September 2018 1 12 Report

1. Jakie korzyści daje - według świętego Augustyna - wiara w autorytety ?

2. Kto w poznawaniu prawdy powninien podążać za autorytetami ?

3. Jakie niebezpieczeństwa grożą tym, którzy ufają własnemu rozumowi ?

4. Którą z dróg poznania prawdy święty Augustyn ceni wyżej ?

Bardzo proszę o pomoc.

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zad 1.Przetłumacz na j. niemiecki1. Wiatr wieje z zachodu.2. Śnieg leży na szczytach.3. Rośnie tu przede wszystkim trawa.4. Zachmurzone niebo.5. Bezchmurne niebo.6. Białe noce7. Słońce zachodzi / wschodzi.8. Raz słońce, raz deszczzad 2. Przetłumacz na j. niemiecki1.Hier gibt es grüne Wiesen und schöne Wälder. Der Schnee liegt auf den Gipfeln auch im Sommer. 2. Im Sommer ist es hier frostig wie im Winter, aber dafür gibt es „weiße Nächte”, weil in den Sommermonaten die Sonne nicht untergeht.3. Hier liegen die Temperaturen im Winter bei 25 und im Sommer bei 30 Grad (im Schatten). Es ist sehr feucht und die Bäume sind bis 40 Meter hoch. 4. Es regnet hier kaum und überall ist Sand. Hier wachsen Kakteen. Sie brauchen nur ganz wenig Wasser, denn sie haben sich an das trockene Klima angepasst. Es ist extrem heiß. 5. Hier wachsen vor allem Gras und große einzelne Bäume. Hier leben viele Tiere: u.a. Zebras, Giraffen und Antilopen. 6. Es gibt hier keine Berge oder Hügel. Das Land ist ganz flach.
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Przetłumacz zdania na język niemiecki.1. Rodzina odgrywa ważną rolę w życiu człowieka.2. Jedną z nich jest rodzina wielopokoleniowa, którą tworzą dzieci, rodzice i dziadkowie.3.Rodzina wielopokoleniowa posiada zarówno swoje wady jak i zalety.4. Zaletą takiej rodziny jest fakt, że posiadając dzieci, zawsze można zostawić je pod opieką dziadków.5. Mieszkając razem można zaoszczędzić dużo pieniędzy, ponieważ rachunki i jedzenie dzieli się na więcej osób.6. Wadą rodziny wielopokoleniowej jest możliwość wtrącania się jednej rodziny w sprawy drugiej.
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Znajdź w tekście czasowniki. Zapisz je w bezokoliczniku i czasie Prateritum oraz podaj ich tłumaczenie. Bardzo proszę o pomoc !!!Es war einmal ein Müller, der hatte einen Esel. Er trug viele Jahre lang Säcke zur Mühle. Nun war er alt und hatte keine Kraft mehr. Der Müller wollte ihm kein Futter mehr geben. Da lief der Esel fort und ging nach Bremen. Er wollte Stadtmusikant werden. Auf dem Weg traf er einen alten Hund. Der war sehr müde und konnte nicht mehr laufen. Darum wollte ihn sein Herr totschlagen. "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden".Da gingen sie zusammen weiter und trafen baldeine Katze. Sie machte ein Gesicht wie drei Tage Regenwetter. "Was hast du?", fragte der Esel. "Ich bin alt und kann nicht nach Mäusen jagen." "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden. Du bist gut für die Nachtmusik." Da ging die Katze mit ihnen. Bald sehen sie einen Hahn. Die Hausfrau wollte ihndie Suppe tun. "Geh mit uns nach Bremen", sagte der Esel, "da wollen wir Stadtmusikanten werden".Am Abend kamen siein einen großen Wald. Da sah der Hahn ein Licht. Sie gingen hin und fanden ein Räuberhaus. Die Räuber saßen am Tisch und ließen sich's gut gehen. "Das ist was für uns", rief der Hahn. Doch wie sollten sie die Räuber aus dem Haus jagen? Schließlich hatten sie eine Idee. Sie bildeten eine Pyramide. Dann machten sie Musik. Der Eses schrie, der Hund bellte, die Katze miaute und der Hahn krähte. Die Räuber bekamen große Angst und rannten schnell aus dem Haus in den Wald hinaus.Ein Räuber versuchte aber das Haus zurückzugewinnen. Er ging in die Küche. Der Hund biss ihn, die Katze sprang ihm ins Gesicht, der Esel gab ihm einen Tritt und der Hahn schrie laut "Kikeriki". Der Räuber sah nichts, da es im Haus dunkel war. Er berichtete den anderen Räubern: "Da sitz eine schreckliche Hexe!" Von nun an trauten sich die Räuber nicht mehr in ihr Haus zurück. Die vier Bremer Stadtmusikanten aber blieben dort, und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben noch Heute.
