@juansebastian956

juansebastian956

Ambicioso

LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS Regresé a casa en la madrugada, cayéndome de sueño. Al entrar, todo oscuro. Para no despertar a nadie avancé de puntillas y llegué a la escalera de caracol que conducía a mi cuarto. Apenas puse el pie en el primer escalón dudé de si esa era mi casa o una casa idéntica a la mía. Y mientras subía temí que otro muchacho, igual a mí, estuviera durmiendo en mi cuarto y acaso soñándome en el acto mismo de subir por la escalera de caracol. Di la última vuelta, abrí la puerta y allí estaba él, o yo, todo iluminado de Luna, sentado en la cama, con los ojos bien abiertos. Nos quedamos un instante mirándonos de hito en hito. Nos sonreímos. Sentí que la sonrisa de él era la que también me pesaba en la boca: como en un espejo, uno de los dos era falaz. «¿Quién sueña con quién?», exclamó uno de nosotros, o quizá ambos simultáneamente. En ese momento oímos ruidos de pasos en la escalera de caracol: de un salto nos metimos uno en otro y así fundidos nos pusimos a soñar al que venía subiendo, que era yo otra vez. FIN 1. ¿Qué características corresponden a que este cuento se desarrolle en un mundo de ficción? 2. ¿El cuento posee elementos que pertenecen a la realidad? ¿Cuáles? 3. ¿Qué significa la expresión “cayéndome del sueño”?
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puntos para todosssss como estan uwu
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Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. Fragmento de Abuelita, de Hans Cristian Andersen. 1 ¿Qué tipo de texto acabas de leer? a. Un cuento. b. Un ensayo. c. Una biografía. d. Un poema. 2 Los textos se clasifican, según su intención comunicativa, que se expresan a través de modalidades textuales. ¿Cuál de estas modalidades crees que sobresale en la historia? a. Narrativa. b. Descriptiva. c. Argumentativa. d. Prescriptiva. e. Expositiva. 3 La descripción de personas se clasifica en los siguientes tipos. Escribe al final de qué tipo se trata: a. Descripción que una persona hace de sí misma: b. Descripción exagerada de los rasgos de una persona: c. Descripción del carácter, las acciones y costumbres: d. Descripción de los rasgos físicos, la personalidad y los gustos: e. Descripción enfocada solo en los rasgos físicos: 4 ¿Qué tipo de descripción se usa en el cuento Abuelita?
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1. Escribe simbólicamente las siguientes afirmaciones: a) m pertenece al conjunto B _____________ b) El conjunto B es subconjunto del conjunto M _______________ c) x no pertenece al conjunto Z _________________ 2. Completa en el espacio con los símbolos ∈ o ∉ según corresponda: a) 5 ___ {1,3,5,7} b) 8 ___ {2,4,5,6} c) 15 ___ {x / x es un número dígito} 3. Determinar si los siguientes conjuntos son vacíos, unitarios, finitos o infinitos a) A = {x / x es un número dígito} ____________________ b) C = {Todos los números mayores que cero (x / x > 0)} ________________ c) D = {x / x es un satélite natural de la tierra} _______________ d) E = {x / x es un habitante de la luna} _________________ 4. Sea M = {r, s, t}. determinar el valor de verdad (falso o verdadero) de las siguientes afirmaciones. a) a ∈ M ______ b) r ⊂ M ______ c) s ∈ M ______ 5. Definir por extensión cada uno de los siguientes conjuntos: a) T= {x / x son las cifras del número 2324} T= { } b) R = {x / x es una vocal de la palabra MURCIELAGO} R = { } c) Q = {x / x es una estrella de nuestro sistema solar} Q = { }
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Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. Fragmento de Abuelita, de Hans Cristian Andersen. 5 Elige y subraya en el texto tres ejemplos de descripción subjetiva del personaje de la abuelita. Resalta el punto de vista, valoración o sentimientos del narrador. 6 Encierra con color rojo las expresiones con adjetivos que emplee el autor para describir el aspecto físico de la abuelita. Y, con color verde, las expresiones que describen su personalidad o gustos. 7 Las comparaciones o metáforas son otro recurso utilizado para describir. En el texto, por ejemplo, encontramos la frase: Sus ojos brillan como estrellas. Elabora otras comparaciones similares para el personaje de la abuelita: a. Su cabello blanco es como . b. La piel añeja de su rostro es como . c. Su sonrisa es dulce como . 8 ¿Qué canal de transmisión crees que usó el escritor para contar la historia de la abuela? a. Oral. b. Escrito. c. Oral y escrito. d. Ninguno de los anteriores. 9 ¿Qué función del lenguaje predomina en el relato? a. Metalingüística. b. Fáctica. c. Poética. d. Expresiva
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pero ayuden :( Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. Fragmento de Abuelita, de Hans Cristian Andersen. 1 ¿Qué tipo de texto acabas de leer? a. Un cuento. b. Un ensayo. c. Una biografía. d. Un poema. 2 Los textos se clasifican, según su intención comunicativa, que se expresan a través de modalidades textuales. ¿Cuál de estas modalidades crees que sobresale en la historia? a. Narrativa. b. Descriptiva. c. Argumentativa. d. Prescriptiva. e. Expositiva. 3 La descripción de personas se clasifica en los siguientes tipos. Escribe al final de qué tipo se trata: a. Descripción que una persona hace de sí misma: b. Descripción exagerada de los rasgos de una persona: c. Descripción del carácter, las acciones y costumbres: d. Descripción de los rasgos físicos, la personalidad y los gustos: e. Descripción enfocada solo en los rasgos físicos: 4 ¿Qué tipo de descripción se usa en el cuento Abuelita?
