Więc mam poprawke z polaka :D I potrzebuje waszej pomocy. Opisac w pary zdaniach co i jak :D 1. Charakterystyka Młodej Polski (daty, zdarzenia, pojecia) 2. Dekadentyzm w Młodej Polsce ma przykładzie wiersza "Koniec wieku XIX" 3. Impresjonizm w malarstwie i poezji 4. Muzycznosc i nastrojowosc w poezji impresjonistycznej na przykładzie "Melodia mgieł nocnych" 5. Obraz życia i pracy w "Ludziach bezdomnych" S. Żeromskiego 6. Idea domu i bezdomnosci w "Ludziach bezdomnych" 7.Symbolizm w poezji Młodo Polskiej na podstawie "Krzaku dzikiej róży w ciemnych smreczynach" 8. "wesele" jakos dramat symboliczny" 9. Realizm, naturalizm i impresjonizm w "Chłopach" 10. Joseph Konrad jako świadek epoki kolonialnej ( "Jądro Ciemnosci") 11. Grupy poetyckie XX- lecia 12. Cechy twórczosci skamandrytów na wybranym przykładzie 13. Cechy twórczości Awangardy na wybranym przykładzie 14. Droga życiowa Cezarego Baryki 15. Dzieje przyszłości Polski w "Przedwiosniu" Z góry dziekuje za pomoc.
blackshooter
1.Młoda Polska jest to bogaty i złożony zespół prądów światopoglądowych, artystycznych i literackich, które zaczęły się pojawiać na ziemiach polskich pod koniec XlX wieku i dominowały mniej więcej do czasów l wojny światowej.
Umowna data początku Młodej Polski przyjmuje się najczęściej rok 1891, a końca rok 1918.
Światopogląd Młodej Polski kształtował się w opozycji do filozofii pozytywistycznej. Pozytywiści wierzyli w postęp, ewolucję, stopniowe polepszanie się sytuacji jednostki i społeczeństw w wyniku rozwoju nauki oraz panowania człowieka nad światem przyrody.
Ważne pojęcia: - Modernizm - szeroki prąd w literaturze, kulturze i sztuce, którego najistotniejszą cechą było zainteresowanie nowoczesnością, teraźniejszością w odróżnieniu do przeszłości.- Irracjonalizm - czyli przeciwieństwo racjonalizmu; jest to przekonanie, że natury i świata nie da się wytłumaczyć odwołując się do praw rozumowych, a główną role w działaniach i zachowaniach człowieka odgrywaja czynniki wykraczające poza kontrolę rozumu np. instykt, intuicja, popędy.
2.Dekadentyzm, jest to przekonanie wyrażające kryzys dotychczasowych wartości i norm oraz zbliżającym się upadku kultury europejskiej.Utwór "Koniec wieku XlX" który napisał Kazimierz Przerwa-Tetmajer jest bardzo ważnym wierszem który porusza temat dekadentyzmu.
Utwór przyjmuje formę człowieka żyjącego pod koniec XlX wieku. Człowiek jest bezsilny i skazany na przeżywanie lęków egzystencjalnych, na które nie ma lekarstwa - podkreśla poeta.
3.Impresjonizm w malarstwie i poezji: główne jego cechy to: malarstwo plenerowe które utrwala bezpośrednie wrażenia zmysłowe, oparte na wnikliwych studiach i odwzajemnionym stosunkiem światła i koloru, swobodna technika malowania. Szkocowość prowadząca stopniowo do dematerializacji przedmiotów poprzez zagubienie modelunku i zatarcie konturów.tematyka: martwa natura, kompozycje figuralne (akt, scena rodzajowa, portret), pejzaż.
Impresjoniczna liryka poetów: Leopold Staff, Bolesław Leśmian, Jak Kasprowicz, Kazimierz Orzerwa-Tetmajer.
