma w sobie pierwiastek życia, będzie pokarmem wszelka trawa zielona". I stało się tak. (31) A Bóg widział, że wszystko, co uczynił, było bardzo dobre. I tak upłynął wieczór i poranek - dzień szósty. (II) (1) W ten sposób zostały ukończone niebo i ziemia oraz wszystkie jej zastępy [stworzeń]. (2) A gdy Bóg ukończył w dniu szóstym swe dzieło, nad którym pracował, odpoczął dnia siódmego po całym swym trudzie, jaki podjął. (3) Wtedy Bóg pobłogosławił ów siódmy dzień i uczynił go świętym; w tym bowiem dniu odpoczął po całej swej pracy, którą wykonał stwarzając. (4) Oto są dzieje początków po stworzeniu nieba i ziemi. (Księga Rodzaju 1, 1-31; 2, 1-4) Pytania i zadania: 1.Uważnie przeczytaj tekst i postaraj się streścić zaprezentowany proces stwarzania świata. Uwzględnij następujące zagadnienia: a) Co było na początku, przed stworzeniem? b) Jaką kolejność stwarzania elementów przedstawia autor tekstu? c) Jaki był stosunek Boga do tego, co stworzył? d) Jakie role wyznaczył Bóg kobiecie i mężczyźnie? e) W jakim czasie autor zamyka dzieje stworzenia? f) Czym się zakończył proces stwarzania świata? 2. Bóg dał ludziom władzę na ziemi - wersety 26 i 28. Jak rozumiesz słowa : czyńcie sobie ziemię poddaną? Jakie znaczenie mają one dla współczesnego człowieka? Jak je wciela w życie, a jak powinien? Podaj przykłady. 3. Dlaczego Bóg stworzył kobietę i mężczyznę - dwie płcie (werset 28) ? Jakie ma to znaczenie? 4. Jakie znaczenie ma liczba siedem? Czym są ciemność i światłość? 5. Jak możesz wyjaśnić nazwę Księga Rodzaju? Weź pod uwagę treść tekstu i podane wyjaśnienie słowa genesis. 6. Na podstawie powyższych rozważań, powiedz, jakie znaczenie ma dla nas ten tekst? 7.Wyjaśnij słowa : żadne stworzenie Boże samo w sobie nie jest złe. Weź pod uwagę zaprezentowany fragment Biblii. Napisz pracę na ten temat.
Answer
W dwóch beczkach znajdują się różne ilości wody. Gdyby z pierwszej beczki przelać 10 litrów wody do drugiej beczki, to w obu beczkach byłoby jej tyle samo. Gdyby z drugiej beczki wylać 20 litrów, to wówczas w pierwszej beczce byłoby dwa razy więcej wody niż w drugiej beczce. Ile litrów wody znajduje się w tych beczkach? ( w równaniach + dane ) ;]
Answer
W dwóch kieszeniach mam monety - razem 16 zł. Jeśli przełożę 1,5 zł z lewej kieszeni do prawej, to w obu kieszeniach będę miał tyle samo pieniędzy. Ile pieniędzy mam w każdej z kieszeni?
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.