@mark5

mark5

Beginner

Jak zareagujesz w poniższych sytuacjach? 1. Zapytaj koleżankę / kolegę na co wydaje swoje kieszonkowe? ___________________________________________________________________________ 2. Poinformuj urzędniczkę w banku, że zgubiłeś swoją kartę do bankomatu. ___________________________________________________________________________ 3. Spytaj urzędniczkę na poczcie, gdzie możesz odebrać paczkę z Niemiec. ___________________________________________________________________________ 4. Poproś fotografa o powiększenie twojego zdjęcia rodzinnego. ___________________________________________________________________________ 5. Zleć w pralni czyszczenie swoich spodni. _______________________________________________ 6. Zapytaj, ile kosztuje list polecony do Niemiec. _________________________________________________ 7. Poproś u fotografa o wywołanie filmu. ______________________________________________ 8. Powiedz, że chciałbyś zrealizować czek. ________________________________________________ 9. Powiedz, że chciałbyś założyć konto oszczędnościowe. _____________________________________________ 10. Powiedz, że chciałbyś wypłacić z konta 500 euro. _____________________________________________Utwórz zdania. Wytłuszczony wyraz rozpoczyna zdanie. 1. lassen - meine Eltern - ich - heute Abend - ausgehen - nicht ___________________________________________________________________________ 2. ich - lassen - sich färben - die Haare - wollen ___________________________________________________________________________ 3. lassen - er - Ruhe - in (Imperativ - du!!!) ___________________________________________________________________________ 4. rauchen - er - lassen - seine Tochter - nicht ___________________________________________________________________________ 5. du - die Brieftasche - sollen - lieber - lassen - Hause - zu ___________________________________________________________________________ Dokończ następujące zdania. 1. Ich spare seit einem Jahr Geld, um _____________ 2. Sie arbeiten so viel, damit _____________________ 3. Um fit zu bleiben, _____________________________ 4. Beile dich, damit ______________________________ 5. Geh bitte zur Reinigung, um ___________________ Następnie przetłumacz powyższe zdania.
Answer
Przyporządkuj odpowiedni czasownik. Dwa czasowniki nie pasują. 1. das Taschengeld 2. am Geldautomaten 100 Euro 3. einen Fettfleck 4. das Haar auf eine Länge vom 7 cm 5. einen Film entwickeln 6. den Scheck 7. ein Girokonto a. in bar einlösen b. abheben c. einführen d. ausgeben e. kürzen f. entfernen g. eröffnen h. bezahlen i. lassen j. eintippen Uzupełnij przyimki. 1. Zahlst du oft _______ Scheck? 2. Ich möchte zwei Briefmarken _______ Ansichtskarten. 3. Wie viel Euro hast du _______ deinem Konto ausgezahlt? 4. Er arbeitet _______ der Deutschen Post. Przetłumacz zdania: 1. Powinienem oszczędzać pieniądze. 2. Ile wypłaciłeś ze swojego konta? 3. Płacisz gotówką, czy czekiem? 4. Chciałbym wywołać ten film. 5. Ona chciałaby zrealizować czek.
Answer
Utwórz zdania. Wytłuszczony wyraz rozpoczyna zdanie. 1. man - sollen - mit - man - Freunde - sprechen - wenn - Probleme - haben ___________________________________________________________________________ 2. arbeiten - während - die Mutter - müssen - sein - die Kinder - still (Imperfekt) ___________________________________________________________________________ 3. ich - sein - krank - als - bleiben - Hause - zu - ich ___________________________________________________________________________ 4. bis - Anna - joggen - Uwe - und - sie - werden - müde (Imperfekt) ___________________________________________________________________________ 5. seitdem - haben - er - eine Freundin - ausgehen - er - häufiger Utwórz pytania, na które odpowiedziami są utworzone powyżej zdania.
