@Wenus

Wenus

Beginner

Twierdzenie Pitagorasa: 1.Opisz w jaki sposób można konstrukcyjnie zaznaczyć w układzie współrzędnych punkty o współrzędnych: A=(√2,3) B=(-√2,√2) C=(5,-√3) D=(-3√2, -2√3) Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa: 2.Jak wysoko sięga drabina malarska o długości 3m, rozstawiona na szerokość 2m? Przekątna kwadratu. Wysokość trójkąta równobocznego: 3.W trójkącie ostrokątnym ABC boki AC i BC mają długości √13 i 5, a wysokość poprowadzona z wierzchołka C ma długość 3. Oblicz pole tego trójkąta. 4.Pole trójkąta równoramiennego jest równe 48cm² a podstawa ma długość 12 cm. Oblicz obwód tego trójkąta.
Answer
1) Lokomotywa o masie 200t rusz ze stacji i w ciągu pierwszej minuty przebywa ⅓ kilometra. Zakładając, ze ruch jest jednostajnie przyśpieszony, oblicz siłę ciągu silników lokomotywy. Tarcie pomiń. 2)Na podstawie wykresu zależności a(t) oblicz wartość i określ zwroty działającej na ciało o masie 5kg w 1.sekundzie, 4.sekundzie i 6.sekundzie ruchu. [wykres - http://img22.imageshack.us/img22/1549/beznazwy1kopiaht.jpg]
Answer
1) Lokomotywa o masie 200t rusz ze stacji i w ciągu pierwszej minuty przebywa ⅓ kilometra. Zakładając, ze ruch jest jednostajnie przyśpieszony, oblicz siłę ciągu silników lokomotywy. Tarcie pomiń. 2)Na podstawie wykresu zależności a(t) oblicz wartość i określ zwroty działającej na ciało o masie 5kg w 1.sekundzie, 4.sekundzie i 6.sekundzie ruchu. [wykres - http://img22.imageshack.us/img22/1549/beznazwy1kopiaht.jpg]
Answer
Wymień wszystkie słówka z danej kategorii, które znasz. 1. Wie viele Kleidungsstücke kennst du? 2.Wie viele Fächer kennst du? 3.Wie viele Sprachen kennst du? 4.Wie viele Länder kennst du?
Answer
Oblicz promień okręgu opisanego na prostokącie o bokach długości 12cm i 16cm.
Answer
Na podstawie Ewangelii według św. Marka i tekstu Paruzja powiedz, dlaczego istotą adwentu jest czuwanie. Czy słowa Ewangelisty odnoszą się tylko do adwentu jako okresu liturgicznego? *Teksty w załączniku w formacie PDF.
Answer
1)W kole o środku w punkcie O wykreślono cięciwę AB=6cm. Oblicz pole tego koła, jeżeli |<AOB|=120⁰. 2)Oblicz pole pozostałej częśc koła po wycięciu z niego wycinka koła, w którym r=10 cm, α=30⁰.
Answer
Napisz liczbę mnogą i rodzajniki do rzeczowników: 1)der Anzug - 2)der Pullover - 3)das Kleid - 4)die Hemd - 5)die Hose - 6)das T-shirt - 7)die Bluse - 8)sie Jacke - 9)der Rock -
Answer
Oblicz miarę kąta środkowego, jeżeli długość łuku w kole o promieniu 40cm wyznaczonego przez ten kąt wynosi 20π cm
Answer
Potrzebuję notatki na temat liczby pi. Najważniejsze informacje i jedną/dwie ciekawostki. Na stronę A5.
Answer
1)Pole równoległoboku jest równe 120 cm². Jeden z boków ma długość 5 cm,a jedna z wysokości ma długość 4 cm. Oblicz długość pozostałych boków i wysokości tego równoległoboku. 2)Trzy boki trapezu równoramiennego mają długość 10 cm, wysokość 8 cm, a jego pole wynosi 128 cm². Oblicz obwód tego trapezu. 3)Dwa boki i jedna wysokość równoległoboku mają długość 10 cm, a druga wysokość jest o połowę od nich krótsza. Oblicz długość pozostałych boków tego równoległoboku. Rozważ dwa przypadki.
