Zadanie 1
Zależność między poniższymi wielkościami x i y można opisać
wzoremy = ax. Dla każdej z par wielkości x i y zinterpretuj współczynnik
proporcjonalności a.
a) x - liczba kroków pawła
y - długość trasy jaką przeszedł Paweł ( w metrach )
a - .........................................................
b) x - liczba pokładów kolejowych
y - długość torów ( w kilometrach )
a - .....................................
c) x - ilość chleba w bochenkach
y - ilość mąki ( w kilkogramach )
a - ..................................
d) x - ilośc jagód ( w litrach )
y - ilość jagód ( w kilogramach )
a - ..................................
e) x - czas jazdy ze stałą prędkościa ( w godzinach )
y - długość przebytej drogi ( w kliometrach )
a - ................................................
Zadanie 2( ... / zad 3 str. 23 )
Zależności między poniższymi wielkościami x i y można zapisać wzorem
y = a/x. Poniżej opisano współczynnik a i argument funki. Opisz słowami
wielkość y.
a) a - liczba cukierków do podziału
x - liczba dzieci
y - ..................................
b) a - wysokośc wieży z klocków
x - liczba jednakowych klocków
y - .................................
c) a - długość trasy przebytej rowerem
x - prędkość roweru
y - ......................................
d) a - objętość ostrosłupa
x - pole postawy ostrosłupa
y - ............................
e) a - odległość między dwiema miejscowościami A i B ( w kilometrach )
x - czas przejazdu do miejscowości A do B ( w godzinach )
y - ...............................................................
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Zad1.
a)
y-czas w jakim Paweł pokonał trasę ( w sekundach)
b)
y-ilość stacji kolejowych
c)
y-waga bochenka (w gramach)
d)
y-ilość jagód (w gramach)
e)
y-odległość do pokonania
Zad2.
a)
y - ilość cukierków przypadających na jedno dziecko
b)
y - wysokość jednego klocka
c)
y - czas potrzebny do przebycia trasy
d)
y - trzykrotność wysokości ostrosłupa
e)
y - prędkość (km/h)
Szkoła podstawowa
Dział Wielkości wprost i odwrotnie proporcjonalne
Przypomnijmy, że:
wielkości wprost proporcjonalne to takie, których iloraz jest stały. wielkości odwrotnie proporcjonalne to takie, których iloczyn jest stały.
długość kroku Pawła w metrach
długość toru w kilometrach
ilość mąki potrzebnej na kilogram chleba
waga jednego litra jagód
prędkość jazdy w kilometrach na godzinę
ilość cukierków, którą dostanie jedno dziecko
wysokość jednego klocka
czas jazdy rowerem
potrojona wysokość ostrosłupa
prędkość jazdy w kilometrach na godzinę