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zad 1.Przetłumacz na j. niemiecki1. Wiatr wieje z zachodu.2. Śnieg leży na szczytach.3. Rośnie tu przede wszystkim trawa.4. Zachmurzone niebo.5. Bezchmurne niebo.6. Białe noce7. Słońce zachodzi / wschodzi.8. Raz słońce, raz deszczzad 2. Przetłumacz na j. niemiecki1.Hier gibt es grüne Wiesen und schöne Wälder. Der Schnee liegt auf den Gipfeln auch im Sommer. 2. Im Sommer ist es hier frostig wie im Winter, aber dafür gibt es „weiße Nächte”, weil in den Sommermonaten die Sonne nicht untergeht.3. Hier liegen die Temperaturen im Winter bei 25 und im Sommer bei 30 Grad (im Schatten). Es ist sehr feucht und die Bäume sind bis 40 Meter hoch. 4. Es regnet hier kaum und überall ist Sand. Hier wachsen Kakteen. Sie brauchen nur ganz wenig Wasser, denn sie haben sich an das trockene Klima angepasst. Es ist extrem heiß. 5. Hier wachsen vor allem Gras und große einzelne Bäume. Hier leben viele Tiere: u.a. Zebras, Giraffen und Antilopen. 6. Es gibt hier keine Berge oder Hügel. Das Land ist ganz flach.
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Przetłumacz zdania na język niemiecki.1. Rodzina odgrywa ważną rolę w życiu człowieka.2. Jedną z nich jest rodzina wielopokoleniowa, którą tworzą dzieci, rodzice i dziadkowie.3.Rodzina wielopokoleniowa posiada zarówno swoje wady jak i zalety.4. Zaletą takiej rodziny jest fakt, że posiadając dzieci, zawsze można zostawić je pod opieką dziadków.5. Mieszkając razem można zaoszczędzić dużo pieniędzy, ponieważ rachunki i jedzenie dzieli się na więcej osób.6. Wadą rodziny wielopokoleniowej jest możliwość wtrącania się jednej rodziny w sprawy drugiej.
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Znajdź w tekście czasowniki. Zapisz je w bezokoliczniku i czasie Prateritum oraz podaj ich tłumaczenie. Bardzo proszę o pomoc !!!Es war einmal ein Müller, der hatte einen Esel. Er trug viele Jahre lang Säcke zur Mühle. Nun war er alt und hatte keine Kraft mehr. Der Müller wollte ihm kein Futter mehr geben. Da lief der Esel fort und ging nach Bremen. Er wollte Stadtmusikant werden. Auf dem Weg traf er einen alten Hund. Der war sehr müde und konnte nicht mehr laufen. Darum wollte ihn sein Herr totschlagen. "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden".Da gingen sie zusammen weiter und trafen baldeine Katze. Sie machte ein Gesicht wie drei Tage Regenwetter. "Was hast du?", fragte der Esel. "Ich bin alt und kann nicht nach Mäusen jagen." "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden. Du bist gut für die Nachtmusik." Da ging die Katze mit ihnen. Bald sehen sie einen Hahn. Die Hausfrau wollte ihndie Suppe tun. "Geh mit uns nach Bremen", sagte der Esel, "da wollen wir Stadtmusikanten werden".Am Abend kamen siein einen großen Wald. Da sah der Hahn ein Licht. Sie gingen hin und fanden ein Räuberhaus. Die Räuber saßen am Tisch und ließen sich's gut gehen. "Das ist was für uns", rief der Hahn. Doch wie sollten sie die Räuber aus dem Haus jagen? Schließlich hatten sie eine Idee. Sie bildeten eine Pyramide. Dann machten sie Musik. Der Eses schrie, der Hund bellte, die Katze miaute und der Hahn krähte. Die Räuber bekamen große Angst und rannten schnell aus dem Haus in den Wald hinaus.Ein Räuber versuchte aber das Haus zurückzugewinnen. Er ging in die Küche. Der Hund biss ihn, die Katze sprang ihm ins Gesicht, der Esel gab ihm einen Tritt und der Hahn schrie laut "Kikeriki". Der Räuber sah nichts, da es im Haus dunkel war. Er berichtete den anderen Räubern: "Da sitz eine schreckliche Hexe!" Von nun an trauten sich die Räuber nicht mehr in ihr Haus zurück. Die vier Bremer Stadtmusikanten aber blieben dort, und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben noch Heute.
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Znajdź w tekście czasowniki. Zapisz je w bezokoliczniku i czasie Prateritum oraz podaj ich tłumaczenie. Bardzo proszę o pomoc !!!Es war einmal ein Müller, der hatte einen Esel. Er trug viele Jahre lang Säcke zur Mühle. Nun war er alt und hatte keine Kraft mehr. Der Müller wollte ihm kein Futter mehr geben. Da lief der Esel fort und ging nach Bremen. Er wollte Stadtmusikant werden. Auf dem Weg traf er einen alten Hund. Der war sehr müde und konnte nicht mehr laufen. Darum wollte ihn sein Herr totschlagen. "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden".Da gingen sie zusammen weiter und trafen baldeine Katze. Sie machte ein Gesicht wie drei Tage Regenwetter. "Was hast du?", fragte der Esel. "Ich bin alt und kann nicht nach Mäusen jagen." "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden. Du bist gut für die Nachtmusik." Da ging die Katze mit ihnen. Bald sehen sie einen Hahn. Die Hausfrau wollte ihndie Suppe tun. "Geh mit uns nach Bremen", sagte der Esel, "da wollen wir Stadtmusikanten werden".Am Abend kamen siein einen großen Wald. Da sah der Hahn ein Licht. Sie gingen hin und fanden ein Räuberhaus. Die Räuber saßen am Tisch und ließen sich's gut gehen. "Das ist was für uns", rief der Hahn. Doch wie sollten sie die Räuber aus dem Haus jagen? Schließlich hatten sie eine Idee. Sie bildeten eine Pyramide. Dann machten sie Musik. Der Eses schrie, der Hund bellte, die Katze miaute und der Hahn krähte. Die Räuber bekamen große Angst und rannten schnell aus dem Haus in den Wald hinaus.Ein Räuber versuchte aber das Haus zurückzugewinnen. Er ging in die Küche. Der Hund biss ihn, die Katze sprang ihm ins Gesicht, der Esel gab ihm einen Tritt und der Hahn schrie laut "Kikeriki". Der Räuber sah nichts, da es im Haus dunkel war. Er berichtete den anderen Räubern: "Da sitz eine schreckliche Hexe!" Von nun an trauten sich die Räuber nicht mehr in ihr Haus zurück. Die vier Bremer Stadtmusikanten aber blieben dort, und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben noch Heute.
