ZA ROZWIĄZANIE WYSZYSTKIECH ZADAŃ BĘDZIE NAJ - tyle punktów piechodą nie chodziZad.1 Dokończ równania reakcji chem.:a) 3Cu + 8HNO3 →3 Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2Ob) P4O10 + 12 NaOH à 4 Na3PO4 + 6 H2Oc) Ca + H2O → CaO + H2d) 3 Na2CO3 + Al2(SO4)3 = 3 Na2(SO4) + Al2(CO3)3e) azotan V cyny IV + siarczan IV litu f) wodór + azotan V złota III → Zad.2Narysuj wzory strukturalne wszystkich soli z zadania nr1. Zad.3 Dokończ równania reakcji chem.:a) Cu + HNO3→ Cu(NO3)2 + NO2 + H2Ob) Al(OH)3 + P4O10 → AlPO4 + H2Oc) Ca + H3PO4→d) Al2 (SO4)3 + NaClO3 →e) azotan V amonu + siarczan IV ołowiu IV→f) wodór + azot →Zad.4Narysuj wzory strukturalne wszystkich soli z zadania nr 3. Zad.5 Dokończ równania reakcji chem.:a) P + HNO3→ H3PO4+ NO2 + H2Ob) Al2S3 + H2Cr2O7 → Al2(Cr2O7)3 + H2Sc) Ca H2 + H2O → H2 +d) Al(NO3)3 + NaOH →e) azotan V srebra + siarczan VI glinu →f) zasada sodowa + azotan V amonu →Zad.6 Narysuj wzory strukturalne wszystkich soli z zadania nr 5. Zad.7 Napisz po 9 reakcji otrzymywania fosforanu V wapnia i węglanu cynkuZad.8 Napisz po 9 reakcji otrzymywania fosforanu V glinu i siarczanu IV soduZad.9 Napisz po 9 reakcji otrzymywania azotanu V cynku i siarczanu VI żelaza IIIZad.10 Napisz po 9 reakcji otrzymywania siarczanu VI magnezu i azotanu III srebraZad.11 Napisz po 8 reakcji otrzymywania chlorku glinu i siarczku ołowiu IIZad.12 Napisz po 8 reakcji otrzymywania siarczku żelaza II i bromku potasuZad. 13 Napisz po 8 reakcji otrzymywania chlorku wapnia i jodku glinuZad.14 Napisz po 8 reakcji otrzymywania cjanku potasu i fluorku wapnia
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Dam NAJPrzeczytaj teksty. Podkreśl właściwą informację.Wie sehen die Franzosen die Deutschen?Oft werden die Deutschen als schwerfällig, humorlos und ohne Fantasie beschrieben. Alspositive Eigenschaften der Deutschen nennen die Franzosen Disziplin, Ordnungsliebe,Pünktlichkeit, Organisationstalent und Umweltbewusstsein. Sie sehen Deutschland als Landder Denker, Musiker und Dichter und sprechen von der deutschen Sprache als „ langue deGoethe”. Viele Franzosen kennen aber außer Goethe nur wenige Dichter. Ein weiterer großerUnterschied zwischen Deutschen und Franzosen besteht in der Art und Weise, wie siearbeiten. In deutschen Teams kommt es vor allem auf korrekte Planung an. Man gehtmethodisch vor, nichts wird dem Zufall überlassen. In Frankreich ist die Arbeitsweisespontaner, manchmal sogar improvisiert. Originalität und Fantasie sind sehr wichtig.Die Deutschen sind sehr umgänglich und gesellig. Sie sind offener und kontaktfreudiger alsdie Franzosen. Der Franzose ist reservierter und geht nicht so schnell auf andere zu.Es gibt noch viele Beispiele für Unterschiede zwischen Frankreich und Deutschland, aber wirhaben auch viele Gemeinsamkeiten. Man lernt ein Volk und sein Land nur dann kennen,wenn man sich in diesem Land eine lange Zeit aufhält. Dann verschwinden Klischees undVorurteile können abgebaut werden.1. Die Deutschen sind humorlos / haben Sinn für Humor.2. Die Franzosen kennen sehr gut / nicht besonders gut die deutsche Literatur.3. Geplante / Spontane Arbeit ist typisch für die Deutschen.4. Die Deutschen nehmen schnell Kontakt auf / arbeiten gern im Team.5. Wenn man ein Land richtig kennen lernen will, soll man es ab und zu besuchen / in demLand länger bleiben.6. In der Arbeit sind Franzosen phantasievoll / phantasielos.7. Die Deutschen legen Wert auf Originalität / Ordnung.Wie sehen die Deutschen die Franzosen?Jedes Land hat bestimmte