August 2018 2 71 Report
1) uzupełnij zdania.<br /><br /><br /><br />
zum oder beim<br /><br /><br /><br />
1.Max ist jetzt ... Friseur,<br /><br /><br /><br />
denn seine haare sind zu lang.<br /><br /><br /><br />
2.Karl, lauf noch schnell ...<br /><br /><br /><br />
Metzger und hol ein Pfund<br /><br /><br /><br />
Schweinefleisch!<br /><br /><br /><br />
<br /><br /><br /><br />
in den oder im<br /><br /><br /><br />
3.Kinder spielen ... Park.<br /><br /><br /><br />
4.Gehst du mit ... Supermarkt?<br /><br /><br /><br />
<br /><br /><br /><br />
in die oder in der<br /><br /><br /><br />
5.Frau Schulte ist mit den Kindern<br /><br /><br /><br />
... Schwimmhalle.<br /><br /><br /><br />
6.-... Galerie ist es doch langweilig.<br /><br /><br /><br />
-Komm, gehen wir lieber ... Pizzeria!<br /><br /><br /><br />
<br /><br /><br /><br />
ins oder im<br /><br /><br /><br />
7.Gehen wir heute Abend ...<br /><br /><br /><br />
Kino oder bleiben wir ... Hotel?<br /><br /><br /><br />
8.meine Oma liegt ... Krankenhaus.<br /><br /><br /><br />
<br /><br /><br /><br />
zur oder in der/auf der<br /><br /><br /><br />
9.Tante Anna ist ... Apotheke.<br /><br /><br /><br />
Sie kauft Aspirin.<br /><br /><br /><br />
10.Lauft ... Post und kaufe zwei Briefmarken je 1 Euro!<br /><br /><br /><br />
<br /><br /><br /><br />
auf den oder auf dem<br /><br /><br /><br />
11.Oliven kannst du doch ... Markt kaufen.<br /><br /><br /><br />
12.Ich gehe dreimal die Woche ... Tennisplatz.
More Questions From This User See All

Pytania dotyczą wierszu Wisławy Szymborskiej pt. "Na wieży babel" Wklejam ten wiersz żeby nie było^^ - Która godzina? - Tak, jestem szczęśliwa, i brak mi tylko dzwoneczka u szyi, który by brzęczał nad tobą, gdy śpisz. - Więc nie słyszałaś burzy? Murem targnął wiatr, wieża ziewnęła jak lew, wielką bramą na skrzypiących zawiasach. Jak to, zapomniałeś? Miałąm na sobie zwykłą szarą suknię spinaną na ramieniu. - I natychmiast potem niebo pękło w stubłysku. Jakże mogłam wejść, przecież nie byłeś sam. - Ujrzałem nagle kolory sprzed istnienia wzroku. - Szkoda, że nie możesz mi przyrzec. - Masz słuszność, widocznie to był sen. - Dlaczego kłamiesz, dlaczego mówisz do mnie jej imieniem, kochasz ją jeszcze? O tak, chciałbym, żebyś została ze mną. - Nie mam żalu, powinnam była domyślić się tego. - Wciąż myślisz o nim? - Ależ ja nie płaczę. - I to już wszystko? - Nikogo jak ciebie. - Przynajmniej jesteś szczera. - Bądź spokojny, wyjadę z tego miasta. Bądź spokojna, odejdę stąd. - Masz takie piękne ręce. - To stare dzieje, ostrze przeszło nie naruszając kości. - Nie ma za co, mój drogi, nie ma za co. - Nie wiem i nie chcę wiedzieć, która to godzina I takie oto zadanka do tego: 1.Odp jednym zdaniem na poniższe pytania. *Jaki pomysł kompozycyjny wykorzystała autorka w utworze? *Jaki zabieg graficzny zastosowała przy realizacji tego pomysłu? 2.a)Przeczytaj wiersz dwukrotnie: najpierw wypowiedzi jednej osoby, a następnie-drugiej. b)Zaznacz określenia charakteryzujące te wypowiedzi. *każdy z bohaterów mówi innym językiem *nie ma logicznego związku między kolejnymi wypowiedziami *brak informacji o okolicznościach wypowiedzi *zdania są niedokończone *w wypowiedziach występują błędy gramatyczne *każdy z bohaterów mówi na inny temat *przekazywanie informacji odbywa się bez zakłóceń *nadawca wypowiedzi nie zwraca uwagi na jej odbiorcę 3.Wykorzystując sformułowania z ćwiczeń 1a(wieża Babel, pomieszać języki, jeden o chlebie,drugi o niebie, mówić jak do ściany) i 2b, opisz sytuację przedstawioną w utworze. 4.Podaj przykład sytuacji, w której można by zastosować sformułowanie:mówić jak do ściany. wieeelkie dzięki :**
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.