@gocha95

gocha95

Beginner

napisz konfiguracje elektronową z rozpisaniem na podpowłoki, powłoki ( pełny i skrócony ) oraz zapis klatkowy dla nast atomów i jonów:9F-16S2+35 Br19K+20 Ca2+26 Fe29Cu24 Cu12MgCyferki z przodu są małe :)
Answer
Hej,potrzebuję prezentację multimemdialną o parku serengeti...Musi być ona zrobiona ciekawie. < Ful obrazków, filmików, informacji, mało tekstu > Ma być wzięźle :)POZDRAWIAM :)
Answer
Hej,potrzebuję opisu obrazu Tadeusza Makowskiego "Jazz".Bardzo proszę o pomoc.Obraz :http://artyzm.com/obrazy/makowski_jazz.jpgDzięki :)
Answer
Cześć, na rozpoczęciu roku szkolnego muszę w ciekawy sposób przedstwić wychowawców, mam problem z nauczycielką od angielskiego. Potrzebuję wypowiedź, która zacznie się od " ladies and gentelmen ". Zawarte ma być w niej imię i nazwisko nauczyciela( zostaw puste miejsce ), klasa 1F. MA mieć przymajmniej 5-6 zdań. Z góry dziękuję
Answer
Potrzebuje tytułów piosenek o lecie, które nadają się na przedstawienie szkolne. Mają być w klimatach takich disco polo, żeby dało się z tego zrobić coś fajnego :). Potrzebne na wczoraj, proszę o szybką odpowiedź...
Answer
Opisz sytuację z życia, w której mogłeś decydować w sposób odpowiedzialny... Proszę, żeby odpowiedzi były rozwinięte, na poziomie gimnazjalnym ( nie coś w stylu; kiedyś ktoś zaproponował mi szluga, odmówiłam )
Answer
Ludzie nie mają przyjaciól , bo nie ma sklepów z przyjaciółmi. Potrzebna rozprawka !!! Musi być długa
Answer
Proszę o napisanie rozprawki; Śpieszmy się kochać ludzi, bo tak szybko odchodzą... Rozprawka musi mieć 4 argumenty
Answer
Zadanie 1. Uzupełnij tabelkę, dopasowując poniższe nazwy zwyczajowe soli do ich wzorów. Zastosowania odszukaj w dostępnych żródłach. saletra indyjska, saletra chilijska, soda oczyszczona, sól kuchenna, lapis, sól gorzka, soda kalcynowana, kalcyt, nadmanganian potasu Tabelka; Wzór soli I Nazwa chemiczna I Nazwa zwyczajowa I zastosowanie NaHCO3 KMnO4 KNO3 MgSO4 (razy) 7 H2O NaNO3 AgNO3 CaCO3 Na2CO3 NaCl Zadanie 2. Wpisz wzory przykładowych soli; a) w przyrodzie - ________________________ b) w domu - ___________________________ c) w medycynie - ________________________ d) w kosmetyce - _________________________ e) w rolnictwie- __________________________ f) szkodliwe dla człowieka - ____________ Zadanie 3 Do kiszenia ogórków sporządza się ośmioprocentowy roztwór soli kuchennej. Oblicz, ile gramów soli zostanie użyte do sporządzenia 2 kg roztworu.
Answer
1.Zredaguj ośmiozdaniowy dialog pomiędzy romantykiem a racjonalistą na temat poznania prawdy o życiu człowieka. 2.Wyobraź sobie, że zobaczyłeś ducha. Napisz trzyzdaniową relację z przedstawionego wydarzenia. 3. Zredaguj rozprawkę na temat; Czy człowiek może poznać świat, posługując się tylko rozumem ? 4. Podkreśl w zdaniu czasownik niewłaściwy. Określ rodzaj wypowiedzenia i wykonaj jego wykres. Zapisz na nim pytania o poszczególne wypowiedzenia składowe: W popularnych dziennikach można przeczytać artykuły, iż uczeni nigdy nie zdołają odkryć prawdziwej natury świata, jeśli nie przyjmą do wiadomości istnienia Ducha, który ją stworzył.