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Oblicz wartość pozostałych funkcji trygonometrycznych kąta alfa wiedząc że tg = -3
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1. Przeczytaj poniższe wypowiedzi i zaznacz, kto co powiedział.KarlaIch persönlich mag Ostern sehr, weil der Frühling kommt. Alles beginnt nach dem Winter zuwachsen und zu blühen. Irgendwie sind alle Leute wieder besser drauf.Ich habe einige Jahre in einem Land gelebt, in dem es keine solche uns bekannten Oster- undWeihnachtsdekorationen gab. Es macht mir deshalb Spaß, ein bisschen Osterschmuck bei unszu Hause anzubringen. Ostern ist für mich so etwas wie ein „kleines Weihnachten“. UnsereEltern verstecken im Garten oder im Haus Ostereier und Süßigkeiten, die wir dann suchenmüssen. Da der Ostermontag ein Feiertag ist, trifft sich am Wochenende die ganze Familie zueinem Festessen.PaulLetztes Wochenende war ich in Frankfurt und habe festgestellt, dass Ostern in Deutschlandgemocht ist. Überall in den Geschäften gibt es etwas, was an Ostern erinnert. Die Fenster derHäuser sind mit Osterschmuck dekoriert. Ich habe sogar einen Osterbaum vor einer Türgesehen! Ich habe es toll gefunden! In Italien gibt es so etwas nicht. Man findet ja in denGeschäften Ostersachen, aber nicht so viele, wie in Deutschland!Ich bin nicht gläubig, trotzdem gehe ich jedes Jahr zur Auferstehungsmesse. Dann trifft sichdie ganze Familie, meistens bei uns zu Hause.Karla/ Paul1. freut sich zu Ostern, dass die warme Jahreszeit anfängt.2. findet, dass die Deutschen Ostern mögen.3. schmückt gerne sein / ihr Haus zu Ostern.4. ist gut gelaunt, wenn er / sie viel Osterschmuck sieht.5. gefällt Ostern in Deutschland.6. geht zu Ostern in die Kirche.7. erzählt von einem Osterbrauch, der besonders den Kindern gefällt.8. trifft sich mit allen zu einem festlichen Essen.
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Przetłumacz zdania na j. niemiecki1.Ja dostaję kieszonkowe raz na miesiąc. 2. Moje kieszonkowe wynosi 100 złotych. 3. Ta kwota wystarcza na moje potrzeby. 4. Ja dorabiam do kieszonkowego w wakacje, roznosząc ulotki. 5. Swoje kieszonkowe wydaję na ubrania, słodycze i książki. 6. Rodzice nie kontrolują moich wydatków. 7. Ja rzadko pożyczam swoje pieniądze. 8. Pożyczam pieniądze osobom, do których mam zaufanie i kiedy mam pewność, że zostaną mi zwrócone.
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zad 1.uzupełnij zdania odpowiednią formą podanych przymiotników i przysłówków1 Robert can cook ______than his brother ,Nick GOOD2 Uou can learn english ___by listening to English Tv and radio programmes QUICKLY3 A person's character is______to me than their appearance IMPORTANT 4 I don't want to be _____student in class so i study hard BAD5i dance ____out of the whole of my class BADLY6 my new school is____from my house than my previous school FARzad. 2 Zakreśl poprawną forme czasownika.1. Classical music makes me relaxing/ relaxed2. Speed dating is such an interesting / interested idea.3. I was disappointed / disappointing after my last date4. I met my boyfriend in a really embarrassing / embarrassed situation.zad.3 Przekształć zdania używając podanych słów. 1. I'm too young to go on a date. ENOUGH2. I'm not rich enough to buy new clothes. TOO3. My best friend is so funny. SUCH 4. 4. My parents are such generous people. SOzad. 4 Zakreśl poprawny zaimek względny 1. My neighbours have got a dog who/which is very lound.2. My brother has a girlfriend who/which speaks perfect Spanish.3. My parents have a company who / which produces jewellery.4. Our teacher prepares lessons which/ who are always very interesting.5. I don't know anyone who / which can help me with this problem.
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Uporządkuj malejąco liczby.zadanie w załączniku ;)
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I. Lies den Text. Richtig oder falsch? Kreuze an.Przeczytaj tekst. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe (r), a które fałszywe (f).Paulas FerienDie Sommerferien mit den Eltern finde ich immer noch interessant. Die ganze Familieverbringt die Sommermonate zusammen: ich, meine zwei Brüder und unsere Eltern. Wirhaben schon vieles ausprobiert: Urlaub in Deutschland auf dem Bauernhof, Kinderclub mitFlug auf Kreta, Urlaub im Hotel auf Rügen und Kinderhotel mit Autoanfahrt in Österreich.Danach hatten wir gute oder schlechte Erinnerungen, aber es war immer sehr spannend. JedesMal haben wir viel besichtigt, viel erlebt und uns auch manchmal gestritten. Im Schuljahr hatjeder viel zu tun und es gibt keine Zeit dafür.Letztens waren wir mit unserem Wohnwagen in Kroatien. Vom Campingplatz haben wir dasMeer gesehen. Abends bin ich mit meinen neuen Bekannten in die Disco gegangen und dieEltern hatten nichts dagegen. Mit dem Wetter war ich auch sehr zufrieden, denn ich magSonne und Hitze.r f1. Paula verbringt die Ferien mit ihrer Familie.2. Manchmal waren ihre Ferien langweilig.3. Im Urlaub hat es ständig Streit gegeben.4. Die Eltern haben Paula erlaubt, mit Freunden in die Disco zu gehen.5. Das Wetter in Kroatien hat ihr gefallen.II. Was passt zusammen? Ordne zu.Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Wie war das Wetter?2. Wie findet ihr die Sommerferien bei eurer Oma?3. Warum möchtet ihr die nächsten Ferien mit Freunden verbringen?4. Mutti, darf ich dieses Jahr mit meinen Freunden ans Meer fahren?5. Was hast du in den Sommerferien gemacht?a. Sehr schön. Wir waren begeistert.b. Ich habe bei einer Familie die Kinder betreut.c. Wir haben viele gleiche Interessen.d. Langweilig.e. Nein, das kommt nicht in Frage.III. Trage die Präpositionen ein.Wpisz przyimki.1. Was gibt es Neues _____ euch?2. Ich habe keinen Einfluss _____ die Ferienpläne.3. Die Handtasche ist _____ Stoff.4. Ich erinnere mich nicht _____ ihn.5. Man darf nicht stundenlang _____ der Sonne liegen.IV. Trage die richtige Form von „sein” oder „haben” im Präteritum ein.Wpisz czasownik „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie w czasieprzeszłym Präteritum.1. Das Flugticket ______________ preiswert.2. ______________ du gutes Wetter in den Ferien?3. ______________ ihr gestern im Reisebüro.4. Martin ______________ eine lange Reise.5. ______________ ihr kein Handy mit?6. ______________ du schon in Wien?V. Welches Verb passt? Unterstreiche.Który czasownik pasuje? Podkreśl.1. Im Juni habe ich im Garten meiner Oma Obst gekauft / gepflückt / gelegen und imAugust bin ich nach Mallorca geflogen / geblieben / besucht.2. Abends haben wir am Lagerfeuer gelegt / gesetzt / gesessen und einfach gesagt /geplaudert / geritten.3. Meine Eltern haben im Urlaub viel ausgesehen / besichtigt / passiert und sich richtiggefaulenzt / gezeltet / entspannt.VI. Schreibe Antonyme.Napisz antonimy.Peter mag die Ferien mit seinen Eltern nicht und Anna fährt sehr gern mit ihren Eltern in dieFerien.1. Peters Eltern erholen sich meistens passiv. Die Eltern von Anna treiben Sport und erholensich ________________ .2. Die Eltern von Peter sind ständig traurig. Annas Eltern lachen oft und sind immer________________ .3. Peters Eltern sind sehr nervös. Anna streitet sich mit ihren Eltern nie, denn sie sind sehr________________ .4. Peter findet die Ferien mit den Eltern langweilig. Für Anna sind die Ferien mit der Familiesehr ________________ .VII. Trage die bestimmten Artikel und Endungen des Substantivs ein,wenn es nötig ist.Wpisz rodzajniki określone i końcówki rzeczownika, jeśli jest to konieczne.1. – Kennen Sie schon das Reiseziel? – Ja, das Ziel d____ Reise____ ist Berlin.2. – Wie heißt der Kursteilnehmer? – Der Teilnehmer d____ Kurs____ heißt Michael Braun.
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Przetłumacz na j. niemiecki1. Przepraszam, że tak długo nie pisałem, ale miałem dużo szkolnych obowiązków.2. Ja spędziłem wakacje we Włoszech z moimi rodzicami.3. Pierwszy tydzień wakacji spędziłem w Rzymie. Zwiedziłem Koloseum oraz plac św. Piotra. Bardzo podobały mi się piękne wąskie uliczki.4. Drugi tydzień wakacji spędziłem w Wenecji. Zwiedziłem Bazylikę św. Marka. Płynąłem również gondolą.5. Ostatni tydzień wakacji spędziłem w Toskanii. To piękna kraina, w której jest dużo winnic.6. To były bardzo udane wakacje.7. A ty jak spędziłaś wakacje ?8. Mam nadzieję, że niedługo się zobaczymy.
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Potrzebuję tłumaczenia opisu drogi.Wychodzę ze szkoły i skręcam w lewo. Następnie omijam pierwsze rondo i idę prosto do skrzyżowania. Potem przechodzę na światłach i idę prosto, aż do poczty. Następnie skręcam w lewo, idąc ulicą Polną. Dochodzę do drugiego ronda, a następnie skręcam w lewo. Jestem na miejscu.Wychodzę z restauracji i skręcam w prawo. Omijam rondo i skręcam w lewo. Następnie idę prosto około 400 metrów do kolejnego ronda. Potem idę prosto około 300 metrów. Jestem na miejscu.
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Utwórz pytania do wyróżnionych części zdań.1. – _____________________________________________________________________________?– Ihre Bücher liegen in der Schublade.2. – _____________________________________________________________________________?– Wir stellen das Autoin die Garage.3. – _____________________________________________________________________________?– Meine Eltern arbeiten in ihrem Arbeitszimmer.
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I. Ergänze den Dialog mit den angegebenen Fragen.Uzupełnij dialog podanymi pytaniami, wpisując właściwą literę.a. Triffst du dich am Wochenende mit deinen Freunden?b. Wohin?c. Interessierst du dich für Sport?d. Max, was machst du gewöhnlich am Wochenende?e. Und wie verbringt ihr den Sonntag?f. Was bedeutet für dich: lange schlafen?– (1.) ____?– Sehr viel. Vor allem, ich schlafe lange, und dann muss ich mit meinem Hund spazierengehen.– (2.) ____?– So bis 10 Uhr, aber nicht länger, denn am Samstag um 11 Uhr habe ich Judotraining.– (3.) ____?– Na klar. Zweimal in der Woche schwimme ich und jeden Freitag spiele ich Fußball.– (4.) ____?– Nicht jedes Wochenende. Nach dem Judotraining räume ich mein Zimmer auf und denganzen Nachmittag verbringe ich mit meiner Familie. Wir arbeiten im Garten oder gehenaus.– (5.) ____?– Meistens gehen wir zu unseren Großeltern oder Bekannten, manchmal ins Kino.– (6.) ____?– Sehr aktiv. Meine ganze Familie ist sehr sportlich. Sonntags fahren wir Rad oder spielenTennis. Es kommt drauf an, wie das Wetter ist. Dieses Wochenende möchten wir zumBeispiel unsere neuen Roller ausprobieren. Ich freue mich schon auf das Wochenende.II. Was passt zusammen? Ordne zu.Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Ich gehe nicht oft ins Theater. Und du? 2. Siehst du jeden Tag fern? 3. Besuchst du oft deine Oma? 4. Hast du auch jeden Mittwoch Deutschkurs?a. Ja, bis 4 Stunden täglich.b. Ich auch sehr selten.c. Ja, einmal in der Woche.d. Nein, nur ab und zu.
