W podanych wypowiedzeniach wielokrotnie złożonych ponumeruj zdania składowe, wskaż zdanie główne, podaj pełne nazwy zdań składowych, narysuj wykresy
a) Weronika nauczyła się i bardzo dobrze odpowiadała w czasie lekcji, ale nauczyciel uzupełniał jej wypowiedź, aby zainteresować uczniów tym tematem.
b) Prosili go koledzy, ale nie przeczytał na głos tego pisma, gdyż jego treść wydawała mu się niepoważna.
c) Artyści, którzy są zdolni, wyróżniają się na scenie i zdobywają światowy rozgłos.
d) Pewnego razu zdarzyło się, że potknęłam się na ulicy, gdy niosłam ciężką siatkę z zakupami.
e) Turyści, zwiedzający Kraków, widzieli wycieczkowiczów, którzy skupili się wokół przewodnika i słuchali jego opowieści.
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
wykresy zdan w załączniku
Weronika nauczyła się|1 i bardzo dobrze odpowiadała w czasie lekcji,|2 ale nauczyciel uzupełniał jej wypowiedź,|3aby zainteresować uczniów tym tematem.|4
1-zd główne
2:1 -zd.współrzędne łączne
3:2-zd współrzedne przeciwstawne
4:3-zd.podrzędne okolicznikowe przyczyny
Prosili go koledzy|1, ale nie przeczytał na głos tego pisma, |2gdyż jego treść wydawała mu się niepoważna.|3
1-zd główne
2:1-zd wspołrzędne przeciwstawne
3:2-zd podrzędne okolicznikowe prrzyczyny
Artyści|1a, którzy są zdolni,|2 wyróżniają się na scenie|1b i zdobywają światowy rozgłos.|3
1-zd głowne
2:1a-zd.podrzędne przydawkowe
3;1b-zd współrzędne łączne
d) Pewnego razu zdarzyło się,|1 że potknęłam się na ulicy|2, gdy niosłam ciężką siatkę z zakupami.|3
1-zd główne
2:1-zd podrzedne dopołnieniowe
3:2-zd.podrzędne okolicznikowe czasu
Turyści,|1a zwiedzający Kraków,|2 widzieli wycieczkowiczów|1b, którzy skupili się wokół przewodnika|3 i słuchali jego opowieści.|4
1-zd główne
2;1a-zd podrzedne przydawkowe]
3:1b-zd podrzędne przydawkowe
4:3-zd współrzędne łączne
podkreśliłem orzeczenia.....
wykresy zdan w załączniku
myślę ze pomogłem .....Licze na naj.....