September 2018 1 126 Report

Określ czas, miejsce zdarzeń bohaterów, wymień wątki i motywy w Dziejach Tristana i Izoldy.

More Questions From This User See All
1. Zakreśl pary małżeńskie:a) Bolesław Krzywousty i Salomeab) Kaziemierz Wileki i Adelajdac) Henryk Pobożny i Jadwiga Śląskad) Mieszko i Odae) Władysław Łokietek i Elżbieta2. Połącz wydarzenie z postacią historyczną.1. Osadzenie Świętopełka na tronie w Kijowie.2. Przeniesienie stolicy z Gniezna do Krakowa3. Podzielił Polskę na dwie części4. Obrona Gdańska przed Krzyżakami przed Boguszę5. Polska straciła Grody Czerwieńskie, Morawy i Łużyce6. Ustanowił urząd starosty7. Wygrał bitwę na psim polua) Wacław IIb) Władysław III Łokietekc) Mieszko IId) Bolesław III Krzywoustye) Bolesłąw I Chrobryf) Władysław I Hermang) Kazimierz I Odnowiciel3. Podpisz główne elementy średniowiecznego zamku.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
Answer
1. Podaj przykłady działalności ludzkiej dzięki której są zaspokajane potrzeby człowieka: biologiczne, estetycznei poznawcze.2. Jakie znaczenie dla jednostki i społeczeństwa ma praca.3. Podaj 5 przysłów o pracy.
Answer
Przeczytaj tekst, a następnie wykonaj polecenia.Janek z Markiem postanowili sobie pomarzyć, co zrobią, jeśli wygrają milion złotych na loterii. Janek wymienił przedmioty, które sobie kupi. Ustalił, ile złoży na lokacie w banku, by mieć stały dochód z odsetek, oraz kogo obdaruje tymi pieniędzmi, które mu pozostaną. Następnie stwierdził, że wtedy będzie szczęsliwy. Będzie posiadał, co chce, nie będzie musiał pracować do końca życia, bo lokata bankowa zapewni mu stały dochód. Marek zaś uznał, że wygrane pieniądze zainwestuje. Wybuduje nowe fabryki i zatrudni pracowników. Zajmie się produkcją komputerów i będzie pracował do świtu do nocy, by pomnażać swój majątek. Janek zdziwiony popatrzył na kolegę i stwierdził, że jego chęć zysku i nieustannego bogacenia się jest nienormalna, nieetyczna i bez sensu. Po co tyle pracować, skoro można sobie spokojnie i dostatnio żyć?!a) Odpowiedz, która postawa jest, twoim zdaniem, częściej spotykana w dzisiejszym świecie. Uzasadnij odpowiedź, podając dwa argumenty.b) wskaż postawę, która jest ci bliższa. Uzasadnij swój wybór.
Answer
Narysuj dwa odcinki, których stosunek jest równy 1-(0,5)²
Answer
Musze zrobić zadania od 1 do 6 z wiersza Bolesława Leśmiana pt. " Dusiołek".Zad. 1 Bohater utworu wędrował po świecie:a) z wołem i Dusiołkiemb) z wołem i koniemc) z koniem i DusiołkiemZad. 2 Atak Dusiołka nastąpił:a)jedynie we śnie Bajdałyb)"popod lasem", gdzie spał Bajdałac)"popod lasem", a może i we śnieZad. 3 Wyjaśnij przyczyny wyboru odpowiedzi w poprzednim zadaniu.Zad. 4 Trzy ostatnie strofy zawierają:a) słowa podziękowaniab) groźby, ostrzeżeniac) wyrzuty, wymówkiZad. 5 Narratorem* opowieści jest:a) Bajdałab) osoba spoza świata przedstawionegoc) DusiołekZad. 6 Wypowiedź osoby mówiącej skierowana jest do:a) samego siebieb) słuchaczy (jeśli tak-o kogo?)Prosze o jak najszybszą odpowiedź
Answer
Ziemie Polskie po kongresie wiedeńskim - hostoria śladami przeszłości 3 str. 54 -55NOTATKA Z LEKCJI:W wyniku decyzji kongresu wiedeńskiego zlikwidowano Księstwo .......... , a jego ziemie podzielono między państwa zaborcze. Z większości terenów utworzono ......... Polskie, nazywane też Kongresowym, połączone unią ........... z Rosją. Pozostałe terytoria Księstwa ................. znalazły się pod panowaniem króla pruskiego - ziemię .............. włączono do Prus, a ............... i część Wielkopolski weszły w skład Wielkiego Księstwa Poznańskiego. Na kongresie w Wiedniu zdecydowano także o powstaniu Wolnego ............... .................. , które otrzymało szeroką autonomię. Podstawę ustoju Królestwa Kongresowego stanowiła konstytucja opracowana przez księcia ............... ....... ............... . Na ziemiach polskich zaborcy przeprowadzili również reformę uwłaszczeniową, najwcześniej w zaborze ................ , a następnie w .............. . Polacy starali się dbać o rozwój kultury i oświaty - w Wilnie, Krakowie oraz w .............. funkcjonowały uniwersytety, zakładano biblioteki i wydawnictwa. Zad. 1 Wstaw znak "x" w kratki obok zdań dotyczących reformy uwłaszczeniowej w zaborze pruskim. a) W wyniku uwłaszczenia chłopom nadano wolność osobistą. b) Z reformy uwłaszczeniowej skorzystali głownie ubodzy chłopi posiadający niewielkie gospodarstwa rolne. c) Chłopi otrzymali możliwość wykupienia ziemi za gotówkę lub rentę.d) W wyniku przeprowadzonych reform rolnicy stracili ziemię i musieli podejmować pracę w majątkach lub przemyśle. e) Zmiany na wsi były niekorzystne dla właścicieli majątków.f) Dzięki reformie uwłaszczeniowej zaczęto wprowadzać nowoczesne techniki uprawy roli. Zad. 2 Umieść znak "x" w rubryce obok zaboru, w którym znajdowały się wymienione polskie instytucje naukowe lub ośrodki gospodarcze. Instytucja naukowa/ośrodek gospodarczy: 1. Zabór 2. Zabór 3. Zabór austriacki pruski rosyjskiTowarzystwo Kredytowe ZiemskieBank PolskiBiblioteka Raczyńskich Zakład Narodowy im. OssolińskichZagłębie DąbrowskieUniwersytet Wileński Zagłębie staropolskieZad. 3 Połącz postacie z odpowiednimi informacjami na ich temat.POSTACIE:Józef M. Ossoliński- Adam Jerzy CzartoryskiJózf ZajączekTadeusz CzackiINFORMACJE:- twórca konstytucji Królestwa Polskiego- Fundator instytutu nauki i kultury we Lwowie- załozyciel liceum w Krzemieńcu- pierwszy namiestnik Królestwa Polskiego
Answer
pomóżcie mi odmienić po francusku :1. Bâtir2. Choisir3. Remplir
Answer
Zad, 3 str. 151 podręcznik do Polskiego - gramatyka i stylistyka klasa 3 gimnazjum W poniższym podaniu dopisz prawdopodobną prosbę do podanego uzasadnienia. Uzupełnij inne brakujące elementy......................... Lublin, 26 II 2009 r......................... ................................................................................................................................................................................................................................................ Naszą prośbą uzasadniamy intensywnymi przygotowaniami do Wojewódzkiego Finału Konkursu Wiedzy Historycznej. Ponieważ pragniemy godnie reprezentować naszą szkolną społeczność, potrzebujemy więcej czasu na realizację zadań konkursowych. Jednocześnie zapewniamy, że wszystkie ewentualne zaległości nadrobimy w terminach uzgodnionych z nauczycielami poszczególnych przedmiotów............................................................................................. .........................................
Answer
Przetłumacz z polskiego na niemiecki :1. długa szyja2. krótkie kręcone włosy3. długie chude nogi4. kwadratowa duża głowa5. długi gruby nos6. małe zielone oczy7. pełne ustaproszę o szybką odpowiedź . Z góry dziękuję :)
Answer
Trzykrotna wielkość pewnej liczby jest równa czterokrotnej wielokrotności innej liczby. Suma tych licz jest równa 21. Jaka jest ich różnica?A. 3B. 12C. 8D. 7Proszę o szybkie obliczenie tego zadania PLIS.
Answer

Recommend Questions

napisz opowiadanie z dialogiem jak spędziłam zeszłoroczne wakacje potrzebuje na jutro​
krzyżówka i reszta zadań ​
Sposoby jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony ziemi i jej zasobów (10 sposobów) plssss pomocy :(
Dlaczego warto przeczytać książkę skrzynia władcy Piorunów Podaj 3 przykłady​
Odmień w czasie teraźniejszym czasownik sprzątać. Odmień w trybie rozkazującym czasownik opiekować się. Wielkie dzięki
Czy kefir i mleko to nie jest to samo? ​
hej potrzebuje szybko odpowiedzi co znaczy "od kuchni" daje naj
Plis pomocy pomocy pomocy ​
Znajdź wytłumaczenie pojawiania się tęczy uwzględniające interwencje sił nadprzyrodzonych ​
życzenia wzruszające na dzień nauczyciela ,który już nas nie uczy ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.