Answer
1)Uzupełnij luki w dialogu właściwie odmienionymi czasownikami z ramki: kosten, finden, kaufen, gefallen, sein, glauben, stehen, haben -Mir____diese Jacke ganz gut.Und dir? -Ja, sie______dir schon gut, aber die Farbe_____ zu eintönig. -Ich____, das stimmt. Du___ immer recht. -Die Jacke____ auch viel Geld. -Wie___ du diese Jacke? -Ganz toll! -Gut,dann___ ich sie. 2)Uzupełnij luki w zdanich słowami z ramki:ist,teurer,alt,passen,gefällt,hier,kauefn,gut a)Willst du im Kaufhaus Jeans___? b)Meine Jacke ist schon sehr____. c)Wie____ dir diese Farbe. d)Sie____ dir sehr gut. e)Die Auswhl von Pullis____ ganz gut. f)Sin die T-shirt preiswert oder___? g)Was machst du denn____? h)Das steht sehr____
Answer
1)Dopasuj wymienione osoby do podanych wydarzeń. Obok każdego wydarzenia wpisz datę. Jan Kazimierz, Augustyn Kordecki, Władysław Siciński, Mehmed IV,Jan III Sobieski, Karol Gustaw obrona klasztoru na Jasnej Górze, ucieczka króla na Śląsk, odsiecz wiedeńska,atak Szwedów na Polskę, pokój w Buczaczu, pierwsze zerwanie obrad sejmu przez użycie liberum veto 2)Wyobraź sobie, że jesteś doradcą króla Jana II Sobieskiego, który pomaga mu podjąć decyzję, przedstawiając argumenty 'za' i 'przeciw' odsieczy wiedeńskiej. Argumenty za: Argumenty przeciw:
Answer
Wpisz najważniejsze wydarzenia liturgiczne, które świętowaliśmy od początku roku liturgicznego. Adwent: - - Boże Narodzenie: - - Okres zwykły: - - Wielki Post: - - Okres wielkanocny: - - Okres zwykły: - -
Answer
1) Jaka była szybkość ciała w momencie rozpoczęcia ruchu jednostajnie przyśpieszonego, które poruszało się z przyśpieszeniem 0,2 m/s^2, jeżeli po 10 sekundach trwaia ruchu ciało osiągnęło szybkość 18 km/h? Wynik podaj w m/s.
Answer
Zadania do 3 listopada włącznie. 1)Was brauchen wir? Np: kein/Kalte Platte ->Wir brauchen kein Kalte Platte a)ein paar/Tasse b)viele/Glas c)zwanzig/Kuli d)kein/Tisch e)kein/Eistee f)zwölf/Brötchen g)drei/Tomate h)ein/Käse 2)Nein, das stimmt nicht. Np: Tobias hat eine Freundin. -> Tobias hat keine Freundin. Wir schreiben das. -> Wir schreiben das nicht. a)Wir trinken gern Cola b)Das Wiener Schnitzel schmeckt gut. c)Der Kellner hat einen Euro d)Tina möchte mit Frau Tucholski sprechen. e)Wir haben Zeit. f)Peter geht oft ins Eiscafe'. g)Christa kommt morgen zu Besuch. h)Herr Werner kauft einen Computer.