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Znajdź w tekście czasowniki. Zapisz je w bezokoliczniku i czasie Prateritum oraz podaj ich tłumaczenie. Bardzo proszę o pomoc !!!Es war einmal ein Müller, der hatte einen Esel. Er trug viele Jahre lang Säcke zur Mühle. Nun war er alt und hatte keine Kraft mehr. Der Müller wollte ihm kein Futter mehr geben. Da lief der Esel fort und ging nach Bremen. Er wollte Stadtmusikant werden. Auf dem Weg traf er einen alten Hund. Der war sehr müde und konnte nicht mehr laufen. Darum wollte ihn sein Herr totschlagen. "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden".Da gingen sie zusammen weiter und trafen baldeine Katze. Sie machte ein Gesicht wie drei Tage Regenwetter. "Was hast du?", fragte der Esel. "Ich bin alt und kann nicht nach Mäusen jagen." "Komm mit nach Bremen", sagte der Esel. "Dort wollen wir Stadtmusikanten werden. Du bist gut für die Nachtmusik." Da ging die Katze mit ihnen. Bald sehen sie einen Hahn. Die Hausfrau wollte ihndie Suppe tun. "Geh mit uns nach Bremen", sagte der Esel, "da wollen wir Stadtmusikanten werden".Am Abend kamen siein einen großen Wald. Da sah der Hahn ein Licht. Sie gingen hin und fanden ein Räuberhaus. Die Räuber saßen am Tisch und ließen sich's gut gehen. "Das ist was für uns", rief der Hahn. Doch wie sollten sie die Räuber aus dem Haus jagen? Schließlich hatten sie eine Idee. Sie bildeten eine Pyramide. Dann machten sie Musik. Der Eses schrie, der Hund bellte, die Katze miaute und der Hahn krähte. Die Räuber bekamen große Angst und rannten schnell aus dem Haus in den Wald hinaus.Ein Räuber versuchte aber das Haus zurückzugewinnen. Er ging in die Küche. Der Hund biss ihn, die Katze sprang ihm ins Gesicht, der Esel gab ihm einen Tritt und der Hahn schrie laut "Kikeriki". Der Räuber sah nichts, da es im Haus dunkel war. Er berichtete den anderen Räubern: "Da sitz eine schreckliche Hexe!" Von nun an trauten sich die Räuber nicht mehr in ihr Haus zurück. Die vier Bremer Stadtmusikanten aber blieben dort, und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben noch Heute.
