September 2018 1 35 Report

1. Zakreśl pary małżeńskie:

a) Bolesław Krzywousty i Salomea

b) Kaziemierz Wileki i Adelajda

c) Henryk Pobożny i Jadwiga Śląska

d) Mieszko i Oda

e) Władysław Łokietek i Elżbieta

2. Połącz wydarzenie z postacią historyczną.

1. Osadzenie Świętopełka na tronie w Kijowie.

2. Przeniesienie stolicy z Gniezna do Krakowa

3. Podzielił Polskę na dwie części

4. Obrona Gdańska przed Krzyżakami przed Boguszę

5. Polska straciła Grody Czerwieńskie, Morawy i Łużyce

6. Ustanowił urząd starosty

7. Wygrał bitwę na psim polu

a) Wacław II

b) Władysław III Łokietek

c) Mieszko II

d) Bolesław III Krzywousty

e) Bolesłąw I Chrobry

f) Władysław I Herman

g) Kazimierz I Odnowiciel

3. Podpisz główne elementy średniowiecznego zamku.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


More Questions From This User See All

Ziemie Polskie po kongresie wiedeńskim - hostoria śladami przeszłości 3 str. 54 -55NOTATKA Z LEKCJI:W wyniku decyzji kongresu wiedeńskiego zlikwidowano Księstwo .......... , a jego ziemie podzielono między państwa zaborcze. Z większości terenów utworzono ......... Polskie, nazywane też Kongresowym, połączone unią ........... z Rosją. Pozostałe terytoria Księstwa ................. znalazły się pod panowaniem króla pruskiego - ziemię .............. włączono do Prus, a ............... i część Wielkopolski weszły w skład Wielkiego Księstwa Poznańskiego. Na kongresie w Wiedniu zdecydowano także o powstaniu Wolnego ............... .................. , które otrzymało szeroką autonomię. Podstawę ustoju Królestwa Kongresowego stanowiła konstytucja opracowana przez księcia ............... ....... ............... . Na ziemiach polskich zaborcy przeprowadzili również reformę uwłaszczeniową, najwcześniej w zaborze ................ , a następnie w .............. . Polacy starali się dbać o rozwój kultury i oświaty - w Wilnie, Krakowie oraz w .............. funkcjonowały uniwersytety, zakładano biblioteki i wydawnictwa. Zad. 1 Wstaw znak "x" w kratki obok zdań dotyczących reformy uwłaszczeniowej w zaborze pruskim. a) W wyniku uwłaszczenia chłopom nadano wolność osobistą. b) Z reformy uwłaszczeniowej skorzystali głownie ubodzy chłopi posiadający niewielkie gospodarstwa rolne. c) Chłopi otrzymali możliwość wykupienia ziemi za gotówkę lub rentę.d) W wyniku przeprowadzonych reform rolnicy stracili ziemię i musieli podejmować pracę w majątkach lub przemyśle. e) Zmiany na wsi były niekorzystne dla właścicieli majątków.f) Dzięki reformie uwłaszczeniowej zaczęto wprowadzać nowoczesne techniki uprawy roli. Zad. 2 Umieść znak "x" w rubryce obok zaboru, w którym znajdowały się wymienione polskie instytucje naukowe lub ośrodki gospodarcze. Instytucja naukowa/ośrodek gospodarczy: 1. Zabór 2. Zabór 3. Zabór austriacki pruski rosyjskiTowarzystwo Kredytowe ZiemskieBank PolskiBiblioteka Raczyńskich Zakład Narodowy im. OssolińskichZagłębie DąbrowskieUniwersytet Wileński Zagłębie staropolskieZad. 3 Połącz postacie z odpowiednimi informacjami na ich temat.POSTACIE:Józef M. Ossoliński- Adam Jerzy CzartoryskiJózf ZajączekTadeusz CzackiINFORMACJE:- twórca konstytucji Królestwa Polskiego- Fundator instytutu nauki i kultury we Lwowie- załozyciel liceum w Krzemieńcu- pierwszy namiestnik Królestwa Polskiego
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.