Answer
Zadania do 3 listopada włącznie. 1)Was brauchen wir? Np: kein/Kalte Platte ->Wir brauchen kein Kalte Platte a)ein paar/Tasse b)viele/Glas c)zwanzig/Kuli d)kein/Tisch e)kein/Eistee f)zwölf/Brötchen g)drei/Tomate h)ein/Käse 2)Nein, das stimmt nicht. Np: Tobias hat eine Freundin. -> Tobias hat keine Freundin. Wir schreiben das. -> Wir schreiben das nicht. a)Wir trinken gern Cola b)Das Wiener Schnitzel schmeckt gut. c)Der Kellner hat einen Euro d)Tina möchte mit Frau Tucholski sprechen. e)Wir haben Zeit. f)Peter geht oft ins Eiscafe'. g)Christa kommt morgen zu Besuch. h)Herr Werner kauft einen Computer.
Answer
Zadania do 3 listopada włącznie. 1.Was fehlt hier? (Trzeba uzupełnić luki wyrazami przekształcone na odpowiednią formę) bekommen, brauchen, wollen, sien, machen, müssen, haben, gehen, kommen, geben -____du heute Nachmittag rüberkommen? -Ja, gut. Ich ___ viel Zeit. Was___ wir dann? -Anne und ich___ zuerst i Eiscafe' -Ich ___ gern mit. Ich ___ aber etwas Geld. -Warum? ___ du kein Geld von deinen Eltern? -Nur zwanzig Euro. Ich ___ aber noch ein Buch kaufen. -Na gut. Ich__dir das Geld. Komm schon um drei. Im Eiscafe' ___ dann immer viele Schulfreunde. 2)Wer? Was? Wo? Wohin? Wie viele? Wie viel? (Wpisać w odpowiednie miejsca) 1.___weißt du? Wer morgen ins Kino gehen möchte. 2.___spietl die Rockgruppe In München. 3.___Schwestern hast du? Nur die eine. 4.___ist das? Sie heißt Erika. 5.___fahren wir alle? Nach Deutschland. 6.___Uhr ist es jetz? Viertel vor acht. 7.___kommt morgen zu Besuch? Meine Tante aus Dortmund. 8.___ist Jürgen? Zu Hause. 9.___macht du am Sonntag? Wir besuchen meinen Opa in Halle. 10.___Zeit hast du heute? Ein paar Stunden. 3)Kennen, wissen, sein oder haben? (Wpisać w odpowiednie miejsca przekształcone w odpowiedniej formie) 1.___ du einen Bruder? Ja, Jürgen ist mein Bruder. 2.Die Bücher ___ nicht sehr preiswert. 3.Ich ___ nicht, wo meine Tante wohnt. 4.___ ihr Ffrau Kaufmann, die Deutschleherein? Nein, wir wissen nicht, wer das ist. 5.Sabine und Udo ___, wo die Antwort im Buch ist. 6.Ich ___ am Sonnabend zu Hause. 7.___ Sie die Stadt Hamburg? 8.Maria ___ Hunger.
Answer
Prosiłabym o wyjaśnienie co to jest blok ewangelizacyjny. I krótkie opisane co może się dziać na takim spotkaniu.
Answer
Gdzie obecnie znajdują się największe skupiska kolonii i ile Polaków tak mieszka. w 3-5 zdaniach.
Answer
Prosiłabym o bardzo dokładne wyjaśnienie jak wyłączać czynnik przed znak pierwiastka, bo nie mogę tego zrozumieć.
Answer
Porównaj rozwój reformacji w Polsce z jej rozwojem w Europie. Poziom 2 klasa gimnazjum. (jeśli by to pomogło używam podręcznika "Przez Wieki")
Answer
Porównaj rozwój reformacji w Polsce z jej rozwojem w Europie. Poziom 2 klasa gimnazjum. (jeśli by to pomogło używam podręcznika "Przez Wieki")
Answer
Dlaczego Kazimierz Wielki nie tylko nie utracił ziem, ale jeszcze podwoił terytorium państwa polskiego? W swojej wypowiedzi dotyczącej obu królów porównaj: -ich prestiż(znaczenie) wśród innych książąt i władców -sposób rozwiązywania wewnętrznych problemów państwa -politykę wobec sąsiednich krajów
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.