Answer
Bilet na mecz kosztował 45zł. Gdy cenę biletu obniżono to przyszło 40% więcej kibiców, a dochód wzrósł o 12 %. O ile obniżono cenę biletu? ( wyszło mi, że o 9 zł, ale wolę się upewnić)
Answer
Bok rombu ma 8 cm, a jeden z jego kątów ma 150*. Oblicz iloczyn przekątnych tego rombu. ( proszę o dokładne obliczenia, bo nie mam pojęcia jak to zrobić)
Answer
U mnie w szkole będzie organizowany konkurs klasowy, potrzebuje ciekawego, kreatywnego pomysłu na nagrodę dla klasy która zwycięży. Pomysł nie ma być Oklepany... Prosze odpowiadając podać minimum 4 pomysły... ( Tak wiem, że przedmiot jest bezsensu)
Answer
Napisz sprawozdanie z uroczystości szkolnej. Skorzystaj z zamieszczonego planu. Rozpocznij od zaproponowanego fragmentu. 1. Odśpiewanie hymnu państwowego 2. Przemowa dyrektora szkoły ( powitanie gości, przypomnienie najważniejszych wydarzeń z historii szkoły i osiągnięć gimnazjalistów). 3.Program artystyczny przygotowany przez uczniów. a) Montaż słowno-muzyczny ( przedstawienie sylwetek polskich noblistów) b) Multimedialna prezentacja ( twórczośc laureatów literackiej nagrody nobla) c)Wyastawa prac plastycznych ,,Poetycki świat Czesława Miłosza i Wiasławy Szymborskiej". 4. Odczytanie uczwały ( przez przewodniczącego Rady Miasta Terczewa) nadającej gimnazjum imię Noblistów polskich. 5.Przekazanie bibliotece szkolnej przez prezydenta miasta książek i albumów dotyczących polskich noblistów. 6.Odsłonięcie pamiątkowej tablicy poświęconej polskim laureatom Nagrody Nobla. 7.Odczytanie listu gratulującego od Wisławy Szymborskiej. 8. Przemówienie dyrektora szkoły ( podziękowanie gościom i społeczności szkolnej, zaproszenie na poczęstunek). W środę 10 grudnia 2008r., w rocznicę śmierci Alfreda Nobla, w Gimnazjum nr2 w Terczewie odbyła się uroczystość nadania szkole imienia Noblistów Polskich. Uroczystość zaszczycili swoją obecnością... Proszę, żeby odpowiedź nie zawierała wypracowania,bo cała klasa będzie miała to samo. Proszę napisać na priv wtedy podam e-maila. Najpierw wyślij mi wypracowanie potem dodaj odpowiedź... Czekam do jutra :)
Answer
Permutacje; (n + 2)! = 30 · n! (n + 2)(n + 1) · n! = 30 · n! proszę o szczegółowe, jasne wyjaśnienie lewej strony, skąd się to wzięło. ( nigdy nie miałam tego w szkole, przygotowuję się do konkursu )
Answer
Hej. Znajdź wszystkie pary liczb naturalnych, które po wstawieniu zera pomiędzy cyfrę dziesiątek, a jedności wzrośnie 9 razy. Czy pisał ktoś może sesję z plusem po półroczu w 2 klasie gim. ? Proszę o podanie pytań bądź przesłanie skanów. Pozdrawiam
Answer
Proszę o samodzielne przetłumaczenie tekstu; Hej Mary, ja też bardzo nie lubię zimy. Chociaż lubię chodzić na lodowisko :) Co u Ciebie słychać, jak w szkole? Ja mam teraz bardzo dużo nauki, ale w tym tygodniu zaczynają się moje ferie. W załączniku dodaję moje zdjęcie, bardzo proszę prześlij mi swoje :) POZDRAWIAM ( jeśli tekst zostanie przetłumaczony w internecie, to zgłaszam spam )
Answer