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Oblicz wartość pozostałych funkcji trygonometrycznych kąta alfa wiedząc że tg = -3
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1. Przeczytaj poniższe wypowiedzi i zaznacz, kto co powiedział.KarlaIch persönlich mag Ostern sehr, weil der Frühling kommt. Alles beginnt nach dem Winter zuwachsen und zu blühen. Irgendwie sind alle Leute wieder besser drauf.Ich habe einige Jahre in einem Land gelebt, in dem es keine solche uns bekannten Oster- undWeihnachtsdekorationen gab. Es macht mir deshalb Spaß, ein bisschen Osterschmuck bei unszu Hause anzubringen. Ostern ist für mich so etwas wie ein „kleines Weihnachten“. UnsereEltern verstecken im Garten oder im Haus Ostereier und Süßigkeiten, die wir dann suchenmüssen. Da der Ostermontag ein Feiertag ist, trifft sich am Wochenende die ganze Familie zueinem Festessen.PaulLetztes Wochenende war ich in Frankfurt und habe festgestellt, dass Ostern in Deutschlandgemocht ist. Überall in den Geschäften gibt es etwas, was an Ostern erinnert. Die Fenster derHäuser sind mit Osterschmuck dekoriert. Ich habe sogar einen Osterbaum vor einer Türgesehen! Ich habe es toll gefunden! In Italien gibt es so etwas nicht. Man findet ja in denGeschäften Ostersachen, aber nicht so viele, wie in Deutschland!Ich bin nicht gläubig, trotzdem gehe ich jedes Jahr zur Auferstehungsmesse. Dann trifft sichdie ganze Familie, meistens bei uns zu Hause.Karla/ Paul1. freut sich zu Ostern, dass die warme Jahreszeit anfängt.2. findet, dass die Deutschen Ostern mögen.3. schmückt gerne sein / ihr Haus zu Ostern.4. ist gut gelaunt, wenn er / sie viel Osterschmuck sieht.5. gefällt Ostern in Deutschland.6. geht zu Ostern in die Kirche.7. erzählt von einem Osterbrauch, der besonders den Kindern gefällt.8. trifft sich mit allen zu einem festlichen Essen.
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Przetłumacz zdania na j. niemiecki1.Ja dostaję kieszonkowe raz na miesiąc. 2. Moje kieszonkowe wynosi 100 złotych. 3. Ta kwota wystarcza na moje potrzeby. 4. Ja dorabiam do kieszonkowego w wakacje, roznosząc ulotki. 5. Swoje kieszonkowe wydaję na ubrania, słodycze i książki. 6. Rodzice nie kontrolują moich wydatków. 7. Ja rzadko pożyczam swoje pieniądze. 8. Pożyczam pieniądze osobom, do których mam zaufanie i kiedy mam pewność, że zostaną mi zwrócone.
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zad 1.uzupełnij zdania odpowiednią formą podanych przymiotników i przysłówków1 Robert can cook ______than his brother ,Nick GOOD2 Uou can learn english ___by listening to English Tv and radio programmes QUICKLY3 A person's character is______to me than their appearance IMPORTANT 4 I don't want to be _____student in class so i study hard BAD5i dance ____out of the whole of my class BADLY6 my new school is____from my house than my previous school FARzad. 2 Zakreśl poprawną forme czasownika.1. Classical music makes me relaxing/ relaxed2. Speed dating is such an interesting / interested idea.3. I was disappointed / disappointing after my last date4. I met my boyfriend in a really embarrassing / embarrassed situation.zad.3 Przekształć zdania używając podanych słów. 1. I'm too young to go on a date. ENOUGH2. I'm not rich enough to buy new clothes. TOO3. My best friend is so funny. SUCH 4. 4. My parents are such generous people. SOzad. 4 Zakreśl poprawny zaimek względny 1. My neighbours have got a dog who/which is very lound.2. My brother has a girlfriend who/which speaks perfect Spanish.3. My parents have a company who / which produces jewellery.4. Our teacher prepares lessons which/ who are always very interesting.5. I don't know anyone who / which can help me with this problem.
