PRZETŁUMACZ NA J. POLSKI
1. Was ist Mobbing?
- Alle Handlungen, die als Ziel haben, einen Mitschuler, eine Mitschulerin fertig zu machen.
2. Wie haufig kommt Mobbing vor?
- Jeden Tag, an allen Schulen und in allen Jahrgangsstufen.
3. Muss bei Mobbing von auBen eingegriffen werden?
- Ja, weil sich die betroffenen Personen nicht selbst wehren konnen.
4. Wer sollte eingereifen und wie?
- Lehrer, Schulpsychologen und Schulleitung sollten das Problem offen in der Klasse ansprechen.
5. Kann man einem/er Mitschuler/in helfen, der/die gemobbt wird?
- Ja, man sollte aber einen Lehrer oder einen Mitschuler um Hilfe bitten.
6. Konnen sich Mobbingopfer selbst aus ihrer Situation befreien?
- Praktisch nie.
7. Woran kann man Mobbing erkennen?
- Das Opfer wird aus der Gruppe ausgeschlossen, hat oft kaputte Kleidung oder errissene Hefte.
8. Kann jeder Opfer werden?
- Ja, aber vor allem ruhige und angstliche Schuler.
Jede Schule sollte ihre eigenen Streitschlichter ausbilden.
Diese sollten ihre Mitschuler uber Mobbing aufklaren und die Opfer unterstitzen. Die Mobber sollte man zur Rede stelle. Oft haben die Tater keine Ahnung von den Folgen ihres Tuns. Man sollte auch versuchen, eine friedliche Losung fur die probleme zu finden. Wenn sich die Situation entspannt, wird sich das Klassenklima verbessern und die Schuler konnen mit den Konflikten vernunftig umgehen.
1. Die Schuler werden selbst entscheiden, wann sie im Unterricht erscheinen.
2. Die Fahigkeit, schwierige Aufgaben zu losen, wird besonders hoch geschatzt.
3. Die Schuler werden nicht mehr nach dem Alter in die Klassen aufgeteilt.
4. Im gymnasialen Unterricht werden hauftiger fachubergreifende Themen aus den Bereichen Soziologie und Philosophie behandelt.
5. Die Rolle des Lehrers wird ganz anders sein.
6. Wochenplane ermoglichen den Schulern, ihre Zeit flexibel einzuteilen.
7. Es wird das autonome Lernen gefordert.
8. Man wird das ganze Leben lang lernen.
9. Die Schuler erwerben in der Schule die notigen beruflichen Kompetenzen.
1. Co to jest nękanie (mobbing)?
- Wszystkie działania, które mają celu, "załatwić" innego ucznia
2. Jak to często zdarza się zastraszanie?
- Codziennie w każdej szkole i we wszystkich klasach.
3. Czy do zwalczania mobbingu muszą być zaangażowane osoby z zewnątrz?
- Tak, ponieważ prześladowane osoby nie potrafią same się bronić.
4. Kto powinien wkroczyć i w jaki sposób?
- Nauczyciele, psycholog szkolny i kierwonictwo szkoły powinni otwarcie zająć się (omówić) problemem w klasie.
5. Czy prześladowanemu uczniowi można pomóc?
- Tak, ale należy poprosić nauczyciela lub innego ucznia o pomoc.
6. Czy ofiary nękania mogą się same uwolnienić z ich sytuacji?
- Prawie nigdy.
7. Jak można rozpoznać, zastraszanie ?
- Ofiara jest wykluczona z grupy, ma często zniszczone ubrania lub książki.
8. Czy każdy może stać się ofiarą?
- Tak, ale zazwyczaj są to osoby ciche i lękliwe.
Każda szkoła powinna wykształcić własne mediatora.
Ci powinni wyjaśnić uczniom co mobbing pomagać ofiarom. Prześladowców należy przywołac do prządku. Często sprawcy nie są świadomi konsekwencji swoich działań. Należy także postarać się o znalezienie pokojowego rozwiązania problemów. Kiedy sutycja się uspokoi porawi się klimat w klasie i uczniowe zaczynają rozsądnie radzić sobie z konfliktami.
1. Uczniowie sami zadecydują, kiedy pojawiają się w klasie.
2. Zdolność do rozwiązywania trudnych problemów jest bardzo wysoko ceniona.
3. Uczniowe nie będą podzieleni według wieku na klasy.
4. W czasie lekcji w gimnazjach częściej będą podejmowane tematy interdyscyplinarne z socjologii i filozofii.
5. Rola nauczyciela będzie zupełnie inna.
6. Tygodniowy lan lekcji umożliwi uczniom dzielić swój czas elastycznie.
7. Wspierane będzie autonomiczne nauczanie.
8. Uczyć będzie się przez całe życie.
9. Uczniowie zdobędą w szkole niezbędne umiejętności zawodowe.