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I. Ergänze den Dialog mit den angegebenen Fragen.Uzupełnij dialog podanymi pytaniami, wpisując właściwą literę.a. Triffst du dich am Wochenende mit deinen Freunden?b. Wohin?c. Interessierst du dich für Sport?d. Max, was machst du gewöhnlich am Wochenende?e. Und wie verbringt ihr den Sonntag?f. Was bedeutet für dich: lange schlafen?– (1.) ____?– Sehr viel. Vor allem, ich schlafe lange, und dann muss ich mit meinem Hund spazierengehen.– (2.) ____?– So bis 10 Uhr, aber nicht länger, denn am Samstag um 11 Uhr habe ich Judotraining.– (3.) ____?– Na klar. Zweimal in der Woche schwimme ich und jeden Freitag spiele ich Fußball.– (4.) ____?– Nicht jedes Wochenende. Nach dem Judotraining räume ich mein Zimmer auf und denganzen Nachmittag verbringe ich mit meiner Familie. Wir arbeiten im Garten oder gehenaus.– (5.) ____?– Meistens gehen wir zu unseren Großeltern oder Bekannten, manchmal ins Kino.– (6.) ____?– Sehr aktiv. Meine ganze Familie ist sehr sportlich. Sonntags fahren wir Rad oder spielenTennis. Es kommt drauf an, wie das Wetter ist. Dieses Wochenende möchten wir zumBeispiel unsere neuen Roller ausprobieren. Ich freue mich schon auf das Wochenende.II. Was passt zusammen? Ordne zu.Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Ich gehe nicht oft ins Theater. Und du? 2. Siehst du jeden Tag fern? 3. Besuchst du oft deine Oma? 4. Hast du auch jeden Mittwoch Deutschkurs?a. Ja, bis 4 Stunden täglich.b. Ich auch sehr selten.c. Ja, einmal in der Woche.d. Nein, nur ab und zu.III. Bilde das Partizip Perfekt und trage es ein. Utwórz imiesłów czasu przeszłego od podanych czasowników i go wpisz.aufräumen • organisieren • essen • besuchen • treffen • feiern1. Andreas hat seinen Geburtstag __________________ .2. Frau Finkenbusch hat heute ihre Wohnung __________________ .3. Wir haben gestern eine interessante Ausstellung __________________ .4. Wo hast du Peter __________________?5. Die Familie hat immer zusammen zu Abend __________________ .6. Peter hat eine wirklich schöne Party __________________ .IV. Bilde Fragen zu den fett gedruckten Satzteilen. Utwórz pytania do wyróŜnionych części zdań.1. – ______________________________________________________________________?– Ich gebe das Konzert am Donnerstagnachmittag.2. – ______________________________________________________________________?– Lara tanzt in einem Jugendclub dreimal in der Woche.3. – ______________________________________________________________________?– Mein Englischkurs dauert 2 Stunden.4. – ______________________________________________________________________?– Die Geburtstagsparty beginnt um 17 Uhr.V. Trage das Verb „sein” oder „haben” in der richtigen Form ein.Wpisz czasownik „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie.1. Dein Bruder ___________ schon nach Hause gegangen.2. Meine Familie ___________ sehr angenehm das Wochenende verbracht.3. ___________ ihr gestern Fußball gespielt?4. Wann ___________ eure Schwester zurückgekommen?5. Kinder, ___________ ihr schon aufgestanden?6. ___________ du gestern Abend ferngesehen?VI. Welches Wort passt? Markiere. Które słowo pasuje? Zaznacz.1. Nach der Schule mache ich dorthin / gewöhnlich / angenehm einen Stadtbummel.2. Wir essen um 17 Uhr gegen / nach / zu Mittag.3. Fußball spielen wir nur zur Spaß / Entspannung / Witz.4. Das Fernsehen spielt keine große Rolle / Probleme / Lust in meinem Leben.5. Nach der Schule gehe ich direkt in / nach / zu Hause.VII. Deine deutsche Freundin möchte wissen, wie dein Alltag aussieht. Schreibe eine E-Mail an sie.Twoja przyjaciółka z Niemiec chciałaby wiedzieć, jak wyglądatwój powszedni dzień. Napisz do niej e-mail, w którym uwzględnisznastępujące informacje:– o której wstajesz,– ile czasu spędzasz w szkole,– co robisz po południu,– jak spędzasz wieczory.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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I. Ergänze den Dialog mit den angegebenen Fragen.Uzupełnij dialog podanymi pytaniami, wpisując właściwą literę.a. Triffst du dich am Wochenende mit deinen Freunden?b. Wohin?c. Interessierst du dich für Sport?d. Max, was machst du gewöhnlich am Wochenende?e. Und wie verbringt ihr den Sonntag?f. Was bedeutet für dich: lange schlafen?– (1.) ____?– Sehr viel. Vor allem, ich schlafe lange, und dann muss ich mit meinem Hund spazierengehen.– (2.) ____?– So bis 10 Uhr, aber nicht länger, denn am Samstag um 11 Uhr habe ich Judotraining.– (3.) ____?– Na klar. Zweimal in der Woche schwimme ich und jeden Freitag spiele ich Fußball.– (4.) ____?– Nicht jedes Wochenende. Nach dem Judotraining räume ich mein Zimmer auf und denganzen Nachmittag verbringe ich mit meiner Familie. Wir arbeiten im Garten oder gehenaus.– (5.) ____?– Meistens gehen wir zu unseren Großeltern oder Bekannten, manchmal ins Kino.– (6.) ____?– Sehr aktiv. Meine ganze Familie ist sehr sportlich. Sonntags fahren wir Rad oder spielenTennis. Es kommt drauf an, wie das Wetter ist. Dieses Wochenende möchten wir zumBeispiel unsere neuen Roller ausprobieren. Ich freue mich schon auf das Wochenende.II. Was passt zusammen? Ordne zu.Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Ich gehe nicht oft ins Theater. Und du? 2. Siehst du jeden Tag fern? 3. Besuchst du oft deine Oma? 4. Hast du auch jeden Mittwoch Deutschkurs?a. Ja, bis 4 Stunden täglich.b. Ich auch sehr selten.c. Ja, einmal in der Woche.d. Nein, nur ab und zu.III. Bilde das Partizip Perfekt und trage es ein. Utwórz imiesłów czasu przeszłego od podanych czasowników i go wpisz.aufräumen • organisieren • essen • besuchen • treffen • feiern1. Andreas hat seinen Geburtstag __________________ .2. Frau Finkenbusch hat heute ihre Wohnung __________________ .3. Wir haben gestern eine interessante Ausstellung __________________ .4. Wo hast du Peter __________________?5. Die Familie hat immer zusammen zu Abend __________________ .6. Peter hat eine wirklich schöne Party __________________ .IV. Bilde Fragen zu den fett gedruckten Satzteilen. Utwórz pytania do wyróŜnionych części zdań.1. – ______________________________________________________________________?– Ich gebe das Konzert am Donnerstagnachmittag.2. – ______________________________________________________________________?– Lara tanzt in einem Jugendclub dreimal in der Woche.3. – ______________________________________________________________________?