Merkmale. Deutschland wird zum Beispiel sehr oft mit Bier,Sauerkraut und Würstchen assoziiert. Man denkt dabei auch oft an Mercedes undGartenzwerge. Frankreich wird mit Paris, Eiffelturm, Rotwein, Käse, Baguette undBaskenmütze verbunden. Bei einer Umfrage „Was die Deutschen von Frankreich und denFranzosen halten” antworten die Deutschen überwiegend positiv.83% der Deutschen finden die Franzosen sympathisch bis sehr sympathisch, herzlich undtraditionell. Frankreich wird auch immer mehr als Land des Fortschritts und technologischerSpitzenleistung wahrgenommen. Die Deutschen denken dabei an die Luft- und Raumfahrt,aber keinesfalls an französische Autos oder Umwelttechnologie. Neben diesen positivenBildern finden wir auch negative. Fast ein Drittel der Deutschen hält die Franzosen fürarrogant und hochnäsig.Die Deutschen belächeln die Franzosen, wenn es um den Schutz ihrer Sprache vor Englischgeht. Während die Deutschen von „Computer” und „Walkman ”sprechen, erfinden dieFranzosen „ordinateur” und „baladeur ”.Sie pflegen ihre Sprache und Kultur. Die Deutschenmeinen, dass die französische Gastronomie Deutschland beeinflusst hat. Viele Deutscheinteressieren sich sehr für französische Malerei und Mode, für Musik, Literatur und Theaterein bisschen weniger.1. Die meisten Deutschen / Nur wenige Deutsche mögen die Franzosen.2. Viele Deutsche assoziieren Frankreich mit seinen guten Autos / Kunst.3. Die französische Küche ist in Deutschland nicht besonders beliebt / bekannt.4. Die Franzosen lernen nicht gern / sind offen für Englisch.5. Französische Kunst spielt keine / eine große Rolle im Leben der Deutschen.6. Fast 30% der Deutschen beurteilen die Franzosen negativ / positiv.7. Franzosen legen Wert auf die Kultur / Gastronomie.
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DAM NAJ2. Wpisz podane wyrazy. Dwa wyrazy są zbędne.a) zuverlässig • pünktlich • hektisch • sparsam • multikulturell • egoistisch • fleißig1. Köln ist eine weltoffene Stadt, in der viele Nationalitäten miteinander leben. Es ist___________________ .2. Mein Sohn war heute sehr ___________________ . Er hat so viel getan: aufgeräumt,Fenster geputzt und gekocht.3. – Ist er ___________________ ? – Ja, er hält immer seine Versprechungen.4. Warum denkst du nur an dich? Sei nicht so ___________________ .5. Mein Freund ist nicht verschwenderisch und gibt wenig Geld aus. Er ist___________________ .b) pünktlich • egoistisch • freundlich • intelligent • sparsam • ordentlich • hektisch1. Meine Oma ist ___________________ . Sie ist immer aufgeregt und nervös.2. Meine Schwester lernt nicht viel, trotzdem hat sie gute Noten. Sie ist sehr___________________ .3. – Dein Bruder ist sympathisch, lieb und sehr nett. – Ja, du hast Recht, er ist sehr___________________ .4. – Ist Ihre Tochter ___________________ ? – Nein, sie achtet nicht besonders auf Ordnung.5. Sie kommt immer zur rechten Zeit. Sie ist ___________________ .3. Co do czego pasuje? Przyporządkuj. a)1. das Schloss Neuschwanstein a. das weltbekannte barocke Bauwerk2. Johann Wolfgang von Goethe b. die neunte Symphonie3. Martin Luther c. deutsches Wunderland4. Ludwig van Beethoven d. „Faust” und „Die Leiden des jungen Werther”5. der Zwinger e. die Bibelübersetzung ins Deutscheb)1. Karl Friedrich Benz a. der Friedensnobelpreisträger2. der Kölner Dom b. das erste Automobil3. das Brandenburger Tor c. ein Meisterstück des preußischen Rokoko4. das Schloss Sanssouci d. riesige Kathedrale im gotischen Baustil5. Willy Brandt e. das wichtigste