October 2018 1 25 Report

Przemiany gospodarcze i społeczne w III RP.

błagam o POMOC

More Questions From This User See All
BŁAGAM O POMOC.musze napisać rozprawkę na wybrany temat. Proszę o chociaż jakieś informacje na jakiś temat wyprany poniżej. Mile widzina cała rozprawka ale zadowoli mnie również chociaż jakaś informacja. PisssNapisz rozprawke. (Wybierz jeden temat.)1. Walka o przetrwanie jako ważny problem moralny literatury obozowej. Rozwiń temat na przykładzie utworów Tadeusza Borowskiego , Zofii Nałkowskiej i Gustawa Herlinga – Grudzińskiego.2. Różne obrazy rodzin w literaturze. Przedstaw ich funkcjonowanie, opierając się na takich utworach jak: „Noce i dnie” Marii Dąbrowskiej, „Cudzoziemka” Marii Kuncewiczowej i „Tango” Sławomira Mrożka.3. „Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono”. Rozwiń myśl Wisławy Szymborskiej, odwołując się do utworu Alberta Camusa pt. „Dżuma”.DAJĘ NAJ
Answer
Proszę o pomoc.1. Omów ramy czasowe romantyzmu w Polsce i w Europie.3. Dokonaj interpretacji „Wielkiej Improwizacji” z III części „Dziadów” Adama Mickiewicza.4. Omów widzenie księdza Piotra z III części „Dziadów” Adama Mickiewicza.5. „Sonety krymskie” pamiętnikiem lirycznym Adama Mickiewicza.6. Wyjaśnij pojęcia: winkelriedyzm i mesjanizm. W jakich utworach się pojawiły?7. Problem walki narodowo – wyzwoleńczej w twórczości Adama Mickiewicza.8. Omów balladę Adama Mickiewicza pt. „Romantyczność”.9. Dokonaj analizy wiersza Cypriana Norwida Pt. „Fortepian Szopena”.10. Omów balladę Adama Mickiewicza pt. „Lilie”.11. Przedstaw elementy świata przedstawionego w „Nie – Boskiej komedii” Zygmunta Krasińskiego.12. „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza jako epopeja narodowa.13. Na czym polegał tragizm bohaterów w „Nie – Boskiej komedii” Zygmunta Krasińskiego.14. Historia w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza.15. Krytyka mesjanizmu w „Kordianie” Juliusza Słowackiego.16. Jacek Soplica jako bohater romantyczny.17. Problem winy i kary w balladach Adama Mickiewicza.19. Oceń postawę Jacka Soplicy.20. Obraz szlachty polskiej w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza.21. Scharakteryzuj tytułowego bohatera z dramatu Juliusza Słowackiego pt. „Kordian”.22. Wymień cechy dramatu romantycznego.23. Spór „starych” i „młodych” w „Odzie do młodości” Adama Mickiewicza.24. Wymień przedstawicieli romantyzmu oraz ich dzieła.25. Wymień ważne daty z historii Polski związane z romantyzmem i krótko o nich opowiedz.26. Omów elementy świata przedstawionego w IV części „Dziadów” Adama Mickiewicza.27. „Grób Agamemnona” Juliusza Słowackiego jako wezwanie do niepodległościowego zrywu.28. Scharakteryzuj Gustawa – romantycznego kochanka.29. Dlaczego hrabia Henryk – bohater „Nie – Boskiej komedii” był postacią tragiczną.30. Omów dwa dominujące kierunki w pozytywizmie: realizm i naturalizm.31. Scharakteryzuj Izabelę Łęcką – bohaterkę „Lalki” B. Prusa32. Wymień przedstawicieli pozytywizmu oraz ich dzieła.33. Elementy świata przedstawionego w „Lalce” Bolesława Prusa.34. Udowodnij, że powieść Henryka Sienkiewicza „Potop” jest utworem historycznym.35. Stanisław Wokulski - romantyk czy pozytywista.36. Omów ramy czasowe i nazwę epoki – pozytywizm.37. Elementy świata przedstawionego w „Kamizelce” B. Prusa.38. Przedstaw elementy świata przedstawionego w powieści „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej.39. Scharakteryzuj narratora bohatera noweli pt. „Kamizelka”.40. Dlaczego pozytywiści krytykowali romantyków i jakie głosili hasła?41. Scharakteryzuj Korczyńskich i Bohatyrowiczów z „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej.42. Oceń postawę Andrzeja Kmicica bohatera „Potopu” Henryka