– Mein Englischkurs dauert 2 Stunden.4. – ______________________________________________________________________?– Die Geburtstagsparty beginnt um 17 Uhr.V. Trage das Verb „sein” oder „haben” in der richtigen Form ein. ____ / 6 pktWpisz czasownik „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie.1. Dein Bruder ___________ schon nach Hause gegangen.2. Meine Familie ___________ sehr angenehm das Wochenende verbracht.3. ___________ ihr gestern Fußball gespielt?4. Wann ___________ eure Schwester zurückgekommen?5. Kinder, ___________ ihr schon aufgestanden?6. ___________ du gestern Abend ferngesehen?VI. Welches Wort passt? Markiere. Które słowo pasuje? Zaznacz.1. Nach der Schule mache ich dorthin / gewöhnlich / angenehm einen Stadtbummel.2. Wir essen um 17 Uhr gegen / nach / zu Mittag.3. Fußball spielen wir nur zur Spaß / Entspannung / Witz.4. Das Fernsehen spielt keine große Rolle / Probleme / Lust in meinem Leben.5. Nach der Schule gehe ich direkt in / nach / zu Hause.VII. Deine deutsche Freundin möchte wissen, wie dein Alltag aussieht. Schreibe eine E-Mail an sie.Twoja przyjaciółka z Niemiec chciałaby wiedzieć, jak wyglądatwój powszedni dzień. Napisz do niej e-mail, w którym uwzględnisznastępujące informacje:– o której wstajesz,– ile czasu spędzasz w szkole,– co robisz po południu,– jak spędzasz wieczory.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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I. Ergänze die E-Mail mit den angegebenen Fragewörtern. Uzupełnij e-mail podanymi słówkami pytającymi.Was • Wie lange • Wann • Wie viele • Wo • WofürHallo Markus,hundertprozentig komme ich zu Dir am Freitag.Ich freue mich schon jetzt auf die Geburtstagsparty. Weißt Du, meine Mutter ist so nervös, wenn ich ausgehe. Sie möchte alles wissen, deshalb stelle ich Dir ein paar Fragen.(1.) ________ beginnt die Party?(2.) ________ dauert sie?(3.) ________ Gäste lädst Du ein?(4.) ________ gibst Du die Party? Zu Hause oder in einem Club?(5.) ________ interessierst Du dich im Moment?(6.) ________ möchtest Du zum Geburtstag bekommen?Am Freitagnachmittag habe ich viel Zeit. Ich kann Dir bei den Vorbereitungen helfen.Bis FreitagAnnaII. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. Utwórz zdania, zaczynając od wyróżnionych części zdań.1. meine Freundin • ich • kaufen • zu • der Valentinstag • ein Parfum___________________________________________________________________________2. was • bekommen • ihr • die Hochzeit • möchte... • zu • ?___________________________________________________________________________3. der Vater • der Vatertag • zu • eine Krawatte • schenken • er___________________________________________________________________________4. die Großeltern • wir • gratulieren • das Jubiläum • zu___________________________________________________________________________III. Ergänze die Sätze sinnvoll. Uzupełnij zdania zgodnie z sensem.gern Musik hören • oft Schmuck tragen • gern kochen1. Zum Geburtstag kaufe ich meiner Mutter Ohrringe, denn___________________________________________________________________________2. Martin schenke ich zum Namenstag einen MP3-Player, denn___________________________________________________________________________3. Ich kaufe meiner Freundin ein Kochbuch, denn___________________________________________________________________________IV. Trage die Personalpronomen im Dativ ein. Wpisz zaimki osobowe w celowniku.1. Martins Oma hat morgen ihren 60. Geburtstag. Er schenkt _____ einen Blumenstrauß.2. Wie geht es _____ , Herr Müller?3. Unser Großvater ist so lieb. Er erzählt _____ vor dem Schlafengehen lange Geschichten.4. Alexander interessiert sich für Mode. Ich kaufe _____ eine Krawatte zum Geburtstag.5. Mutti, die Deutschhausaufgabe ist zu schwer für mich. Kannst du _____ helfen?V. Bilde Imperativformen von den angegebenen Verben und trage sie ein. Utwórz od podanych czasowników odpowiednie formy trybu rozkazującego i je wpisz.backen • decken • einladen • schmücken • begrüßen1. Kinder, __________ jetzt den Tisch!2. Eva und Max, eure Gäste sind schon da. __________ sie!3. Mutti, __________ mir bitte zum Geburtstag eine Schokoladentorte!4. Sven, __________ dein Zimmer mit Girlanden!5. Frau Kirsch, __________ Sie besser Ihre Gäste persönlich ______!VI. Was passt nicht? Streiche durch. Co nie pasuje? Przekreśl.1.das Geschenk: praktisch • originell • pünktlich • teuer2. die Party: nehmen • organisieren • geben • machen3. die Torte: schmücken • backen • kaufen • jobben4. zum Geburtstag: einladen • kommen • wünschen • begrüßen5. die Einladung: bekommen • schreiben • spielen • lesen
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I. Ergänze die E-Mail mit den angegebenen Fragewörtern. Uzupełnij e-mail podanymi słówkami pytającymi.Wer • Wie lange • Wann • Wie viele • Wo • WenHi Monika,wie Du weißt, kann ich zu Deiner Geburtstagsparty am Samstag nicht kommen.Ich habe Grippe und langweile mich so schrecklich.Beschreibe mir bitte Deine Partyvorbereitungen.(1.) ________ lädst Du ein?(2.) ________ Personen?(3.) ________ organisierst Du deine Party? Vielleicht im Garten?(4.) ________ geht es los?(5.) ________ dauert die Party?(6.) ________ macht die Torte?Schreib schnell zurück. Ich langweile mich so sehr.TschüsDeine LisaII. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. Utwórz zdania, zaczynając od wyróŜnionych części zdań.1. wir • machen • die Eltern • Weihnachten • Geschenke • zu___________________________________________________________________________2. die Mutter • schenken • du • zu • was • der Muttertag • ?