Answer
1. Rozprężając izotermicznie gaz doskonały w temperaturze 300 K, obniżono jego ciśnienie z 2000 hPa do 1013 hPa. Końcowa objętość gazu wynosiła 2,3 dm3 . Oblicz początkową objętość tego gazu.2. Dwa ładunki o wartościachq1=1C i q2= 2C oddalone są od siebie w powietrzu o 2 m. Oblicz wartość siły, z jaką ładunki wzajemnie oddziałują na siebie. Jak zmieni się ta siła, jeżeli odległość między nimi zmniejszy się dwukrotnie? Zwojnica o 400 ciasno nawiniętych zwojach ma średnicę 20 cm. Przez wnętrze zwojnicy,prostopadle do jej zwojów, przechodzą linie pola magnetycznego, którego indukcja sięzmienia. W czasie 0,1s indukcja pola zwiększyła się z 2T do 10T. Oblicz wartość siłyelektromotorycznej indukcji w zwojnicy.3.
Answer
Dokończ zdania. Zastosuj stronę bierną.1. Hast du gefragt, ob ________________________________________________________?(Der Lehrer hat die Klassenarbeiten korrigiert.)2. Ich habe ganz vergessen, dass ________________________________________________.(Ich sollte Anja zur Party einladen.)3. Susi hat die Mutter gefragt, ob _______________________________________________ .(Hat sie das Mittagessen zubereitet?)Zamień na stronę czynną zachowując ten sam czas:1. Das Buch ist von mir gelesen worden.__________________________________________2. Sie wurde von uns eingeladen.______________________________________________3. Das Auto wird von Markus repariert._________________________________________________4. Der Film ist von dem bekannten Reggisseur gedreht worden.____________________________________________________5. Der ganze Kuchen war schon von mir gegessen worden.Z jakimi problemami borykają się niepełnosprawni i ich rodziny? Wymień pięć problemów. 1.________________________________________________2._______________________________________________ 3.________________________________________________4.________________________________________________5.________________________________________________Ułóż 5 zdań ze słowami: Gesundheitsprobleme, Behinderte, schwer behindert, gelehmt, blind.Wstaw przyimki. 1.Viele von uns träumen __________ der Reise in die Karibik. 2.Ich lade dich sehr gerne __________ ein Wiener Café ein. 3.Mein Vater diskutiert oft __________ Politik. 4.Möchtest du __________ dem Ausflug teilnehmen? 5.Susi rechnet __________ finanzielle Unterstützung von mir. 6.__________ wen hat er sich verliebt? 7.Ich warte die ganze Zeit __________ deine Antwort. 8.Der Wolfgangsee gehört __________ den bekanntesten Seen Österreichs. 9.Die Mehrheit stammt __________ der Türkei. 10.Interessieren Sie sich __________ klassische Musik?
Answer
1. I przekształć zdania z bezpośrednich na pośrednie.a)how much am I going to earn?I would like to know......................b)what exactly are my duties going to be ?could you please tell me..................II put the verbs into the right tense, present perfect or past simplea) I (do)...this kind of work several times.b) last winter I (work)... as a skiing instructor.c) I (always/enjoy)...working with children.d) I (serve)...drinks at a business conference two years ago.2.wybierz właściwe słowo uzupełniające zdanie.a) she (said/told/asked) me that she wanded to live abroad.b) I told you (not/not to/to not) disturb him. why don't you listen to me?c) she said she would come (tomorrow/the previous day/the next day)d) I have idea (when/what/whether) there are still tickets available for this concret.e) the teacher (said/asked/told) if we were ready to start writing.f)robert told me he wanted to paint his room (myself/himself/herself)g) I asked gill out last week but she said she was very busy (this/that/then) day.h) everybody (asked/told/said) that the bridegroom looked absolutely gorgeous.3. przekształć zdania w mowie niezależnej na zdania w mowie zależnej, cytując dosłownie wypowiedzi poszczególnych osób, np:ronaldo said that he had left hospital the day before'I left hospital yesterday.a) the teacher told the little child not to cross the road by himself...............................................b) steven told me that he would never go to school again...............................................c) I asked her if she was having a good time there...............................................d) I told him that i didn't want to cause any problems to his family...............................................e) A passer-by asked me how much a bus ticket was...............................................f) a security guard ordered me to open my suitcase...............................................g) mum asked me what time tom had come home the nihgt before...............................................4. przekształć zdania na mowę zależną, używając podanych początków zdań , np: 'can you work overtime?'They asked me if I could work overtime.a)'do you need me to help you with your homework'My mother told................b)'don't leave this box in the hall'jane said.......................c)'I will try to call you tomorrow'my boyfriend told..............d) 'somebody is following us'they said........................e)'fasten your seat belt,please'the flight attendant told..............5. utwórz pytania pośrednie z rozsypanych wyrazów:a) have/money/I/what/wonder/with/done/you/theI...........................................................b) ticket/much/do/know/would/you/how/cost/single/a/?Do.........................................................c) are/you/have/toilets/the/idea/any/where/?Have......................................................d) know/you/surname/do/happen/his/to/is/what/?Do.........................................................
