W zadaniu pierwszym chodzi o to aby opuszczając wartość bezwzględną pamiętać o tym, że x€ <-2,1>, czyli zakładamy, że x jest dowolną liczbą z tego przedziału.
Przy każdej wartości bezwzględnej sprawdzamy czy wyrażenie zapisane w module jest dodatnie, czy ujemne, jeśli dodatnie to przepisujemy bez zmian, jeśli ujemne zmieniamy znaki na przeciwne, np. gdy weźmiemy liczbę >lub = -2 i wstawimy do x-1, to otrzymamy liczbę -2-1, czyli liczbę <0, więc musimy zmienć znaki na przeciwne i wtedy zapiszemy |x-1|=-x+1
W zadaniu pierwszym chodzi o to aby opuszczając wartość bezwzględną pamiętać o tym, że x€ <-2,1>, czyli zakładamy, że x jest dowolną liczbą z tego przedziału.
Przy każdej wartości bezwzględnej sprawdzamy czy wyrażenie zapisane w module jest dodatnie, czy ujemne, jeśli dodatnie to przepisujemy bez zmian, jeśli ujemne zmieniamy znaki na przeciwne, np. gdy weźmiemy liczbę >lub = -2 i wstawimy do x-1, to otrzymamy liczbę -2-1, czyli liczbę <0, więc musimy zmienć znaki na przeciwne i wtedy zapiszemy |x-1|=-x+1
i tak postępujemy z pozostałymi modułami
|x-1|-2|x-5|+|x+2|=-x+1-2(-x+5)+x+2=-x+1+2x-10+x+2=2x+13
ostatni moduł jest dodatni dla podanego przedziału więc znaków nie zmieniamy:)
w zadaniu drugim, przenosimy wszystko na jedną strone:
teraz wyciągamy wspólny czynnik (czyli x) przed nawias
, wiemy już że jednym z rozwiązań jest x=0,
teraz wystarczy rozwiązać równanie kwadratowe w nawiasie,
korzystając z delty lub grupując wyrazy
pozostałe dwa rozwiązania to, x=-1 i x=4
mam nadzieję, że dobrze wyjaśniłam:
pozdrawiam
IxI= z def. x, gdy x≥0
-x, gdy x<0
1. dla x z tego przedzialu, tylko III wartosc bezwzgledna jest ≥0, dlatego nie zmieniamy znaku
-(x-1)+2(x-5)+x+2=-x+1+2x-10+x+2=2x-7
2.
x³-3x²-4x=0
x(x²-3x-4)=0
mozna tutaj policzyc Δ lub rozlozyc na iloczyn wstawiajac za -3x=x-4x
x(x²+x-4x-4)=0
x(x(x+1)-4(x+1)=0
x(x-1)(x-4)=0
x=0 v x=1 v x=4