___________________________________________________________________________3. gratulieren • zu • Marta • die Erstkommunion • das Mädchen___________________________________________________________________________4. der 18. Geburtstag • möchte... • ich • zu • die Taucherausrüstung • bekommen___________________________________________________________________________III. Ergänze die Sätze sinnvoll. Uzupełnij zdania zgodnie z sensem.sehr viele Fotos machen • oft am Computer spielen • gern Bücher lesen1. Zum Geburtstag kaufe ich meinem Vater ein Fotoalbum, denn___________________________________________________________________________2. Julia schenke ich einen Roman, denn___________________________________________________________________________3. Ich kaufe meinem Bruder ein Computerspiel, denn___________________________________________________________________________IV. Trage die Personalpronomen im Dativ ein. Wpisz zaimki osobowe w celowniku.21. Fabians Opa hat morgen seinen 61. Geburtstag. Fabian schenkt _____ ein Buch.2. Frau Rilke, Sie haben doch heute Geburtstag! Ich wünsche _____ viel Glück.3. Johanna mag Blumen. Im Frühling kaufe ich _____oft Tulpen.4. Hallo Katrin! Wie geht es _____?5. Liebe Kinder, ich wünsche _____ zum ersten Schultag viel Erfolg.V. Bilde Imperativformen von den angegebenen Verben und trage sie ein. Utwórz od podanych czasowników odpowiednie formy trybu rozkazującegoi je wpisz.machen • schmücken • schreiben • fahren • aufräumen1. Claudia, __________ das Gästezimmer mit Luftballons!2. Kinder, __________ endlich die Geburtstagseinladungen!3. Monika und Klaus, __________ heute Einkäufe für die Party!4. __________ bitte in den Supermarkt, Herr Braun!5. Jacob, __________ dein Zimmer schnell ______! Deine Gäste kommen gleich.VI. Was passt nicht? Streiche durch. Co nie pasuje? Przekreśl.1. das Geschenk: billig • preiswert • unpraktisch • freundlich2. die Party: dünn • toll • langweilig • interessant3. die Luftballons: kaufen • antworten • aufhängen • mitbringen4. zum Geburtstag: organisieren • kommen • gehen • gratulieren5. die Einladung: haben • geben • gefallen • lesen
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I. Ergänze die E-Mail mit den angegebenen Fragewörtern. Uzupełnij e-mail podanymi słówkami pytającymi.Was • Wie lange • Wann • Wie viele • Wo • WofürHallo Markus,hundertprozentig komme ich zu Dir am Freitag.Ich freue mich schon jetzt auf die Geburtstagsparty. Weißt Du, meine Mutter ist so nervös, wenn ich ausgehe. Sie möchte alles wissen, deshalb stelle ich Dir ein paar Fragen.(1.) ________ beginnt die Party?(2.) ________ dauert sie?(3.) ________ Gäste lädst Du ein?(4.) ________ gibst Du die Party? Zu Hause oder in einem Club?(5.) ________ interessierst Du dich im Moment?(6.) ________ möchtest Du zum Geburtstag bekommen?Am Freitagnachmittag habe ich viel Zeit. Ich kann Dir bei den Vorbereitungen helfen.Bis FreitagAnnaII. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. Utwórz zdania, zaczynając od wyróżnionych części zdań.1. meine Freundin • ich • kaufen • zu • der Valentinstag • ein Parfum___________________________________________________________________________2. was • bekommen • ihr • die Hochzeit • möchte... • zu • ?___________________________________________________________________________3. der Vater • der Vatertag • zu • eine Krawatte • schenken • er___________________________________________________________________________4. die Großeltern • wir • gratulieren • das Jubiläum • zu___________________________________________________________________________III. Ergänze die Sätze sinnvoll. Uzupełnij zdania zgodnie z sensem.gern Musik hören • oft Schmuck tragen • gern kochen1. Zum Geburtstag kaufe ich meiner Mutter Ohrringe, denn___________________________________________________________________________2. Martin schenke ich zum Namenstag einen MP3-Player, denn___________________________________________________________________________3. Ich kaufe meiner Freundin ein Kochbuch, denn___________________________________________________________________________IV. Trage die Personalpronomen im Dativ ein. Wpisz zaimki osobowe w celowniku.1. Martins Oma hat morgen ihren 60. Geburtstag. Er schenkt _____ einen Blumenstrauß.2. Wie geht es _____ , Herr Müller?3. Unser Großvater ist so lieb. Er erzählt _____ vor dem Schlafengehen lange Geschichten.4. Alexander interessiert sich für Mode. Ich kaufe _____ eine Krawatte zum Geburtstag.5. Mutti, die Deutschhausaufgabe ist zu schwer für mich. Kannst du _____ helfen?V. Bilde Imperativformen von den angegebenen Verben und trage sie ein. Utwórz od podanych czasowników odpowiednie formy trybu rozkazującego i je wpisz.backen • decken • einladen • schmücken • begrüßen1. Kinder, __________ jetzt den Tisch!2. Eva und Max, eure Gäste sind schon da. __________ sie!3. Mutti, __________ mir bitte zum Geburtstag eine Schokoladentorte!4. Sven, __________ dein Zimmer mit Girlanden!5. Frau Kirsch, __________ Sie besser Ihre Gäste persönlich ______!VI. Was passt nicht? Streiche durch. Co nie pasuje? Przekreśl.1.das Geschenk: praktisch • originell • pünktlich • teuer2. die Party: nehmen • organisieren • geben • machen3. die Torte: schmücken • backen • kaufen • jobben4. zum Geburtstag: einladen • kommen • wünschen • begrüßen5. die Einladung: bekommen • schreiben • spielen • lesen
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I. Lies den Brief. Richtig oder falsch? Kreuze an. ____ / 6 pktPrzeczytaj list. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe (r), a które fałszywe (f).Warschau, den 22.07.07Liebe Monika,vielen Dank für Deinen Brief und die Einladung. Leider kann ich nicht in diesem Monat zuDir nach Berlin kommen. Ich habe nicht genug Geld für die Reise.Wie Du weißt, hat unsere Mutter am Mittwoch ihren Geburtstag. Schade, dass Du so weit vonzu Hause studierst und nicht zur Party kommen kannst. Du bist doch meine ältere Schwesterund ich möchte Dich nach ein paar Sachen fragen. Ich habe keine Ahnung, was ich der Mutterkaufen kann. Vielleicht ein Parfum, aber sie hat schon so viele. Hast Du eine Idee? Der Vatersagt, dass wir nur eine Torte machen und einen Blumenstrauß kaufen. Die Idee gefällt mirüberhaupt nicht, denn zum 40. Geburtstag muss man etwas Besonderes schenken. Ich warteauf Deine Antwort. Vergiss nicht, der Mutter am zweiten Juli zum Geburtstag zu gratulieren.Grüße und KüsseDeine Martar f1. Monika und Marta sind Geschwister.2. Monika studiert in Deutschland.3. Monika möchte ihre Familie besuchen, aber sie hat nicht genug Geld fürdie Reise.4. Die Mutter möchte zum Geburtstag ein Parfum bekommen.5. Torte und Blumenstrauß sind die Lieblingsgeschenke der Mutter.6. Martas Mutter hat im Sommer Geburtstag.II. Welches Wort passt? Markiere. ____ / 5 pktKtóre słowo pasuje? Zaznacz.1. – Anna, wann beginnt deine Geburtstagsparty?– So gegen / dann / früh 18 Uhr.2. – Kannst du mich heute besuchen, Peter?– Leider nicht, montags spiele ich Tennis. Vielleicht morgen?– O.K. Also bis Donnerstag / Dienstag / Samstag.3. – Wie viele Zeit / Uhr / Stunden dauert das Konzert?– Nicht länger als drei.4. – Trefft ihr euch jeden Samstag?