zrób zdania w czasach :
- imperfekt
- perfekt
-prassens
- futur
- plusquarmperfekt
( zdania musisz ułożyć poprawnie)
1. sprechen, du, gut, Deutsch ?
2. arbeiten , er, am , Montag , viel.
3. singen, die Kinder , die Weihnachtslieder.
4. gehen, ihr, ins Kino ?
5. fernsehen, du, viel, am Montag.
6. die Kinder , der Lehrer , besuchen .
7. beschrieben, das Bild , die Schuler.
8. der Zug, um 20 Uhr , abfahren.
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Clichy
October 2020 | 0 Replies
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.
user7521
October 2020 | 0 Replies
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.
kostkabrukowa999
October 2020 | 0 Replies
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis
1. sprechen, du, gut, Deutsch ?
Sprichst du gut Deutsch?--prassens
Er arbeitet viel am Montag.
Die Kinder singen die Weihnachtslieder.
Geht ihr ins Kino?
Du siehst viel am Montag fern.
Die Kinder besuchen der Lehrer.
Die Schüler beschreiben das Bild.
Der Zug fährt um 20.00 Uhr ab.
Sprachst du gut Deutsch?-- imperfekt
Er arbeitete viel am Montag.
Die Kinder sangen die Weihnachtslieder.
Gingt ihr ins Kino?
Du sahst viel am Montag fern.
Die Kinder besuchten der Lehrer.
Die Schüler beschrieben das Bild.
Der Zug fuhr um 20.00 Uhr ab.
Hast du gut Deutsch gesprochen?-- perfekt
Er hat viel am Montag gearbeitet.
Die Kinder haben die Weihnachtslieder gesungen.
Seid ihr ins Kino gegangen ?
Du hast viel am Montag ferngesehen
Die Kinder haben der Lehrer besucht.
Die Schüler haben das Bild beschrieben.
Der Zug ist um 20.00 Uhr abgefahren .
Hattest du gut Deutsch gesprochen?-- plusquarmperfekt
Er hatte viel am Montag gearbeitet.
Die Kinder hatten die Weihnachtslieder gesungen
Wart ihr ins Kino gegangen ?
Du hattest viel am Montag ferngesehen.
Die Kinder hatten der Lehrer besucht.
Die Schüler hatten das Bild beschrieben.
Der Zug war um 20.00 Uhr abgefahren .
Wirst du gut Deutsch sprechen?-Futur
Er wird viel am Montag arbeiten.
Die Kinder werden singen die Weihnachtslieder singen.
Werdet ihr ins Kino gehen?
Du wirst viel am Montag fernsehen.
Die Kinder werden der Lehrer besuchen.
Die Schüler werden das Bild beschrieben.
Der Zug wird um 20.00 Uhr abfahren .
mam nadzieje ze sie nigdzie nie pomyliłam
1. Sprachst du gut Deutsch? (Imperfekt)
2. Hast du gut Deutsch gesprochen? (Perfekt)
3. Sprichst du gut Deutsch? (Präsens)
4. Wirst du gut Deutsch sprechen? (Futur I)
5. Hattest du gut Deutsch gesprochen? (Plusquamperfekt)
i dalej odpowiednio( kolejność jak wyżej):
1. Am Montag arbeitete er viel.
2.Am Montag hat er viel gearbeitet.
3. Am Montag arbeitet er viel.
4. Am Montag wird er viel arbeiten.
5. Am Montag hatte er viel gearbeitet.
1. Die Kinder sangen die Weihnachtslieder.
2. Die Kinder haben die Weihnachtslieder gesungen.
3. Die Kinder singen die Weihnachtslieder.
4. Die Kinder werden die Weihnachtslieder singen.
5. Die Kinder hatten die Weihnachtslieder gesungen.
1. Gingt ihr ins Kino?
2. Seid ihr ins Kino gegangen?
3. Geht ihr ins Kino?
4. Werdet ihr ins Kino gehen?
5. Wart ihr ins Kino gegangen?
1. Du sahst am Montag viel fern.
2. Du hast am Montag viel ferngeschaut.
3. Du siehst am Montag viel fern.
4. Du wirst am Montag viel fernsehen.
5. Du hattest am Montag viel ferngesehen.
1. Die Kinder besuchten den Lehrer.
2. Die Kinder haben den Lehrer besucht.
3. Die Kinder besuchen den Lehrer.
4. Die Kinder werden den Lehrer besuchen.
5. Die Kinder hatten den Lehrer besucht.
1. Die Schüler beschreteten das Bild.
2. Die Schüler haben das Bild beschrieben.
3. Die Schüler beschreiben das Bild.
4. Die Schüler werden das Bild beschreiben.
5. Die Schüler hatten das Bild beschrieben.
1. Der Zug fuhr um 20 Uhr ab.
2. Der Zug ist um 20 Uhr abgefahren.
3. Der Zug fährt um 20 Uhr ab.
4. Der Zug wird um 20 Uhr abfahren.
5. Der Zug war um 20 Uhr abgefahren.