October 2018 1 25 Report

ZNAJDŹ CZASOWNIKI ROZDZIELNIE I NIEROZDZIELNE ZŁOŻONE I UTWÓRZ DLA NICH FORMĘ 3.OSOBY LICZBY POJEDYNCZEJ



einschlafen - besuchen - abfahren - verbringen - erfinden - gehören - aufmachen - umziehen - verstehen - zumachen - anrufen - erklären - entschuldigen - bestellen - anfangen - mitnehmen


1.czasowniki rozdzielnie złożone


er ruft an (to jest wzór) (tego ma być jeszcze7)



2.czasownki nierodzielnie złożone


er besucht (to jest wzór) (tego tego też ma być jeszcze 7)

jeśli ktoś wie kilka niech napisze w dyskusji podziękuje tym osobom


More Questions From This User See All
Napisz opowiadanie o twojej ulubionej zabawce z dzieciństwa na ok.1 strone normalnego zeszytu
Answer
jakie niebezpieczeństwa dal ziem Polskich niosły najazdy mongołów i sprowadzenie Krzyżaków?daje najj
Answer
mamy zaśpiewać wybraną piosenkę rozrywkowai nie wiem czy one są rozrywkowe,pomożecie? daje najjjsuptuastic - a ja bede twym aniolemnatalia kukulska - wierność jest nudnapatty - nie ma nas(zabiles te milosc) remady - the way we are czy to jest klasyczne - poważne czy rozrywkowe
Answer
Napiszcie mi wszystkie ważne informacje z tematu ,,Społeczeństwo polskie za pierwszych Piastów"jest to z podręcznika ,,My i historia, historia w społeczeństwie"tylko wazne, jesli potrzebujecie pomocy w pytaniu to dajcie linka, daje najj :)
Answer
Mnożenie i skracanie ułamków zwykłycha)6 * 7/12 = b)10 * 7/12 = c)9 * 5/21 = d)5/18 * 12 = e) 8/21 * 9 = z góry dzięki, moglibyście zrobić to w załączniku, prosze.
Answer
hej, możecie mi zrobić te ułamki i wyjaśnić jak to robicie?np. 3 6/8(trzy całe i sześć ósmych)ok? tylko piszcie całe działania wiecie że zmiana mianownika itd. CAŁE DZIAŁANIA!a)1 6/9 + 3 11/18 =b)5 4/6 + (3 11/18 - 1 2/3)=c)4 8/11 - 3 3/8 + 2 9/33=d)2 3/7 + 4 3/9 - 1 12/14=e) 6 3/5 - 4 1/3 - 2 7/20=prosze żebyście mi zrobili całe działania a nie tylko wyniki
Answer
podane ułamki i liczby mieszane uporządkuj od najmniejszej do największeja)siedem drugich, siedem piątych, siedem czwartych, siedem dwudziestych drugich, siedem piętnastych, siedem ósmychb)dwie całe i trzy ósme, pięć ósmych, jedna cała i siedem ósmych, dziesięć ósmych, dwadzieścia jeden ósmych, dwie całe i jedna ósmanapiszcie jak to zrobiliście proszeee daje najjj
Answer
ułóżcie pytaniapytania w czasie present continuous, pomoc:TO BE + osoba + czasownik głowny + ING1.your teacher/talk/right now?2.you/have/an English lesson/now?3.your friends/play/football/now?4. you/wear/shorts/now?
Answer
1. Pocisk o masie 12 g, poruszając się z szybkością 1800km/h, uderzył w drzewo i utknął w nim, Oblicz o ile wzrosła energia wewnętrzna drzewa i pocisku.2. Przygotowane przez mamę ciasto na pierogi o masie 2 kg spadło z wysokości 1,2 m i zderzyło się z podłogą. Oblicz, o ile wzrosła energia wewętrzna cista i podłogi (g = 10 m/s²).3. Samochód o masie 1000 kg poruszający sie z szybkością 72km/h gwałtownie zahamował przed przeszkodą. Oblicz ciepło oddane do otoczenia.4. Kula o masie 15 kg pędząca z szybkością 500m/s przebija deskę i porusza się dalej z szybkością 300m/s. Oblicz przyrost energii wewnętrznej kuli i deski.I prosiłabym też o wytłumaczenie, skąd co się wzięło. Dziękuję.
Answer
1. Oblicz długość fali dźwiękowej, która rozchodzi się w powietrzu z szybkością 340m/s. Częstotliwość drgań jej źródła wynosi 300Hz.2. Oblicz długość wahadła matematycznego, którego okres drgań wynosi 9s. Przyjmij g= 10m/s², π= 3.3. Oblicz odległość ściany lasu od człowieka, jeśli pomiędzy jego krzyknięciem i usłyszeniem przez niego echa upływają 4s. Przyjmij, że głos rozchodzi się z szybkością 340m/s.Będę wdzięczna za obliczenia i lekkie wyjaśnienia, co się skąd wzięło.
Answer

Recommend Questions

Proszę o 3 powody dlaczego warto uczyc sie języka niemieckiego po polsku i po niemiecku
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.​
Pomocy! Pomoże ktoś ?
Wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy i nie rozumiem
Plss wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy a pani nam zadała i nie kumam oco chodzi
18. Antworte.Odpowiedz na pytania.der1. Der Wievielte ist heute?2. Der Wievielte ist morgen?3. Der Wievielte ist übermorgen?4/Der Wievielte ist am Samstag?Und am Sonntag?​
Zad. 8 Napisz w zeszycie po niemiecku wpis na blog na temat "mój dom". Proszę na szybko! Z góry dzięki.
Co przyjaciółki robią w dwie a co we trzy?Odpowiedz zgodnie z tabelką.Pełne zadanie w załączniku!Daje naj!!Z góry dzięki!​
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.​
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.