– Ja, wir treffen uns am Samstag / samstags / den Samstag im Club.5. – Wann kommt Anne?– Sie kommt erst um ein Stunde / Zeit / Uhr.III. Antworte. Schreibe die Ordinalzahlen in Worten. ____ / 6 pktOdpowiedz. Zapisz liczebniki porządkowe słowami.1. – Wann hast du Namenstag?2– ________________________________________________________________________2. – Welches Datum ist heute?– ________________________________________________________________________3. – Wann beginnen die Sommerferien? (23.06.)– ________________________________________________________________________IV. Schreibe die Uhrzeiten in Worten. ____ / 4 pktZapisz podane godziny słowami.1. 9.45 – Es ist _______________________________________________________________2. 7.53 – Es ist _______________________________________________________________3. 11.15 – Es ist ______________________________________________________________4. 12.30 – Es ist ______________________________________________________________V. Trage die Personalpronomen ein. ____ / 6 pktWpisz zaimki osobowe.1. Martin ist doch dein Cousin. Warum magst du _____ nicht?2. Wir wohnen nicht weit von hier. Wann besucht ihr _____?3. Vati, das ist ein Geschenk für _____ .4. Unsere Deutschlehrerin spricht sehr schnell. Manchmal verstehe ich _____ nicht.5. Ich liebe Ralf und er liebt _____ auch.6. Barbara und Klaus, wo seid ihr? Ich sehe _____ nicht.VI. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. ____ / 8 pktUtwórz zdania, zaczynając od wyróŜnionych części zdań.1. im Kino • heute • laufen • was • ?___________________________________________________________________________2. morgen • wir • können • gehen • in die Pizzeria___________________________________________________________________________3. einladen • wen • Susi • zur Geburtstagsparty • ?___________________________________________________________________________4. nicht • können • kommen • ich • leider___________________________________________________________________________VII. Du organisierst eine Geburtstagsparty und möchtest ____ / 5 pktdeine Freundin einladen. Schreibe eine Einladung.Organizujesz przyjęcie urodzinowe i chciałbyś / chciałabyś zaprosić swoją przyjaciółkę.Napisz zaproszenie, uwzględniając następujące informacje:– termin przyjęcia,– miejsce przyjęcia,– liczbę gości,– przewidziane atrakcje.
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I. Lies den Brief. Richtig oder falsch? Kreuze an. ____ / 6 pkt Przeczytaj list. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe (r), a które fałszywe (f). Hamburg, den 31.06.07 Lieber Adam, was machst Du am 16. Juli? Hast Du Zeit? An diesem Tag feiere ich meinen 18. Geburtstag und ich gebe eine große Geburtstagsparty. Das ist doch ein Grund zum Feiern! Ich lade Dich herzlich ein. Nimm auch Deine Schwester mit. Die Party organisieren wir im Garten. Der Garten ist sehr groß, deshalb kann ich viele Leute einladen. Dieses Jahr kommen etwa 20 Personen. Nur Schulfreunde und Cousinen. Keine Erwachsenen. Meine Mutter macht, wie immer, eine leckere Schokoladentorte. Dann grillen wir, hören Musik und tanzen. Ich habe viele neue CDs zum Tanzen. Um 16 geht es los. Ich freue mich schon auf Euren Besuch. Also bis Freitag. Deine Caroline r f 1. Caroline ist siebzehn Jahre alt. 2. Adam hat keine Geschwister. 3. Caroline organisiert die Geburtstagsparty nur für ihre Familie. 4. Die Geburtstagsparty beginnt am Freitagnachmittag. 5. Caroline hat im Sommer Geburtstag. 6. Adam bringt neue CDs zum Tanzen. II. Welches Wort passt? Markiere. ____ / 5 pkt Które słowo pasuje? Zaznacz. 1. – Wann beginnt der Film? – Von / Bis / Um halb acht. 2. – Martin, hast du jeden Montag Englischkurs? – Ja, Montags / montags / am Montag habe ich Englischkurs. 3. – Frau Bach, finden Sie heute Zeit für mich? – Am Samstag? Leider nicht, aber morgen, am Sonnabend / am Sonntag / am Montag können wir uns treffen. 4. – Entschuldigung, wie lange dauert Ihr Deutschkurs? – Mein Kurs dauert zwei Uhr / Zeit / Stunden. 5. – Wann gehen wir in die Schwimmhalle? Am Mittwochmittag? – Nein, es ist zu spät. Gehen wir besser am Mittwochnachmittag / Mittwochvormittag / Mittag. III. Antworte. Schreibe die Ordinalzahlen in Worten. ____ / 6 pkt Odpowiedz. Zapisz liczebniki porządkowe słowami. 1. – Wann hast du Geburtstag? – _______________________________________________________________________ 2. – Welcher Tag ist heute? – _______________________________________________________________________ 3. – Wann beginnt die Schule? (01.09.) – _______________________________________________________________________ IV. Schreibe die Uhrzeiten in Worten. ____ / 4 pkt Zapisz podane godziny słowami. 1. 12.15 – ¬Es ist ______________________________________________________________ 2. 6.30 – ¬Es ist _______________________________________________________________ 3. 10.45 – ¬Es ist ______________________________________________________________ 4. 13.00 – ¬Es ist ______________________________________________________________ V. Trage die Personalpronomen ein. ____ / 6 pkt Wpisz zaimki osobowe. 1. Ralf hat eine Freundin. Er mag _____ sehr. 2. Mutti, das Geschenk ist für _____ . 3. Der Englischlehrer spricht langsam. Ich verstehe _____ . 4. – Kennen Sie meine Eltern? – Ja, ich kenne _____ . 5. Kinder, wo seid ihr? Ich sehe _____ nicht. 6. Wir wohnen nicht weit von hier. Warum besucht ihr _____ nicht? VI. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. ____ / 8 pkt Utwórz zdania, zaczynając od wyróżnionych części zdań. 1. du • können • helfen • deinem Freund • ? ___________________________________________________________________________ 2. morgen • wir • können • gehen • ins Konzert ___________________________________________________________________________ 3. wann • du • feiern • deinen Geburtstag • ? ___________________________________________________________________________ 4. mich • Karin • einladen • zur Geburtstagsparty ___________________________________________________________________________ VII. Du hast von deinem deutschen Freund eine Einladung ____ / 5 pkt zur Geburtstagsparty bekommen. Schreibe eine E-Mail an ihn. Otrzymałeś/aś zaproszenie urodzinowe od swojego przyjaciela z Niemiec. Napisz e-mail, w którym: – podziękujesz za zaproszenie, – zapytasz o czas i miejsce przyjęcia, – zapytasz, jaki prezent chciałby dostać od ciebie, – potwierdzisz swoją obecność na przyjęciu.
