@Moderator

Moderator

Ambitny

Oblicz: a) b) c) d) e) f) Jest to zad. 11 str. 17 Matematyka z plusem Kl. 2 Gimnazjum
Answer
Opisz swoje wakacje po niemiecku wraz z tłumaczeniem na polski (min.15 zdań) Poziom gimnazjum
Answer
Opis dnia po niemiecku (15 zdań) wraz z tłumaczeniem na polski. Poziom gimnazjum.
Answer
Wie lautet das Perfekt? Erganze begrunden, kritisieren, schreiben, heiraten, reisen, ubersetzen, werden, sterben, beginnen
Answer
1. Napisz poprawnie nazwy przyborów szkolnych a) eiblftsti der .................... b) heftlischeng das .................... c) gelkuberschrei der .................... d) pchenmap das .................... e) dierramigum der .................... f) eresch die .................... g) zerspit der .................... h) nertarechschen der .................... 2. Uzupełnij zdania (wann, was, wer, welche, wie, viele, wo, woher, wohin) a) .......... meinst du? b) .......... schreibt noch heute Briefe? c) .......... gefallt dir unser Stundenplan? d) .......... Ideen hadt ihr? e) .......... treffen wir uns? f) .......... beginnen wir das Projekt? g) .......... nehmen wir eine Kamera? h) .......... geht ihr nach der Schule?
Answer
Opisz swój pokój po niemiecku oraz napisz tłumaczenie tego opisu na polski. Poziom gimnazjum
Answer
Blaty dwóch stołów narysowano w jednakowej skali. a) Który blat ma większą powierzchnię? b) Który blat ma większy obwód? Rysunek w załączniku Gimnazjum Kl. 2 Matematyka z plusem 2. Podręcznik zad. 8 str. 64
Answer
Napisz przepis na naleśniki po angielsku.
Answer
Uzupełnij tekst, używając poprawnych form czasowników to be i have got. Max is a student, but he ..... at school today. He ....... at home in the living room. He ...... ten Maths excersises for homework, but his Maths book ...... in his school bag next to him. Max's dog, Bubbles, ...... in the living room, too. Bubbles ...... a big dog. She ....... a very small dog and she ...... very short legs. Can you see her? She ..... under the chair.
Answer
1. Order the words to make sentences with was/ were, there was/ there were. 1. of/ at/ There/ concert/ people/ were/ the/ hundreds ................................................................................ 2. famous/ He/ explorer/ was/ a ................................................................................... 3. Was/ Report/ in/ he/ Minority/ ? ............................................................................. 4. wasn't/ a/ the/ There/ village/ bookshop/ in ........................................................................ 5. any/ days/ There/ those/ medicines/ on/ weren't ........................................................................ 6. there/ school/ Were/ in/ primary/ your/ computers/ ? ........................................................................... 7. winning/ They/ the/ were/ team .......................................................................... 2. Rewrite the sentences in the past with was/ were, there was/ there were. 1. We are at home. 2. There are a lot of people in the park. 3. It isn't very sunny. 4. There aren't any eggs. 5. Is there a direct train to the collage? 6. Is he interested in football? 3. Write sentences in the past with was/ were, there was/ there were. - przykład: - a cinema in this street / the last cinema in town There was a cinema in this street. It was the last cinema in town. 1. thousands of people at the match/ Liverpool supporters 2. a lot of magazines in the shop/ a bookshop 3. no meat on the menu/ a vegetarian restaurant 4. two hundreds children at the picnic/ hungry and thirsty 5. a mistake on the page/ a spelling mistake.
Answer
Napisz nazwy wszystkich elementów zaznaczonych na rysunku. Uzupełnij zdania. Powyższy zestaw jest wykorzystywany ................................................................. . Świecąca żarówka świadczy o tym , że prąd .................... , czyli roztwór danej substancji jest ............................. . Nieświecenie się żarówki informuje o tym , że prąd .................................., a roztwór badanej substancji jest ............................ . Do elektrolitów zalicza się: .................., .................. i .................. . Rysunek w załączniku Zad. 1 str. 12 Chemia Nowej Ery 2 Zeszyt Ćwiczeń Kl. 2 Gimnazjum