Wahrzeichen von Berlin4. Które słowo pasuje? Podkreśl.a)1. Deutschland grenzt nicht an Luxemburg / Dänemark / Italien.2. In Köln / Aachen / Düsseldorf befindet sich der größte gotische Dom in Europa.3. Das größte deutsche Bundesland heißt Bayern / Württemberg / Sachsen.4. Das Königsschloss Neuschwanstein liegt am Rhein / in den Alpen / an der Nordsee.5. In meinem Land verbreitet man Stereotype / Wahrzeichen / Wahrheiten, dass dieDeutschen sehr viel Wurst und Kartoffeln essen.b)1. Jedes Jahr findet in Münster / Hamburg / München das Oktoberfest statt.2. Der größte deutsche Flughafen befindet sich in Berlin / Frankfurt am Main / München.3. Die frühere Hauptstadt Deutschlands war Köln / Bonn / Hamburg.4. Deutschland hat 28 / 82 / 88 Mio. Einwohner.5. Deutschland ist ein weltoffenes Land, in dem viele Nationalitäten / Musiker /Nobelpreisträger leben.5. Utwórz rzeczowniki. Nie zapomnij o rodzajniku.a)1. freundlich – _____________________________2. ordentlich – _____________________________3. pünktlich – _____________________________4. hektisch – _____________________________5. intelligent – _____________________________b)1. zuverlässig – _____________________________2. egoistisch – _____________________________3. offen – _____________________________4. sauber – _____________________________5. fleißig – _____________________________6. Utwórz zdania.a)1. können • man • hier • aus • alle Welt • Lebensmittel • kaufen • ?___________________________________________________________________________2. es gibt • Schüler • Ermäßigung • für • ?___________________________________________________________________________3. von • das Wahrzeichen • das Tor • Brandenburg • Berlin • sein • ?___________________________________________________________________________4. wo • Stadtrundfahrten • der Abfahrtspunkt • sein • für • ? (Präteritum)___________________________________________________________________________ b)1. Stadtrundfahrten • sein • an • interessiert • Sie • ?___________________________________________________________________________2. schmecken • wie • Sie • die Würstchen • Frankfurt • ?___________________________________________________________________________3. für • Ermäßigung • wer • es gibt • ?___________________________________________________________________________4. in • der Preis • die Reise • nach • enthalten • Dresden • sein • ? (Präteritum)8. Co do czego pasuje? Przyporządkuj. a)1. Niedersachsen a. Stuttgart2. Brandenburg b. Potsdam3. Thüringen c. Hannover4. Baden-Württemberg d. Magdeburg5. Sachsen-Anhalt e. Erfurt b)1. Hessen a. Düsseldorf2. Schleswig-Holstein b. Dresden3. Sachsen c. Mainz4. Rheinland-Pfalz d. Kiel5. Nordrhein-Westfalen e. Wiesbaden
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zad1Polqczzdania za pomocq spöjnika „trotzdem" 1. Es ist spät. Unsere Kinder gehen zur Christinette. 2. Ich habe nicht viel Geld. Ich habe ihr ein Geburtstagsgeschenk gekauft. 3. Mein Vater ist müde. Er möchte noch heute den Weihnachtsbaum schmücken.4.Ihre Bekannten sind nicht gläubig. Sie feiern Weihnachten und Ostern.5.Mein Vater isst sehr gern Fleisch. Er versucht, am Karfreitag zu fasten.6.Das Buch war ziemlich teuer. Ich habe es mir gekauft.zad2Który z wyrazów pasuje do poniższych zdań 1. Zur Verlobung hat meine Schwester einen goldenen Schleier / Ring Reifen bekommen. 2. Du schaffst bestimmt dein Abitur. Ich drücke dir die Finger Zehen Daumen. 3. Herzlichen Glückwunsch zum 18. Erstkommunion Geburtstag Geburt. 