Witam proszę o przetłumaczenie tekstu: 1. Jakie uczucia towarzyszyły Pani, gdy po raz pierwszy przekroczyła Pani mury szkoły? Jak wspomina Pani ten moment? Przede wszystkim byłam dumna, że idę do szkoły. Czułam się jak dorosła, ale zarazem byłam zaniepokojona tym co mnie tu czeka. Sam moment wspominam bardzo ciepło jako czas beztroski i zabawy. 2. Jak długo jest Pani związana z nasza szkołą? Czy może Pani powiedzieć parę słów o waszej wspólnej historii? Z naszą szkołą jestem związana od wielu lat. Tu zdobywałam nauczycielskie szlify i doświadczenie. Byłam świadkiem wielu ważnych wydarzeń i przeobrażania się szkoły podstawowej w gimnazjum. Z racji tego, że część mojego życia związana jest z tym miejscem to rzeczywiście tworzymy wspólną historię. Myślę, że młodzi ludzie kiedyś w przyszłości będą wspominać stare dzieje i mnie również. 3. Czy pamięta Pani siebie jako uczennicę? Kiedy było łatwiej, za czasów lat młodzieńczych, gdy trzeba było się długo uczyć, czy teraz gdy pełni Pani ważną funkcję? Trudno jest jednoznaczne odpowiedzieć na to pytanie. Będąc uczennicą często marzyłam, by być dorosłą i samej decydować o wszystkim. Dziś zdarza mi się, że tęsknię za tamtymi beztroskimi czasami, gdy moim jedynym obowiązkiem była nauka, nie licząc wynoszenia śmieci od czasu do czasu itp. Jako dyrektor to ja muszę podejmować wiele decyzji, choć nie jest to łatwe. Nie zawsze jestem z nich w pełni zadowolona, ale cóż nie mam szklanej kuli i nie mogę przewidzieć przyszłości. Uważam, że należę do tej szczęśliwej grupy osób, która współpracuje ze wspaniałymi ludźmi. Gdyby nie oni byłoby trudniej, a tak zawsze mogę liczyć na moją koleżankę – wicedyrektor, nauczycieli i pracowników administracji. 4. Często słyszy się, że każda szkoła ma swoją specyfikę, co charakteryzuje gimnazjum nr ...? Jesteśmy młodą szkołą – niespełna czterolatką, która dopiero nabiera swojej specyfiki i kształtuje swój charakter. Ale już teraz można stwierdzić, iż na uwagę zasługuje atmosfera panująca w naszej szkole. Cała społeczność często spotyka się na różnorodnych uroczystościach szkolnych. Tradycją gimnazjum stały się festyny. Jestem dumna ze wszystkich osiągnięć szkoły i zawsze podkreślam, że jest to efekt wspólnego wysiłku wszystkich podmiotów tworzących społeczność szkolną. 5. Gdyby mogła Pani zmienić jedną rzecz w naszej szkole, nie musząc martwic się o finanse oraz inne przeszkody, co by to było? Gdybym mogła popuścić wodze fantazji to zmieniłabym funkcjonalność szkoły. Chciałabym basen, najlepiej na najwyższej kondygnacji, by słońce zaglądało tu przez szklany dach. Marzy mi się szkoła w pełni dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych z wygodnymi windami, podjazdami. Koniecznym jest więcej miejsc do uprawiania sportu dla młodzieży, m.in. kort do gry w tenisa ziemnego. Jak widzicie potrzeb jest tak wiele, że trudno byłoby mi się zdecydować, którą rzecz wybrać. 6. Co jest ciekawego w roli dyrektora? Przede wszystkim ciekawe jest to, że przeżywam wiele niespodzianek. Często nie wiem co mnie w szkole zaskoczy. Nie mogę narzekać na nudę i marazm. Przyznam, ze zmagam się czasami z trudnymi sytuacjami, ale jak słodki jest smak sukcesu, gdy uda mi się pomyślnie zrealizować wyznaczone cele. Poznaję wielu ciekawych ludzi zarówno dorosłych jak i młodych. 