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¿Qué función del lenguaje predomina en el relato? a. Metalingüística. b. Fáctica. c. Poética. d. Expresiva.
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LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS Regresé a casa en la madrugada, cayéndome de sueño. Al entrar, todo oscuro. Para no despertar a nadie avancé de puntillas y llegué a la escalera de caracol que conducía a mi cuarto. Apenas puse el pie en el primer escalón dudé de si esa era mi casa o una casa idéntica a la mía. Y mientras subía temí que otro muchacho, igual a mí, estuviera durmiendo en mi cuarto y acaso soñándome en el acto mismo de subir por la escalera de caracol. Di la última vuelta, abrí la puerta y allí estaba él, o yo, todo iluminado de Luna, sentado en la cama, con los ojos bien abiertos. Nos quedamos un instante mirándonos de hito en hito. Nos sonreímos. Sentí que la sonrisa de él era la que también me pesaba en la boca: como en un espejo, uno de los dos era falaz. «¿Quién sueña con quién?», exclamó uno de nosotros, o quizá ambos simultáneamente. En ese momento oímos ruidos de pasos en la escalera de caracol: de un salto nos metimos uno en otro y así fundidos nos pusimos a soñar al que venía subiendo, que era yo otra vez. FIN 1. ¿Qué características corresponden a que este cuento se desarrolle en un mundo de ficción? 2. ¿El cuento posee elementos que pertenecen a la realidad? ¿Cuáles? 3. ¿Qué significa la expresión “cayéndome del sueño”? respondan bien :v
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quien invento el cuento de flojosaurio
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5 Elige y subraya en el texto tres ejemplos de descripción subjetiva del personaje de la abuelita. Resalta el punto de vista, valoración o sentimientos del narrador. 6 Encierra con color rojo las expresiones con adjetivos que emplee el autor para describir el aspecto físico de la abuelita. Y, con color verde, las expresiones que describen su personalidad o gustos. 7 Las comparaciones o metáforas son otro recurso utilizado para describir. En el texto, por ejemplo, encontramos la frase: Sus ojos brillan como estrellas. Elabora otras comparaciones similares para el personaje de la abuelita: a. Su cabello blanco es como . b. La piel añeja de su rostro es como . c. Su sonrisa es dulce como . 8 ¿Qué canal de transmisión crees que usó el escritor para contar la historia de la abuela? a. Oral. b. Escrito. c. Oral y escrito. d. Ninguno de los anteriores. 9 ¿Qué función del lenguaje predomina en el relato? a. Metalingüística. b. Fáctica. c. Poética. d. Expresiva respondan bien para volver a hacer sorteos de puntos :)
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Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. responde esta otras preguntas 10 Lee la siguiente lista de palabras extraídas del texto Abuelita, escribe al frente si es un sustantivo (S) o adjetivo (A), y cuál es el género y el número de cada uno: a. Elegante: b. Un libro: c. Las lágrimas: d. Graciosa: e. El bosque 11 Lee las siguientes frases, subraya los adjetivos, las palabras que acompañan los adjetivos y que indican el grado del adjetivo. Explica qué tipo de intensidad se plantea: a. Abuelita es muy vieja: b. Sus ojos brillan como estrellas: c. Tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda: 12 Completa las siguientes afirmaciones: a. Las palabras pueden dividirse en partes más pequeñas llamadas: b. La o es la parte de la palabra que tiene significado propio. 13 Los textos literarios están escritos en prosa o en verso, según su género, sus características y estructura. ¿De qué forma está escrito el anterior texto? 14 En el texto de Abuelita, además de describir al personaje de la abuela, se describen también algunos objetos. ¿Cómo se conoce a este tipo de descripción? 15 Relaciona los diferentes tipos de recursos literarios con su función: a. Metáfora Plantea una exageración. b. Personificación Establece una comparación entre dos objetos u hechos. c. Símil o comparación Propone una relación de semejanza entre dos objetos con algún grado de semejanza. d. Hipérbole Asigna características o comportamientos humanos a un animal u objeto ayuden plis :)
