Question

Zad.5

Napisz w postaci cząsteczkowej, jonowej i jonowej skróconej równania reakcji zobojętniania.

Wodorotlenku magnezu kwasami: HCl , H₂SO₄ , HNO₃

Wyjaśnij pojęcie zobojętniania.

Zad.6

Metale wykazują różną aktywność chemiczną, dlatego można ułożyć je w szeregu aktywności metali.

K, Na, Mg, Al, Zn, Pb, H, Sb, Cu, Hg, Ag, Au

Uczniowie w zespołach wykonali doświadczenia dotyczące reakcji metali z kwasami:

Zespół 1 - reakcja miedzi z kwasem solnym

Zespół 2 - reakcja sodu z kwasem siarkowym(VI)

Zespół 3 - reakcja złota z kwasem solnm

Zespół 4 - reakcja magnezu z kwasem siarkowym (VI)

a)W doświadczeniu, którym zespołów powstał wodór?

b)Zapisz równania wszystkich reakcji zachodzących w doświadczeniu.

c)Jak można zidentyfikować powstały w doświadczeniu gaz?

Zad.7

Przedstaw zapis cząsteczkowy i jonowy równań reakcji chemicznych otrzymywania soli trudnorozpuszczalnej

Ca₃(PO₄)₂

Answer 1

Zad 5)

Mg(OH)2 + 2HCl---->MgCl2 + 2H2O

Mg(2+) + 2OH(-) + 2H(+) + 2Cl(-)---->Mg(2+) + 2Cl(-) + 2H2O

2OH(-) +2H(+)---->2H2O

 

Mg(OH)2 + H2SO4---->MgSO4 + 2H2O

Mg(2+) + 2OH(-) + 2H(+) + SO4(2-)---->Mg(2+) + SO4(2-) + 2H2O

2OH(-) +2H(+)---->2H2O

 

Mg(OH)2 + 2HNO3---->Mg(NO3)2 + 2H2O

Mg(2+) + 2OH(-) + 2H(+) + 2NO3(-)---->Mg(2+) + 2NO3(-) + 2H2O

2OH(-) +2H(+)---->2H2O

 

Zad 6)

a)W doświadczeniu, którym zespołów powstał wodór? 2 i 4

b)Zapisz równania wszystkich reakcji zachodzących w doświadczeniu.

2Na + H2SO4---->Na2SO4 + H2

Mg + H2SO4---->MgSO4 + H2

c)Jak można zidentyfikować powstały w doświadczeniu gaz?

Tlące się łuczywko przyłożyć do wylotu probówki. Można usłyszeć charakterystyczny "trzask"

 

Zad 7)

3CaCl2 + 2Na3PO4---->Ca3(PO4)2 + 6NaCl

3Ca(2+) + 6Cl(-) + 6Na(+) + 2PO4(3-)---->Ca3(PO4)2 + 6Na(+) + 6Cl(-)

3Ca(2+) + 2PO4(3-)---->Ca3(PO4)2