September 2018 1 56 Report

Przeczytaj tekst, a następnie wykonaj polecenia.


Janek z Markiem postanowili sobie pomarzyć, co zrobią, jeśli wygrają milion złotych na loterii. Janek wymienił przedmioty, które sobie kupi. Ustalił, ile złoży na lokacie w banku, by mieć stały dochód z odsetek, oraz kogo obdaruje tymi pieniędzmi, które mu pozostaną. Następnie stwierdził, że wtedy będzie szczęsliwy. Będzie posiadał, co chce, nie będzie musiał pracować do końca życia, bo lokata bankowa zapewni mu stały dochód. Marek zaś uznał, że wygrane pieniądze zainwestuje. Wybuduje nowe fabryki i zatrudni pracowników. Zajmie się produkcją komputerów i będzie pracował do świtu do nocy, by pomnażać swój majątek. Janek zdziwiony popatrzył na kolegę i stwierdził, że jego chęć zysku i nieustannego bogacenia się jest nienormalna, nieetyczna i bez sensu. Po co tyle pracować, skoro można sobie spokojnie i dostatnio żyć?!

a) Odpowiedz, która postawa jest, twoim zdaniem, częściej spotykana w dzisiejszym świecie. Uzasadnij odpowiedź, podając dwa argumenty.

b) wskaż postawę, która jest ci bliższa. Uzasadnij swój wybór.


More Questions From This User See All

Ziemie Polskie po kongresie wiedeńskim - hostoria śladami przeszłości 3 str. 54 -55NOTATKA Z LEKCJI:W wyniku decyzji kongresu wiedeńskiego zlikwidowano Księstwo .......... , a jego ziemie podzielono między państwa zaborcze. Z większości terenów utworzono ......... Polskie, nazywane też Kongresowym, połączone unią ........... z Rosją. Pozostałe terytoria Księstwa ................. znalazły się pod panowaniem króla pruskiego - ziemię .............. włączono do Prus, a ............... i część Wielkopolski weszły w skład Wielkiego Księstwa Poznańskiego. Na kongresie w Wiedniu zdecydowano także o powstaniu Wolnego ............... .................. , które otrzymało szeroką autonomię. Podstawę ustoju Królestwa Kongresowego stanowiła konstytucja opracowana przez księcia ............... ....... ............... . Na ziemiach polskich zaborcy przeprowadzili również reformę uwłaszczeniową, najwcześniej w zaborze ................ , a następnie w .............. . Polacy starali się dbać o rozwój kultury i oświaty - w Wilnie, Krakowie oraz w .............. funkcjonowały uniwersytety, zakładano biblioteki i wydawnictwa. Zad. 1 Wstaw znak "x" w kratki obok zdań dotyczących reformy uwłaszczeniowej w zaborze pruskim. a) W wyniku uwłaszczenia chłopom nadano wolność osobistą. b) Z reformy uwłaszczeniowej skorzystali głownie ubodzy chłopi posiadający niewielkie gospodarstwa rolne. c) Chłopi otrzymali możliwość wykupienia ziemi za gotówkę lub rentę.d) W wyniku przeprowadzonych reform rolnicy stracili ziemię i musieli podejmować pracę w majątkach lub przemyśle. e) Zmiany na wsi były niekorzystne dla właścicieli majątków.f) Dzięki reformie uwłaszczeniowej zaczęto wprowadzać nowoczesne techniki uprawy roli. Zad. 2 Umieść znak "x" w rubryce obok zaboru, w którym znajdowały się wymienione polskie instytucje naukowe lub ośrodki gospodarcze. Instytucja naukowa/ośrodek gospodarczy: 1. Zabór 2. Zabór 3. Zabór austriacki pruski rosyjskiTowarzystwo Kredytowe ZiemskieBank PolskiBiblioteka Raczyńskich Zakład Narodowy im. OssolińskichZagłębie DąbrowskieUniwersytet Wileński Zagłębie staropolskieZad. 3 Połącz postacie z odpowiednimi informacjami na ich temat.POSTACIE:Józef M. Ossoliński- Adam Jerzy CzartoryskiJózf ZajączekTadeusz CzackiINFORMACJE:- twórca konstytucji Królestwa Polskiego- Fundator instytutu nauki i kultury we Lwowie- załozyciel liceum w Krzemieńcu- pierwszy namiestnik Królestwa Polskiego
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.