4.Nastrój wiersza jest tworzony przez epitety, tutaj cytaty np.: "tęcza blasków", "kwiatów woń rzeźwa", "limb szumy powiewne", "wiatr uciszony".Wiersz jest subtelny, a jego melodie podkreślają zwroty onomatopejyczne: szmery, szepty, gońmy, lećmy oraz gromada głosek: ć, ś, dź, rz, m, n.W wierszu występuje równierz synestycja czyli połączenie wrażeń odbieranych przez różne zmysły: dźwięk, barwę, ruch i zapach.
5."Ludzie bezdomni" Stefana Żeromskiego jest to powieść młodopolska o czym świadczą cechy: - różne typy narracji; - rozluźniona kompozycja - przeskoki czasowe; - indywidualizacja języka wypowiedzi; - synkretyzm (pojawiają się symbolizmy: kwiat tuberozy - symbolizuje piękne ale bezuzyteczne życie, rozdarta sosna - symbolizuje cierpiącą dusze Tomasza, posąg Wenus z Milo - symbolizuje piękno, rybak - symbolizuje nędze). Autor pokazuje ludzi bogatych - inteligencje warszawską, a z drugiej strony biednych - bezdomnych i pozbawionych godnych warunków do życia.w obrazie zpołeczeństwa ukazał złe warunki mieszkalne najbiedniejszych, grzęzawiska, sadzawki co było przyczyną wielu chorób.
6.Pisarz twierdzi, że ludzie o dobrym sercu posiadajac wszystkie swoje siły mogą łagodzić, naprawiać konflikty społeczne zwalczając tym samym nędzę oraz niesprawiedliwość.
7.W wierszu "Krzaku dzikiej róży w ciemnych smreczynach" Jana Kasprowicza wyróżniamy dwa symbole:- krzak dzikiej róży i limba.Róża ma bardzo żywe, soczyste kolory które wyraźnie kontrastują z próchniejącą limbą.limba symbolizuje bezradność, niepokój, przerażenie. Róża zaś jako symbol życia, a jej sąsiadka, czyli limba - znak nieuchronnej śmierci.
8.Sombolizm w "Weselu" jest bardzo bogaty, jest tworzony przez:- przedmioty;- słowa;- postacie dramatu;symboliczne przedmioty:- złoty róg - symbol zjednoczenia, który miał wezwać do walki;- sznur - symbol niewoli;- Chochoł - jest symbolem niewoli, przegranej sprawy narodu;- dzwon Zygmunta - oznacza wielkość Polski oraz jej potęgi;poza tym do symbolizmu zaliczamy: Stańczyka, Hetmana, złota podkowa, Wernyhora, bronowicka chata, czapka z piór.
9."Chłopi"naturalizm: ukazanie silnej namiętności i miłości w zestawie z nienawiścią, surowa walka o byt, starcie rządzy z chciwością.impresjonizm: narrator wszystkowiedzącym, migotanie świateł na weselu Boryny, gwara złożona z różnych dialektyzmów.realizm: polega na ukazaniu ujęcia życia na wsi, który jest ukazany w sposób obiektywny.
10."Jądro ciemności" to powieść której tłem jest kolonializm. Ukazuje zachowanie białego człowieka, zababon i niewiedza panująca wśród ludów Afryki.Głównym bohaterem opowieści jest Marlow, który opowiada to co widział w przeszłości. Głęboko przeżywa to, co się dzieje. Jest świadkiem okrucieństwa: wyższości białych w przekonaniu o samowoli i czarnych pracujących ciężko całymi dniami, wychudzonych i zmęczonych. Marlow jest świadkiem śmierci chłopca któremu oddał kawałek suchara. Widzi martwe ciała, nie może dotrzeć do niego to, co widzi. Ma wrażenie że jest w piekle. Tu jest właśnie widoczna ta różnica między białymi a czarnymi.Bezmyślni kolonizatorzy, którzy wywyższali się, jakoby byli najlepsi, a tak naprawdę nie sięgali murzynom nawet do pięt. To najlepiej podsumowuje tą sytuację.