Sienkiewicza.43. Scharakteryzuj Benedykta Korczyńskiego bohatera „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej.44. Postawa narodu polskiego wobec najazdu Szwedów na Polskę w „Potopie” Henryka Sienkiewicza.45. Udowodnij, że Andrzej Kmicic jest bohaterem dynamicznym.46. Omów ramy czasowe romantyzmu w Polsce i w Europie.47. Obraz polskiego społeczeństwa w „Lalce” Bolesława Prusa.48. Omów problem antysemityzmu w noweli pt. „Mendel Gdański”.49. Obraz środowiska szlacheckiego w „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej.50. Scharakteryzuj Rodiona bohatera powieści „Zbrodnia i kara” Fiodora Dostojewskiego.
Answer
Bardzo prosze o pomoc!! Błagam o chociaż jakieś rozwiązanie.1, Omów życie kulturalne Polski w dobie oświecenia.2. Jakie nauki niesie ze sobą lektura ballad A. Mickiewicza?3. Scharakteryzuj twórczość F. Karpińskiego.4. Przejawy patriotyzmu w Dziadach cz. III A. Mickiewicza.5. Omów podłoże historyczne epoki polskiego oświecenia.6. Scharakteryzuj nieszczęśliwą miłość bohaterów romantycznych.7. Omów twórczość J. J. Russo.8. Opisy przyrody w literaturze romantycznej.9. Jakie cechy szlachty krytykuje I. Krasicki w swoich utworach?10. Przedstaw funkcje maski w Konradzie Wallenrodzie A. Mickiewicza.11. Omów próby reform oświatowych doby oświecenia.12. Jakie przesłanie niesie ze sobą treść Kandyda?13. Omów historyzm w Konradzie Wallenrodzie A. Mickiewicza.14. Nauka przez zabawę jako idea klasycyzmu oświeceniowego.15. Scharakteryzuj bohatera Sonetów krymskich A. Mickiewicza.16. Symbol i alegoria w bajkach I. Krasickiego.17. Określ stosunek Wertera do społeczeństwa.18. Na dowolnym przykładzie wskaż cechy ballady romantycznej.19. Pan Tadeusz jako epopeja narodowa.20. Omów problematykę dramatu Z. Krasińskiego Nie-Boska komedia.21. Omów dzieje Jacka Soplicy.22. Omów lirykę nastrojową romantyzmu.23. Obraz społeczeństwa w literaturze oświecenia.24. Na czym polega tragizm Konrada Wallenroda?25. Omów tematykę poezji K. C. Norwida.26. Kordian J. Słowackiego jako dramat o dojrzewaniu.27. Czasopiśmiennictwo w epoce oświecenia.28. Scharakteryzuj bohaterów Kandyda Woltera.29. Sielanka sentymentalna jako gatunek literatury oświecenia.30. Omów motyw pielgrzyma w literaturze romantyzmu.31. Scharakteryzuj bohaterów Nie-Boskiej komedii Z. Krasińskiego32. Dokonaj interpretacji tytułu Pana Tadeusza A. Mickiewicza.
Answer
Proszę pomóżcie!1,Ile moli,atomów lub cząsteczek znajduje sie w :48g Mg180g H2O196g H2SO42,Ile dm^3 (sześciennych) zajmuje:56gCO2112g N2Bardzo proszę o pomoc
Answer
kryzys współczesnej rodziny- argumenty za bardzo proszę o pomoc
Answer
opisz ilustracje (ilustracje w załączniku)proszę pomóżcie
Answer
1,zadanie w załączniku o treści uzasadnij równość.2,rozwiąż równania:a) x/3x-2 = 3x-2/x+4b)4x-3x^=53,rozwiąż układ równań:m+n/3=53m+n/2=20-n/3bardzo proszę o pomocdaję 10 punktów!
Answer
proszę o pomoc!1,uzupełnij tabele (tabela w załączniku)2,dokończ reakcje i uzupełnij współczynniki,nazwij substraty i produkty:Na+O2->CO2+H2O->Mg+H2O->HNO3+KOH->
Answer
1,zadanie w załączniku o treści uzasadnij równość.2,rozwiąż równania:a) x/3x-2 = 3x-2/x+4b)4x-3x^=53,rozwiąż układ równań:m+n/3=53m+n/2=20-n/3bardzo proszę o pomoc
Answer
1,Lokomotywa o masie 100 t i prędkości 20m/s hamowana była ze stała siłą i do momentu zatrzymania się przebyla droge 8km.Oblicz:a)wartość siły hamującej b)pracę jaką wykonała siła hamująca2,pionowo w górę wyrzucono kamień nadając mu prędkość 10m/s. Ile wynosi prędkość kamienia na wysokości 5m. W rozwiązaniu skorzystaj z zasady zachowania energii mechanicznej. w obliczeniach pomiń opory ruchu.bardzo proszę o pomoc daję NAJ
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.