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Uporządkuj malejąco liczby.zadanie w załączniku ;)
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I. Lies den Text. Richtig oder falsch? Kreuze an.Przeczytaj tekst. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe (r), a które fałszywe (f).Paulas FerienDie Sommerferien mit den Eltern finde ich immer noch interessant. Die ganze Familieverbringt die Sommermonate zusammen: ich, meine zwei Brüder und unsere Eltern. Wirhaben schon vieles ausprobiert: Urlaub in Deutschland auf dem Bauernhof, Kinderclub mitFlug auf Kreta, Urlaub im Hotel auf Rügen und Kinderhotel mit Autoanfahrt in Österreich.Danach hatten wir gute oder schlechte Erinnerungen, aber es war immer sehr spannend. JedesMal haben wir viel besichtigt, viel erlebt und uns auch manchmal gestritten. Im Schuljahr hatjeder viel zu tun und es gibt keine Zeit dafür.Letztens waren wir mit unserem Wohnwagen in Kroatien. Vom Campingplatz haben wir dasMeer gesehen. Abends bin ich mit meinen neuen Bekannten in die Disco gegangen und dieEltern hatten nichts dagegen. Mit dem Wetter war ich auch sehr zufrieden, denn ich magSonne und Hitze.r f1. Paula verbringt die Ferien mit ihrer Familie.2. Manchmal waren ihre Ferien langweilig.3. Im Urlaub hat es ständig Streit gegeben.4. Die Eltern haben Paula erlaubt, mit Freunden in die Disco zu gehen.5. Das Wetter in Kroatien hat ihr gefallen.II. Was passt zusammen? Ordne zu.Co do czego pasuje? Przyporządkuj.1. Wie war das Wetter?2. Wie findet ihr die Sommerferien bei eurer Oma?3. Warum möchtet ihr die nächsten Ferien mit Freunden verbringen?4. Mutti, darf ich dieses Jahr mit meinen Freunden ans Meer fahren?5. Was hast du in den Sommerferien gemacht?a. Sehr schön. Wir waren begeistert.b. Ich habe bei einer Familie die Kinder betreut.c. Wir haben viele gleiche Interessen.d. Langweilig.e. Nein, das kommt nicht in Frage.III. Trage die Präpositionen ein.Wpisz przyimki.1. Was gibt es Neues _____ euch?2. Ich habe keinen Einfluss _____ die Ferienpläne.3. Die Handtasche ist _____ Stoff.4. Ich erinnere mich nicht _____ ihn.5. Man darf nicht stundenlang _____ der Sonne liegen.IV. Trage die richtige Form von „sein” oder „haben” im Präteritum ein.Wpisz czasownik „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie w czasieprzeszłym Präteritum.1. Das Flugticket ______________ preiswert.2. ______________ du gutes Wetter in den Ferien?3. ______________ ihr gestern im Reisebüro.4. Martin ______________ eine lange Reise.5. ______________ ihr kein Handy mit?6. ______________ du schon in Wien?V. Welches Verb passt? Unterstreiche.Który czasownik pasuje? Podkreśl.1. Im Juni habe ich im Garten meiner Oma Obst gekauft / gepflückt / gelegen und imAugust bin ich nach Mallorca geflogen / geblieben / besucht.2. Abends haben wir am Lagerfeuer gelegt / gesetzt / gesessen und einfach gesagt /geplaudert / geritten.3. Meine Eltern haben im Urlaub viel ausgesehen / besichtigt / passiert und sich richtiggefaulenzt / gezeltet / entspannt.VI. Schreibe Antonyme.Napisz antonimy.Peter mag die Ferien mit seinen Eltern nicht und Anna fährt sehr gern mit ihren Eltern in dieFerien.1. Peters Eltern erholen sich meistens passiv. Die Eltern von Anna treiben Sport und erholensich ________________ .2. Die Eltern von Peter sind ständig traurig. Annas Eltern lachen oft und sind immer________________ .3. Peters Eltern sind sehr nervös. Anna streitet sich mit ihren Eltern nie, denn sie sind sehr________________ .4. Peter findet die Ferien mit den Eltern langweilig. Für Anna sind die Ferien mit der Familiesehr ________________ .VII. Trage die bestimmten Artikel und Endungen des Substantivs ein,wenn es nötig ist.Wpisz rodzajniki określone i końcówki rzeczownika, jeśli jest to konieczne.1. – Kennen Sie schon das Reiseziel? – Ja, das Ziel d____ Reise____ ist Berlin.2. – Wie heißt der Kursteilnehmer? – Der Teilnehmer d____ Kurs____ heißt Michael Braun.
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