7. Jakie cechy musi mieć przyszły pracownik? W pracy stawiam na partnerstwo i wzajemny szacunek. W szkole nie można pracować ‘’ na pół gwizdka ’’ Przede wszystkim musi mieć pozytywne nastawienie, bo to połowa sukcesu powodzenia w pracy. Powinie być otwarty na ludzi i umieć pracować zespołowo. chcieć pracować Musi 8. Co sądzi Pani o nas - młodzieży? Niesprawiedliwym jest pogląd, iż młodzież z natury jest zła. Jak w każdej grupie musi być pewne zróżnicowanie charakterologiczne. W swoich codziennych kontaktach spotykam w dużej mierze inteligentnych, mądrych, młodych ludzi, pełnych pasji, zainteresowań i ambicji. Gdyby wszyscy chętnie się uczyli i kończyli studia to kto wykonywałby zawody nie wymagające wysiłku intelektualnego? Każdy realizuje się w inny sposób i o to przecież chodzi w społeczeństwie. 9. Czy szkoła jest dla Pani tylko miejscem, w którym zdobywa się wiedzę, czy czymś więcej? Oczywiście, że czymś więcej. Jest częścią Waszego życia. Tu przeżywacie smutki i radości, porażki i sukcesy, a to kształtuje osobowość. To w szkole jesteście inspirowani do doskonalenia swoich umiejętności i zdolności. Uczycie się bycia z innymi, by umieć współpracować później w miejscu pracy. 10. Czy może nam Pani zdradzić jakie ma szkoła plany do zrealizowania w najbliższym czasie? Nauczyłam się w życiu, iż nie należy za wiele planować, zwłaszcza, gdy jest się zależnym od innych. Obecnie ma miejsce wiele zmian w oświacie. Plany szkoły dostosowane są do potrzeb uczniów oraz do wyzwań jakie niesie rozwój cywilizacji i techniki. Mam tu na myśli komputeryzację i nowoczesne pomoce dydaktyczne. Jesteśmy członkiem Unii Europejskiej i powinniśmy spełniać wymogi z tym związane. Dziękujemy za to, że dzięki Pani szkoła jest bardzo przyjazna dla uczniów, za to, że możemy czuć się tu bezpiecznie. Życzymy dalszych sukcesów w pracy zawodowej oraz pomyślnego realizowania planów. Zadanie jest przeznaczone dla użytkowników; Miyavi : kasiajonas Jeżeliby ktoś jeszcze umiał przetłumaczyć ten tekst to proszę o wiadomość prywatną... !!! tekst nie ma być przetłumaczony w tłumaczu internetowym !!!
Answer
Jest to układ równań; (x-2)²-2(x-2y)=1-(3-x)(3+x) 2x+y=4 Proszę o dokładne obliczenia :)
Answer
Hej, muszę napisać; -nazwę stowarzyszenia i teren jego działania -cele i sposoby ich realizacji -sposób nabywania i utraty członkowstwa -prawa i obowiązki członków -zasady wyboru i kompetencje władz Wszystko ma być wymyślone :) Praca ma zawierać wszystkie punkty i być w miarę długa
Answer
Hej, proszę o przetłumaczenie tego tekstu na język Angielski; Hej Mareike, jestem Gosia i mam 14 lat. A ty w jakim jesteś wieku ? W Polsce jest bardzo zimno, a jak u Ciebie? Co słychać? Pozdrawiam :)
Answer
Na sukces trzeba sobie zapracować - teza Proszę o podanie argumentów i potwierdzających je przykładów. - Omów biografię wybitnego uczonego lub pisarza. Podkreśl jak ciężko musiał zapracować na sukces -Opowiedz o życiu nieprzeciętnego sportowca. Określ w jaki sposób osiągnął sukces. Wskaż na znaczenie systematycznych treningów - Odwołaj się do przykładów postaci literackich oraz swoich doświadczeń. Opowiedz o osobie ze swojego otoczenia. - Podsumowanie argumentacji Nie obrażę się jeżeli jeden z punktów zostanie pominięty. Wypowiedź nie musi być długa, ale liczę na to, że będzie spójna i zrozumiała. Z góry dziękuję za pomoc :)
Answer
Potrzebuję w jednym lub góra dwóch zdaniach odpowiedź na pytanie dlaczego A.Mickiewicz był człowiekiem sukcesu. Z góry dziękuję :)
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.