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Napisz równania reakcji gipsu palonego i jego twardnienia.
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zad 1.Przeczytaj ogłoszenia. Zaznacz, kto to mówi.Hallo Freunde! Ich heiße Monika und suche Brieffreunde. Ich schreibe gern und viel. Ichinteressiere mich für Poesie. In meiner Freizeit sitze ich zu Hause und lese Gedichte. Ich reisenicht gern. Ich lerne gern, deshalb habe ich gute Noten. Deutsch und Geschichte sind meineLieblingsfächer. Was ist Dein Hobby? Ich erwarte Deine Antwort. Bis bald.Hallo Leute, Daniel aus Köln sucht Brieffreunde aus der ganzen Welt. Ich bin 16 Jahre altund mag Computer. In der Freizeit surfe ich am liebsten im Internet. Ich mag auch Sport.Montags und mittwochs schwimme ich und donnerstags spiele ich Volleyball. MeineFremdsprachenkenntnisse: Englisch und ein bisschen Spanisch. Ich beantworte alle Briefe.Mein Name ist Tina, ich bin 17 Jahre alt. Meine Hobbys sind Musik und Tanzen. Schon zweiJahre tanze ich in einem Tanzclub. Zu Hause habe ich viele Tiere, denn ich wohne auf demLand. Meine Lieblingstiere sind Hunde. Wenn Du Dich auch dafür interessierst, schreibsofort.Hi! Ich bin Serkan, 17 Jahre alt. Ich lerne gern Fremdsprachen, deshalb suche ichBrieffreunde, die Englisch, Französisch oder Italienisch sprechen. Ich habe nicht viel Freizeit,denn am Wochenende arbeite ich in einem italienischen Restaurant, wo ich Italienischsprechen kann. Im Sommer reise ich viel mit meinen Freunden. Das macht wirklich Spaß. Ichwarte auf Eure Briefe!Monika Daniel Tina Serkan1. Mein Hobby ist Reisen.2. Ich habe Tiere sehr gern.3. Fremdsprachenlernen macht mir Spaß.4. Ich treibe regelmäßig Sport.5. In meiner Freizeit lese ich am liebsten.6. Ich spreche in der Arbeit nicht nur Deutsch.7. Ich bin gut in der Schule.zad. 2 Które słowo pasuje? Zaznacz.1. In den Sommerferien dauern / wandern / empfehlen wir gern im Gebirge.2. Einmal im Monat gehe / spiele / tanze ich ins Konzert.3. Seine Schwester besucht / beginnt / plaudert den ganzen Abend mit Monika im Café.4. Badet / Fotografiert / Interessiert ihr gern im Meer?5. Warum hast / verbringst / kommst du deine Freizeit zu Hause?zad. 3 Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Wie lange dauern die Sommerferien? 2. In welchem Monat beginnt der Winter? 3. Wann endet die Schule? 4. Wann ist das Neujahr?a. Im Juni.b. Im Winter.c. Im Dezember.d. Zwei Monate.
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Przeczytaj ogłoszenia. Zaznacz, kto to mówi.Hi! Ich bin Stephan und suche Brieffreunde. Ich bin 16 Jahre alt. Meine Hobbys sind: Kino,Theater und vor allem Sport. Ich fahre gern Rad, schwimme und mag Karate. In denWinterferien snowboarde ich gern. Sprichst Du Deutsch oder Englisch, dann schreib mir.Hallo! Mein Name ist Florian. Ich suche Brieffreunde aus aller Welt. Ich spreche Deutsch,Englisch und Spanisch. In der Schule lerne ich noch Französisch. Ich reise viel mit meinenEltern. Das macht mir Spaß. Im Juli fahren wir wieder nach Spanien. Ich mag Tiere,besonders Hunde. Zu Hause habe ich zwei. Schreib mir bald!Hallo Freunde! Ich heiße Julia und bin 17. Ich mag keinen Sport. Ich sehe gern Filme undspiele am Computer. Am Wochenende schlafe ich lange, dann treffe ich mich mit meinenFreunden. Wir sitzen bei mir zu Hause und plaudern. Ich suche einen Brieffreund.Ich beantworte alle Briefe.Ich bin Sven, 16 Jahre alt, Schüler. Magst Du Rock? Gehst Du in Konzerte? Liest DuMusikzeitschriften? Verbringst Du deine Freizeit aktiv? Treibst Du Sport? Ich warte aufDeinen Brief oder Deine E-Mail. Tschüs!Stephan Florian Julia Sven1. Ich kann viele Fremdsprachen.2. Musikhören macht mir Spaß.3. Ich gehe nicht gern aus.4. Meine Lieblingsbeschäftigung ist Sport.5. Ich mag Reisen.6. Sport ist nicht für mich.7. Ich treibe Sport auch im Winter.2. Które słowo pasuje? Zaznacz.1. Meine Freundin geht / wandert / besucht oft Ausstellungen.2. Spielst / Sammelst / Lernst du Briefmarken?3. Die Kinder mögen / verbringen / treffen viel Zeit an der frischen Luft.4. Erzählt / Treibt / Interessiert dein Opa gern Witze?5. Warum besuchst / dauerst / liegst du so lange in der Sonne?3.Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Wann beginnt der Frühling? 2. Wie lange dauert der Herbst? 3. Wann ist das Neujahr? 4. In welchem Monat beginnt die Schule?a. Im Januar.b. Im September.c. Drei Monate.d. Im März.
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