4. Helft mir bitte die richtige Entschuldigung / Entscheidung / Ereignisse treffen. 5. Mein herzliches Beileid zum Spaß / Tod / Geburt deines Opas. 6. Jede Braut hat einen Blumenstrauß / Topfblume / Blumentopf in der Hand. 7. Wir beginnen unseren gemeinsamen Lebensweg. Die Treue / Trauer / Trauung findet am 12. April um 16 Uhr in der Klosterkirche statt. 8. Das Brautpaar verspricht sich Liebe und Trauer / Treue / Träne.9. Mein herzliches Lied / Leid / Beileid, ich fühle mit dir.10. Viel Erfolg / Ereignis / Erlebnis bei der Prüfung.11. Einen guten Gang / Rutsch / Rute ins neue Jahr.12. Unsere Freundin hat die Zeit / Entscheidung / Absicht, mit 19 zu heiraten.13. Die besten Glückwünsche zu deinem zwölften Glück / Geburtstag / Wunsch.14. Gestern ist unsere Uroma gestorben. Die Beerdigung / Befehl / Tod findet am Montag stattzad3Ktöry czasownik pasuje? Wpisz czasowniki z „zu” lub bez „zu zubereiten • kommen • verbringen • bleiben • teilen • singen 1. Es ist ein polnischer Brauch, am Heiligabend die Oblate......... 2. Ich höre schon die Gäste......... 3. Es ist nicht angenehm, Weihnachten ganz allein....... 4. Meine Bekannten haben keine Absicht, zu Ostern zu Hause......... 5. Die Kinder lernen Weihnachtslieder....... 6. Du solltest deiner Oma helfen, den Karpfen...... singen • aufhaben • sehen • verbringen • schmücken • legen1. Man darf nicht vergessen, am Heiligabend Heu unter die Tischdecke _______________ .2. Morgen gehen wir den Weihnachtsmarkt _______________ .3. Ich habe keine Lust, Ostern in Ägypten ________________ .4. Wir müssen den Adventskranz noch mit vier Kerzen ________________ .5. Es macht Spaß, Weihnachtslieder ________________ .6. Jede Frau träumt davon, eines Tages einen Schleier ________________ .
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Przeczytaj ponizsze wypowiedzi izaznacz, kto co powiedziaf. Karla Ich persönlich mag Ostern sein*, weil der Frühling kommt. Alles beginnt nach dem Winter zu wachsen und zu blühen. Irgendwie sind alle Leute wieder besser drauf. Ich habe einige Jahre in einem Land gelebt, in dem es keine solche uns bekannten Oster- und Weihnachtsdekorationen gab. Es macht mir deshalb Spaß, ein bisschen Osterschmuck bei uns zu Hause anzubringen. Ostern ist für mich so etwas wie ein „kleines Weihnachten“. Unsere Eltern verstecken im Garten oder im Haus Ostereier und Süßigkeiten, die wir dann suchen müssen. Da der Ostermontag ein Feieitag ist. trifft sich am Wochenende die ganze Familie zu einem Festessen. Paul Letztes Wochenende war ich in Frankfurt und habe festgestellt, dass Ostern in Deutschland gemocht ist. Überall in den Geschäften gibt es etwas, was an Ostern erinnert. Die Fenster der Häuser sind mit Osterschmuck dekoriert. Ich habe sogar einen Osterbaum vor einer Tür gesehen! Ich habe es toll gefunden! In Italien gibt es so etwas nicht. Man findet ja in den Geschäften Ostersachen, aber nicht so viele, wie in Deutschland! Ich bin nicht gläubig, trotzdem gehe ich jedes Jahr zur Auferstehungsmesse. Dann trifft sich die ganze Familie, meistens bei uns zu Hause.Karla oder Paul1. freut sich zu Ostern, dass die warme Jahreszeit anfangt.2. findet, dass die Deutschen Ostern mögen.3. schmückt gerne sein / ihr Haus zu Ostern.4. ist gut gelaunt, wenn er / sie viel Osterschmuck sieht.5. gefällt Ostern in Deutschland.6. geht zu Ostern in die Kirche.7. erzählt von einem Osterbrauch, der besonders den Kindern gefällt.8. trifft sich mit allen zu einem festlichen Essen.
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