11.W XX wieku powstały takie grupy poetyckie jak:- Skamander - głosili kult życia, witalizm i podkreślali swoją bezprogramowość.- Fulturyści - Ignorowali tradycję i przeszłość, fascynowali się cywilizacją i rozwojem technicznym.- Ekspresjoniści - byli zdania, że sztuka powinna naśladować rzeczywistość.- Żagary - nawiązanie do tradycji romantycznej i symbolizmu.- Awangarda Krakowska - poeci głosili kult nowoczesnej cywilizacji.
12.Skamander - ta grupa poetycka została założona w 1918 roku przez Juliana Tuwima, Jarosława Iwaszkiewicza, Antoniego Słonimskiego, Jana Lechonina oraz Kazimierza Wierzyńskiego. Ich wzorem była twórczość Leopolda Staffa.Cechy:-zachwyt nad życiem;- doskonałość artystyczna;- używanie języka potocznego;- dbanie o indywidualny rozwój talentów;-bezprogramowość;- nawiązanie do dorobku kulturowego i tradycji.
13.Awangarda krakowska, cechy:- obraz ekwiwalentem uczuć;- artysta architektem budowniczym zdań;- tworzenie nowej, poetyckiej rzeczywistości metaforą;- przybliżenie rytmu poezji do rytmu prozy;- użycie skrutów myślowych;
14.Dobrze wychowany i mądry, miał silne więzi z rodzicami, szczególnie z ojcem. We wczesnej młodości jego ojciec wyjechał na wojnę. Zafascynował sie rewolucją. Wyczekiwał powrotu ojca w porcie. Śmierć matki spowodowała uczucie samotności. Spotkał się z ojcemn wyjechał do Polski. Jego spojrzene na rewolucję stało się bardziej negatywne. Rozczarowany polską rzeczywistością, po śmierci ojca, przyjechał do Warszawy, gdzie zatrzymał się u Szymona Gajowca i rozpoczął studia medyczne.Wstąpił do armii gdzie wziął udział w wojnie. Zaprzyjaźnił się z Hipolitem Wielosławsskim, i uratował go z opałów, sławił się tym czynem. Zainteresował się poznaniem życia polaków, poznaniem nowych osób. Flirtował z Karoliną, poznał Laurę z która miał romans. Odrzucił Karolinę nie zwracając uwagi na Wandę. Po powrocie do Warszawy kontynuował studia. Podjął prace w kancelarii gajowca.
15.Autor analizuje drogi rozwojowe które prowadzą do lepszej przyszłości. Te drogi to rewolucja społeczna, techniczna oraz systematyczne reformy prowadzone przez rząd. W "Przedwiośniu" nie ma jednak recepty na uzdrowienie Polski. Utwór jest głosem o przyszłości Polski, który ma budzić do refleksji nad przyszłością państwa i narodu.
Umowna data początku Młodej Polski przyjmuje się najczęściej rok 1891, a końca rok 1918.
Światopogląd Młodej Polski kształtował się w opozycji do filozofii pozytywistycznej. Pozytywiści wierzyli w postęp, ewolucję, stopniowe polepszanie się sytuacji jednostki i społeczeństw w wyniku rozwoju nauki oraz panowania człowieka nad światem przyrody.
Ważne pojęcia: - Modernizm - szeroki prąd w literaturze, kulturze i sztuce, którego najistotniejszą cechą było zainteresowanie nowoczesnością, teraźniejszością w odróżnieniu do przeszłości.- Irracjonalizm - czyli przeciwieństwo racjonalizmu; jest to przekonanie, że natury i świata nie da się wytłumaczyć odwołując się do praw rozumowych, a główną role w działaniach i zachowaniach człowieka odgrywaja czynniki wykraczające poza kontrolę rozumu np. instykt, intuicja, popędy.
2.Dekadentyzm, jest to przekonanie wyrażające kryzys dotychczasowych wartości i norm oraz zbliżającym się upadku kultury europejskiej.Utwór "Koniec wieku XlX" który napisał Kazimierz Przerwa-Tetmajer jest bardzo ważnym wierszem który porusza temat dekadentyzmu.