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Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. responde esta otras preguntas 10 Lee la siguiente lista de palabras extraídas del texto Abuelita, escribe al frente si es un sustantivo (S) o adjetivo (A), y cuál es el género y el número de cada uno: a. Elegante: b. Un libro: c. Las lágrimas: d. Graciosa: e. El bosque 11 Lee las siguientes frases, subraya los adjetivos, las palabras que acompañan los adjetivos y que indican el grado del adjetivo. Explica qué tipo de intensidad se plantea: a. Abuelita es muy vieja: b. Sus ojos brillan como estrellas: c. Tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda: 12 Completa las siguientes afirmaciones: a. Las palabras pueden dividirse en partes más pequeñas llamadas: b. La o es la parte de la palabra que tiene significado propio. 13 Los textos literarios están escritos en prosa o en verso, según su género, sus características y estructura. ¿De qué forma está escrito el anterior texto? 14 En el texto de Abuelita, además de describir al personaje de la abuela, se describen también algunos objetos. ¿Cómo se conoce a este tipo de descripción? 15 Relaciona los diferentes tipos de recursos literarios con su función: a. Metáfora Plantea una exageración. b. Personificación Establece una comparación entre dos objetos u hechos. c. Símil o comparación Propone una relación de semejanza entre dos objetos con algún grado de semejanza. d. Hipérbole Asigna características o comportamientos humanos a un animal u objeto
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Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. Fragmento de Abuelita, de Hans Cristian Andersen. respondas estas otras preguntas 5 Elige y subraya en el texto tres ejemplos de descripción subjetiva del personaje de la abuelita. Resalta el punto de vista, valoración o sentimientos del narrador. 6 Encierra con color rojo las expresiones con adjetivos que emplee el autor para describir el aspecto físico de la abuelita. Y, con color verde, las expresiones que describen su personalidad o gustos. 7 Las comparaciones o metáforas son otro recurso utilizado para describir. En el texto, por ejemplo, encontramos la frase: Sus ojos brillan como estrellas. Elabora otras comparaciones similares para el personaje de la abuelita: a. Su cabello blanco es como . b. La piel añeja de su rostro es como . c. Su sonrisa es dulce como . 8 ¿Qué canal de transmisión crees que usó el escritor para contar la historia de la abuela? a. Oral. b. Escrito. c. Oral y escrito. d. Ninguno de los anteriores. 9 ¿Qué función del lenguaje predomina en el relato? a. Metalingüística. b. Fáctica. c. Poética. d. Expresiva
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Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, solo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, una bella muchacha de rubias trenzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita. Fragmento de Abuelita, de Hans Cristian Andersen. 1 ¿Qué tipo de texto acabas de leer? a. Un cuento. b. Un ensayo. c. Una biografía. d. Un poema. 2 Los textos se clasifican, según su intención comunicativa, que se expresan a través de modalidades textuales. ¿Cuál de estas modalidades crees que sobresale en la historia? a. Narrativa. b. Descriptiva. c. Argumentativa. d. Prescriptiva. e. Expositiva. 3 La descripción de personas se clasifica en los siguientes tipos. Escribe al final de qué tipo se trata: a. Descripción que una persona hace de sí misma: b. Descripción exagerada de los rasgos de una persona: c. Descripción del carácter, las acciones y costumbres: d. Descripción de los rasgos físicos, la personalidad y los gustos: e. Descripción enfocada solo en los rasgos físicos: 4 ¿Qué tipo de descripción se usa en el cuento Abuelita?
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escribe una idea tecnológica creativa y la explicas ayuda porfa no tan larga la idea
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¿Qué opinas de las herramientas que poseen Word?
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que opinas de las herramientas que posee word
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un proyecto realizado por las Farc
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ayuda mira la imagen y responde la siguiente imagen
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¿Porqué creen que es importante para nosotros conocer nuestros valores y actuar conforme a ellos?
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La teoría mas aceptada sobre el origen de la luna se conoce como: a. el big bang. b. el universo pulsante. c. el saltacionismo. d. el gran impacto.
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5 diferencias de competir y competencia
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el adjetivo de alma, botas, aula, amiga y luna
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Esta teoría fue propuesta a mediados del siglo XX por el cosmólogo inglés Edward Arthur Milne (1896-1950). Establece que el universo es el mismo en todo su conjunto desde cualquier posición: a. teoría del big bang. b. teoría de la creación continua. c. ninguna de las anteriores. d. teoria del universo pulsante.
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