Answer
Oblicz, ile gramów tlenu zostanie zużytych podczas spalania całkowitego 15 g etanu. Zad. 34 str. 22 Chemia Nowej Ery Zeszyt Ćwiczeń Kl. 3 Gimnazjum
Answer
Wyjaśnij, dlaczego : a) na stacji benzynowej i w jej pobliżu obowiązuje zakaz używania otwartego ognia i palenia papierosów b) płonącej benzyny nie można gasić wodą. Jakich substancji należy do tego celu użyć? Zad. 33 str. 22 Chemia Nowej Ery Zeszyt Ćwiczeń Kl. 3 Gimnazjum
Answer
Napisz nazwy oraz wzory sumaryczne i półstrukturalne alkanów przedstawionych za pomocą modeli. Napisz równania reakcji spalania całkowitego i niecałkowitego tych węglowodorów. Zad. 31 str. 21 Chemia Nowej Ery Zeszyt Ćwiczeń Kl. 3 Gimnazjum
Answer
W klubie sportowym poznałeś/-aś ciekawą osobę.W e-mailu do kolegi/koleżanki z Anglii napisz: - jak się poznaliście, - jak on/ona wygląda, - jak zamierzasz spędzić z nim/nią najbliższy weekend.
Answer
Napisz zaproszenie do swojej koleżanki/kolegi na swoje urodziny.
Answer
Napisz do koleżanki z USA e-mail, w którym opiszesz niedawne uroczyste wydarzenie, które miało miejsce w twojej szkole. Napisz: - co to była za uroczystość i kiedy miała miejsce, - jak przebiegły przygotowania do niej, - jakie wrażenia towarzyszyły Ci podczas tego wydarzenia. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedż w każdym z trzech punktów, pamiętając, że długość tekstu powinna wynosić od 50 do 100 słów.
Answer
Twoja siostra zaręczyła się ze swoim chłopakiem. Z tej okazji pomagasz zorganizować przyjęcie w Twoim domu. Napisz zaproszenie do przyjaciół i rodziny, w którym:- wyjaśnisz, z jakiej okazji odbędzie się przyjęcie, - podasz informacje dotyczące miejsca, czasu i kosztów przyjęcia, - poprosisz o potwierdzenie przybycia. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, pamiętając, że długość zaproszenia powinna wynosić od 50 do 100 słów.
Answer
Jesteś na wakacjach. Napisz pocztówkę do kolegi/koleżanki z Australii i poinformuj o tym: -gdzie jesteś, -jak wygląda okolica, -jak spędzasz czas, -co Ci się najbardziej podoba.
Answer
Przyporządkuj poniższe opisy właściwości i zastosowań do odpowiednich nazw alkanów. 1. metan 2. etan 3. propan-butan 4. benzyna a) mieszanina ciekłych węglowodorów wykorzystywana jako paliwo b) ma gęstość mniejszą od gęstości powietrza i jest głównym składnikiem gazu ziemnego c) alkan o charakterystycznym zapachu stosowany jako paliwo d) alkan o sześciu atomach wodoru w cząsteczce e) mieszanina gazowych węglowodorów, przechowywana w butlach turystycznych, wykorzystywana jako źródło energii. Zad. 29 str. 20 Chemia Nowej Ery Zeszyt Ćwiczeń Kl. 3 Gimnazjum
Answer
W czasie wakacji poznałeś niezwykłą osobę. Napisz e-mail do koleżanki z Anglii, w którym: - opiszesz okoliczności, w których się poznaliście, - opiszesz wygląd tej osoby, - wspomnisz o ciekawym hobby tej osoby, - wyjaśnisz, jak to spotkanie wpłynęło na zmianę twoich wakacyjnych planów.
Answer
Podziel się na blogu swoimi przemyśleniami na temat Twojej ulubionej postaci życia publicznego: - przedstaw tę osobę i wyjaśnij, dlaczego ostatnio dużo się o niej mówi, - opisz jej charakter i wygląd, - napisz, za co tę osobę cenisz, - podziel się swoimi przypuszczeniami na temat losów tej osoby w przyszłości.
Answer
Podkreśl poprawne określenia. a) Gęstość alkanów zwiększa się wraz ze zwiększeniem / zmniejszeniem liczby atomów węgla w cząsteczce, ale jest większa/mniejsza od gęstości wody. b) Im dłuższy łańcuch węglowy, tym jest wyższa / niższa temperatura wrzenia i topnienia. c) Stan skupienia węglowodorów nasyconych zależy od liczby atomów węgla w cząsteczce: C1- C4 – gaz / ciecz / substancja stała; C5 - C16 – gaz / ciecz / substancja stała; C17 i więcej – gaz / ciecz / substancja stała. d) Wraz ze zwiększaniem długości łańcuch węglowego zwiększa się / zmniejsza się lotność i palność alkanów. e) Alkany rozpuszczają się / nie rozpuszczają się w wodzie. f) Alkany rozpuszczają się/ nie rozpuszczają się w benzynie. Zad. 27 str. 20 Chemia Nowej Ery Zeszyt Ćwiczeń Kl. 3 Gimnazjum
Answer
Pismo, które czytujesz, ogłosiło konkurs na osobę, która może być inspiracją dla młodych ludzi.Napisz artykuł, w którym scharakteryzujesz wybraną osobę i jej dokonania oraz uzasadnisz przekonanie, że może ona być inspiracją. 200-250 słów
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.