Utwór przyjmuje formę człowieka żyjącego pod koniec XlX wieku. Człowiek jest bezsilny i skazany na przeżywanie lęków egzystencjalnych, na które nie ma lekarstwa - podkreśla poeta.
3.Impresjonizm w malarstwie i poezji: główne jego cechy to: malarstwo plenerowe które utrwala bezpośrednie wrażenia zmysłowe, oparte na wnikliwych studiach i odwzajemnionym stosunkiem światła i koloru, swobodna technika malowania. Szkocowość prowadząca stopniowo do dematerializacji przedmiotów poprzez zagubienie modelunku i zatarcie konturów.tematyka: martwa natura, kompozycje figuralne (akt, scena rodzajowa, portret), pejzaż.
Impresjoniczna liryka poetów: Leopold Staff, Bolesław Leśmian, Jak Kasprowicz, Kazimierz Orzerwa-Tetmajer.
4.Nastrój wiersza jest tworzony przez epitety, tutaj cytaty np.: "tęcza blasków", "kwiatów woń rzeźwa", "limb szumy powiewne", "wiatr uciszony".Wiersz jest subtelny, a jego melodie podkreślają zwroty onomatopejyczne: szmery, szepty, gońmy, lećmy oraz gromada głosek: ć, ś, dź, rz, m, n.W wierszu występuje równierz synestycja czyli połączenie wrażeń odbieranych przez różne zmysły: dźwięk, barwę, ruch i zapach.
5."Ludzie bezdomni" Stefana Żeromskiego jest to powieść młodopolska o czym świadczą cechy:
- różne typy narracji;
- rozluźniona kompozycja - przeskoki czasowe;
- indywidualizacja języka wypowiedzi;
- synkretyzm (pojawiają się symbolizmy: kwiat tuberozy - symbolizuje piękne ale bezuzyteczne życie, rozdarta sosna - symbolizuje cierpiącą dusze Tomasza, posąg Wenus z Milo - symbolizuje piękno, rybak - symbolizuje nędze).
Autor pokazuje ludzi bogatych - inteligencje warszawską, a z drugiej strony biednych - bezdomnych i pozbawionych godnych warunków do życia.w obrazie zpołeczeństwa ukazał złe warunki mieszkalne najbiedniejszych, grzęzawiska, sadzawki co było przyczyną wielu chorób.
6.Pisarz twierdzi, że ludzie o dobrym sercu posiadajac wszystkie swoje siły mogą łagodzić, naprawiać konflikty społeczne zwalczając tym samym nędzę oraz niesprawiedliwość.
7.W wierszu "Krzaku dzikiej róży w ciemnych smreczynach" Jana Kasprowicza wyróżniamy dwa symbole:- krzak dzikiej róży i limba.Róża ma bardzo żywe, soczyste kolory które wyraźnie kontrastują z próchniejącą limbą.limba symbolizuje bezradność, niepokój, przerażenie. Róża zaś jako symbol życia, a jej sąsiadka, czyli limba - znak nieuchronnej śmierci.
8.Sombolizm w "Weselu" jest bardzo bogaty, jest tworzony przez:- przedmioty;- słowa;- postacie dramatu;symboliczne przedmioty:- złoty róg - symbol zjednoczenia, który miał wezwać do walki;- sznur - symbol niewoli;- Chochoł - jest symbolem niewoli, przegranej sprawy narodu;- dzwon Zygmunta - oznacza wielkość Polski oraz jej potęgi;poza tym do symbolizmu zaliczamy: Stańczyka, Hetmana, złota podkowa, Wernyhora, bronowicka chata, czapka z piór.
9."Chłopi"naturalizm: ukazanie silnej namiętności i miłości w zestawie z nienawiścią, surowa walka o byt, starcie rządzy z chciwością.impresjonizm: narrator wszystkowiedzącym, migotanie świateł na weselu Boryny, gwara złożona z różnych dialektyzmów.realizm: polega na ukazaniu ujęcia życia na wsi, który jest ukazany w sposób obiektywny.