Answer
1. Funkcja f określona jest wzorem f(x)=3x+b. a) Wyznacz te wartości współczynnika b, dla których wartość funkcji f przyjmowana dla argumentu 5 jest mniejsza od 2b) Wyznac te wartości współczynnika b, dla których miejsce zerowe funkcji f jest większe od 3,5. 2. Napisz wzór funkcji liniowej wiedząc, że miejscem zerowym funkcji jest liczba − \frac{1}{5} i dla argumentu 4,2 wartość funkcji jest równa 5.
Answer
I. Dokończ następujące zdania. 1. Ich spare seit einem Jahr Geld, um ____________________________________________2. Sie arbeiten so viel, damit __________________________________________________3. Um fit zu bleiben, __________________________________________________4. Beile dich, damit _____________________________________________5. Geh bitte zur Reinigung, um _________________________________________________II. Jak zareagujesz w poniższych sytuacjach? 1. Zapytaj koleżankę / kolegę na co wydaje swoje kieszonkowe?__________________________________________________2. Poinformuj urzędniczkę w banku, że zgubiłeś swoją kartę do bankomatu.__________________________________________________3. Spytaj urzędniczkę na poczcie, gdzie możesz odebrać paczkę z Niemiec.__________________________________________________4. Poproś fotografa o powiększenie twojego zdjęcia rodzinnego.__________________________________________________5. Zleć w pralni czyszczenie swoich spodni.__________________________________________________przetlumacz zwroty:das Geld ausgeben-das Geld vom Konto abheben-in bar bezahlen-den Scheck einloesen-
Answer
1. Wstaw czasowniki: did, was, were, have,has i dokończ krótkie odp.-I'm back at last! ....John call while I was out? No, he...-...she surprised to hear the news> Yes, she...-Where's Sean?...he left yet? Yes, he...- I suppose you got back quite late last night. ... your parents worried? Yes, they...- I don't think I know tjat man in the corner....you seen him before? No, I...2. zaznacz poprawne formy czasownikówIt was Sunday and we (1)had/were having some friends for dinner. While we (2)chatted/were chatting in the living room, the kids (3)played/were plaing quietly in their room, or at least we (4)thought/were thinking so. Mary just (5)talked/was just talking about her trip to london when we (6)heard/ were hearing a funny noise. We (7)looked/were looking back and (8)saw/ were seeing little Jimmy who (9)stood/was standing by the door. His face was a strange mixture of red and grey. It was John who first (10)realised/was realising that the boy (11)choked/was choking and couldn't breathe. When Jason (12)picked/was picking him up and (13)slapped/was slapping him on the back, a piece of a Lego block (14)came/was coming out of Jimmy's mouth. He was a really lucky.
Answer
Uzupełnij przyimki. Zahlst du oft _______ Scheck? Ich möchte zwei Briefmarken _______ Ansichtskarten. Wie viel Euro hast du _______ deinem Konto ausgezahlt? Er arbeitet _______ der Deutschen Post.
Answer
Oblicz prawdopodobieństwo tego, że w czterech rzutach monetą uzyskamy więcej orłów niż reszek.
