@chocolonley

chocolonley

Beginner

Zadanie 1( ... / zadanie 2 str. 13 )Wpisz odpowiednie liczby, tak ab w każdej ramce zapisany był układ równań oraz jego rozwiązanie { x + y = 7 { 3x - 7 = .... rozwiązaniem jest para liczb : x = 3 y = ....{ 2(a+1) = b { -3a + .... * b = 1 rozwiązaniem jest para liczb : a = -3 b = ....{ u - 2v = .... { .... * u + v = -7 rozwiązaniem jest para liczb: u = -1 v = 3 Zadanie 2( ... / zad 2 str. 13 ) Wpisz takie liczby, aby otrzymać układy zgodne z podpisami. { 3x - .... * y = 12{ 6x + .... y = .... UKŁAD NIEOZNACZONY { ...... * x + 2y = 7 { ...... * x + ...... * y = 2 UKŁAD SPRZECZNY { -x +2y = 3 { .... * x - 1/2y = .... UKŁAD NIEOZNACZONY Zadanie 3( ... / zad 4 / 13 ) Podany poniżej układ rónań jest nieoznaczony. Wpisz w miejsce kropek takie liczby, aby otrzymane pary licz x i y spełniały ten układ równań.{ 2x - 8y = -14 { -x + 4y = 7 { x = 1 { y = .... { x = ....{ y = 1/8 { x = ....{ y = ....
Answer
Zadanie 1Zależność między poniższymi wielkościami x i y można opisać wzoremy = ax. Dla każdej z par wielkości x i y zinterpretuj współczynnik proporcjonalności a. a) x - liczba kroków pawła y - długość trasy jaką przeszedł Paweł ( w metrach ) a - .........................................................b) x - liczba pokładów kolejowych y - długość torów ( w kilometrach ) a - .....................................c) x - ilość chleba w bochenkach y - ilość mąki ( w kilkogramach ) a - ..................................d) x - ilośc jagód ( w litrach ) y - ilość jagód ( w kilogramach ) a - ..................................e) x - czas jazdy ze stałą prędkościa ( w godzinach ) y - długość przebytej drogi ( w kliometrach ) a - ................................................Zadanie 2( ... / zad 3 str. 23 ) Zależności między poniższymi wielkościami x i y można zapisać wzorem y = a/x. Poniżej opisano współczynnik a i argument funki. Opisz słowami wielkość y.a) a - liczba cukierków do podziału x - liczba dzieci y - ..................................b) a - wysokośc wieży z klocków x - liczba jednakowych klocków y - .................................c) a - długość trasy przebytej rowerem x - prędkość roweru y - ......................................d) a - objętość ostrosłupa x - pole postawy ostrosłupa y - ............................e) a - odległość między dwiema miejscowościami A i B ( w kilometrach ) x - czas przejazdu do miejscowości A do B ( w godzinach ) y - ...............................................................
Answer
1) Napisz równania reakcji : a) spalania całkowitego propanu b) spalania niecałkowitego pentanu 2) Uzupełnij równania reakcji spalania alkanów :a) b) C) 3) Wyjaśnij dlaczego płonącej benzyny lub nafty nie należy gaśić wodą ,lecz zastosować gaśnice wypełnione tlenkiem węgla (IV).4) W reakcji spalania całkowitego pewnego alkanu postało 204 g produktów. Tlenek węgla (IV) stanowi 64,7% (procent masowy). Oblicz masę alkanu, który uległ spaleniu. ZADANIA TE POCHODZĄ Z KSIĄZKI OD CHEMII WYDAWNICTWA NOWEJ ERY DO KLASY III GIMNAZJUM ( 1,2,4 i 5* ze strony 27 )mam nadzieje ,że pomożecie ! daje naj !
Answer
1) Napisz wzór sumaryczny alkanu o 20 atomach węgla w cząsteczce.2) Napisz wzór sumaryczny alkanu o 28 atomach wodoru w cząsteczce.3) Napisz wzory półstruktualne i strukturalne alkanów o wzorach sumarycznych a ) C 12 H28 b ) C18 H384) Oblicz zawartość procentową (procent masowy) węgla w butanieZADANIA SĄ Z KLASIĄZKI NOWA ERA CHEMIA 3 ( od 1 - 5 / str.18 )PROSZĘ O SZYBKĄ POMOC !
Answer
PODAJ CECHY DRAMATU - POMOCY !
Answer
1)Co to jest komedia ( chodzi o utwór literacki )2)Cechy dramatu ( chodzi o utwór literacki )3)Rodzaje komizmuProszę o pomoc !
Answer
WĘGLOWODORY / ZWIĄZKI ORGANICZNEScharakteryzuj : - ropę naftową, - gaz ziemny, - węgiel kopalny,( NA POZIOMIE KLASY 3 GIM / 1 LICEUM )
Answer
Proszę niech ktoś pomoże mi w napisaniu jednego z zaproszeń ,na tematy które podałam poniżej:GRUPA A Podczas rocznego pobytu w szkole w Anglii wpadasz na pomysł, żeby przed świętami Bożego Narodzenia zorganizować akcje pomocy potrzebującym. Chcesz zaprosić uczniów szkoły do wzięcia udziału w tej akcji. W swoim zaproszeniu: - informujesz, na czym ta akcja ma polegać,- wyjaśniasz, w jaki sposób uczniowie mogą pomóc,- podajesz szczegóły dotyczące spotkania.GRUPA B Z kilkoma osobami z klasy przebywacie na tygodniowym wyjeździe w walijskiej szkole w ramach programu wymiany międzynarodowej. W auli szkolnej chcecie zorganizować spotkanie, w czasie którego przedstawicie swój kraj uczniom tej szkoły.Zredaguj dla nich zaproszenie, w którym: - poinformujesz o planowanym spotkaniu, - uzasadnisz powód organizowania spotkania w szkole, - podasz szczegóły dotyczące spotkania.BARDZO PROSZĘ POMÓŻCIE MI !
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.