10."Jądro ciemności" to powieść której tłem jest kolonializm. Ukazuje zachowanie białego człowieka, zababon i niewiedza panująca wśród ludów Afryki.Głównym bohaterem opowieści jest Marlow, który opowiada to co widział w przeszłości. Głęboko przeżywa to, co się dzieje. Jest świadkiem okrucieństwa: wyższości białych w przekonaniu o samowoli i czarnych pracujących ciężko całymi dniami, wychudzonych i zmęczonych. Marlow jest świadkiem śmierci chłopca któremu oddał kawałek suchara. Widzi martwe ciała, nie może dotrzeć do niego to, co widzi. Ma wrażenie że jest w piekle. Tu jest właśnie widoczna ta różnica między białymi a czarnymi.Bezmyślni kolonizatorzy, którzy wywyższali się, jakoby byli najlepsi, a tak naprawdę nie sięgali murzynom nawet do pięt. To najlepiej podsumowuje tą sytuację.
11.W XX wieku powstały takie grupy poetyckie jak:- Skamander - głosili kult życia, witalizm i podkreślali swoją bezprogramowość.- Fulturyści - Ignorowali tradycję i przeszłość, fascynowali się cywilizacją i rozwojem technicznym.- Ekspresjoniści - byli zdania, że sztuka powinna naśladować rzeczywistość.- Żagary - nawiązanie do tradycji romantycznej i symbolizmu.- Awangarda Krakowska - poeci głosili kult nowoczesnej cywilizacji.
12.Skamander - ta grupa poetycka została założona w 1918 roku przez Juliana Tuwima, Jarosława Iwaszkiewicza, Antoniego Słonimskiego, Jana Lechonina oraz Kazimierza Wierzyńskiego. Ich wzorem była twórczość Leopolda Staffa.Cechy:-zachwyt nad życiem;- doskonałość artystyczna;- używanie języka potocznego;- dbanie o indywidualny rozwój talentów;-bezprogramowość;- nawiązanie do dorobku kulturowego i tradycji.
13.Awangarda krakowska, cechy:- obraz ekwiwalentem uczuć;- artysta architektem budowniczym zdań;- tworzenie nowej, poetyckiej rzeczywistości metaforą;- przybliżenie rytmu poezji do rytmu prozy;- użycie skrutów myślowych;
14.Dobrze wychowany i mądry, miał silne więzi z rodzicami, szczególnie z ojcem. We wczesnej młodości jego ojciec wyjechał na wojnę. Zafascynował sie rewolucją. Wyczekiwał powrotu ojca w porcie. Śmierć matki spowodowała uczucie samotności. Spotkał się z ojcemn wyjechał do Polski. Jego spojrzene na rewolucję stało się bardziej negatywne. Rozczarowany polską rzeczywistością, po śmierci ojca, przyjechał do Warszawy, gdzie zatrzymał się u Szymona Gajowca i rozpoczął studia medyczne.Wstąpił do armii gdzie wziął udział w wojnie. Zaprzyjaźnił się z Hipolitem Wielosławsskim, i uratował go z opałów, sławił się tym czynem. Zainteresował się poznaniem życia polaków, poznaniem nowych osób. Flirtował z Karoliną, poznał Laurę z która miał romans. Odrzucił Karolinę nie zwracając uwagi na Wandę. Po powrocie do Warszawy kontynuował studia. Podjął prace w kancelarii gajowca.
15.Autor analizuje drogi rozwojowe które prowadzą do lepszej przyszłości. Te drogi to rewolucja społeczna, techniczna oraz systematyczne reformy prowadzone przez rząd. W "Przedwiośniu" nie ma jednak recepty na uzdrowienie Polski. Utwór jest głosem o przyszłości Polski, który ma budzić do refleksji nad przyszłością państwa i narodu.
pozdrawiam, blackshooter:)