Answer
Napisz opowiadanie na jeden z podanych tematów. Praca ma obejmować 120 - 150 słów. Policz słowa zawarte w Twojej pracy i zapisz ich liczbę pod opowiadaniem. 1. "Wie kann man die Umwelt schützen?" 2. Was bedeutet für dich "süchtig werden"?
Answer
3 liczby , których suma=28 tworzą ciąg geometryczny. Jeżeli od pierwszej z nich odejmiemy 1, a od trzeciej 3, to otrzymamy liczby tworzące ciąg arytmetyczny. Wyznacz te liczby.
Answer
Uzupełnij każdą lukę w tekście jednym z czterech podanych w nawiasie wyrazów. Wyrazy podane są we właściwej formie. Unter der Luftverschmutzung ______________ (leiden, leben, verwenden, erzeugen) besonders Herz- und Kreislaufkranke, aber auch Tiere und Pflanzen. Gebäude und Kunstwerke lassen Korrosionsschäden erkennen. Hauptverursacher der Luftverunreinigung sind Industrie, Kraftfahrzeuge sowie Kohle- und Ölöfen. Zu den häufigsten ______________ (Sperrmüll, Abfallssünder, Schadstoffen, Energieverbrauch) in der Bundesrepublik zählen Kohlenmonoxyd, Schwefeloxyde, Fluorverbindungen, Schwermetallverbindungen sowie Grob- und Feinstaub. Bei luftaustauscharmen Wetterlagen _____________ (exportiert, recycelt, bekommt, entsteht) über Ballungsgebieten sogenannter "Smog", eine gesundheitsgefährdende Mischung aus natürlichem Nebel, Heizungs-, Industrie- und Autoabgasen sowie festen Rauchbestandteilen. "Saurer Regen" gilt als eine mögliche ____________ (Grund, Gesundheit, Aussterben, Ursache) für das sogenannte "Waldsterben". Das Wasser wird vor allem durch industrielle, häusliche und landwirtschaftliche Abwässer, durch den Schiffsverkehr und Mineralöl verunreinigt. Stickstoff- und Phosphorverbindungen aus Düngemitteln, Auslaugung von Müllkippen und ähnliches _____________ (schaden, gefährden, erfreuen, sparen) das Grundwasser. die Auslaugung - wyjałowienie
Answer
Przyporządkuj odpowiedni czasownik. Dwa czasowniki nie pasują. 1. die Umwelt 2. Abfall 3. Solarenergie 4. Altpapier in besondere Container 5. umweltfreundlich a. aussterben b. einwerfen c. trennen d. leben e. benutzen f. unternehmen g. bedrohen Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie. Dwa czasowniki nie pasują. engagieren - schaden - produzieren - beteiligen - finden - kommen - installieren 1. Es ________________ oft zur Umweltzerstörung durch Verkehr und Transport. 2. In Deutschland wird jährlich über 14 Mio. Tonnen Hausmüll ________________ . 3. Die Energieproduktion aus fossilen Brennstoffen ________________ dem Klima. 4. In vielen Grünanlagen ________________ man weggeworfene Dosen, Tüten und Essensreste. 5. Wir haben uns für die Aktion "Alles für die Umwelt" ________________ .
Answer
Uzupełnij: wird czy werden? 1. Gartenabfälle ________________ sehr oft am Straßenrand weggeworfen. 2. Auch an den Tankstellen ________________ Erfrischungsgetränke gekauft und die leeren Dosen weggeworfen. 3. Alte Fenster ________________ gedichtet. 4. Mit Wasser ________________ sparsam umgegangen. 5. Die Wärme des Magmas ________________ unter der Erde genutzt. Przekształć na zdania w stronie biernej? 1. Man schaltet unnötiges Licht aus. ___________________________________________________________________________ 2. Sie protestierten gegen die Produktion von gentechnisch veränderten Lebensmitteln. ___________________________________________________________________________ 3. Er führte viele erfolgreiche Kampagnen durch. ___________________________________________________________________________ 4. Die Menschen vernichten die Natur. ___________________________________________________________________________ 5. Mein Opa verbraucht zu viel Gartenwasser. ___________________________________________________________________________
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.