Prosiłabym o uporządkowanie wiedzy do egzaminu gimnazjalnego z części matematyczno-przyrodniczej, cz.... Question from @milkowa

September 2018 1 113 Report

Prosiłabym o uporządkowanie wiedzy do egzaminu gimnazjalnego z części matematyczno-przyrodniczej, czyli powinno to wyglądać tak :

* rozpiska każdego przedmiotu tj. matematyka, fizyka, geografia, biologia chemia

* przy każdy musi znaleźć się cały materiał do powtórki np.

MATEMATYKA : a) liczby całkowite i do tego najważniejsze wzory, b) liczby wymierne i do tego najważniejsze wzory ( inaczej mówiąc wszystko co leży

w podstawie do egzaminu ).

Tym sposobem proszę omówić wszystkie najpotrzebniejsze zagadnienia. Daje dużo punktów, więc licze na solidną pracę. Spam usuwam od razu.

Gosia1996

Polecam lekturę ostatnich trzech numerów Victora gimnazjalisty, tam to wszystko jesł ładnie opisane;)

Matematyka:

a) Kolejność wykonywania działań (nawiasy, potęgi, mnożenie xzielenie, dodawane i odejmowane)

b) Działąnia na potęgach (niewymierności, usuwanie niewymierności z mianownika, potęgowanie ułamków)

c)Procenty

d) jednostki! (masa ( ile kilogramów ma tona itp), czas, pole, długość, objętość)

e) Wyrażenia algebraiczne

f) Równania i nierówności

g) Układy równań (metody rozwiązywania)

h) Funkcje liniowe (oczywiście jeśli mieliści, ja idę za nową podstawą programową i nie jestem pewna) (wykresy funkcji, funkcje, wzór ogólny funkcji: $f(x) = ax + b$ dla $x \in R$

i) Twierdzenie Pitagorasa (wzór - $a^{2}+b^{2}=c^{2}$ , kąty trójkątów)

j) Przekształcenia geometryczne (symetria osiowa i środkowa)

k) Twierdzenie Talesa (wzór - $\frac{|OA|}{|OB|} = \frac{|OC|}{|OD|}$ i treść twierdzenia)

l) Koła i okręgi (kąty wpisane, figury wpisane i opisane na okręgach, cięciwy i inne pojęcia związane z tym, długość koła)

m) Bryły (graniastosłupy, prostopadłościany, sześciany, ostrosłupy, walce, stożki, kule) (wysokości, pola, promienie, oobwody, tworzące stoża, objętości)

n) figury płaskie (pola na powierzchnię, obwoy)

o) Kąty (wszelkie rodzaje, ostre, proste, wierzchołkowe, przyległe, rozwarte, odpowiadające, naprzemianległe)

BIOLOGIA:

a) Mejsce człowieka w systematyce

b) układy: Mięśniowy, oddechowy, pokarmowy, nerwowy, rozrodczy, wydalniczy, krwionośny, odpornościowy. (Budowa, rola, funkcje)

c) Świat zwierząt (miejsce zwierząt w świecie)

d) Parki narodowe i ekologia (wszystko o parkach narodowych i krajobrazowych)

CHEMIA:

a)Układ okresowy

b) izotopy

c)Jony (aniony i kationy)

d) Budowa atomu (protony, neutrony, elektrony)

e) masa cząsteczkowa (wzory)

f) reakcje (typy, prawa: zachowania masy, bilans atomowy, współczynniki reakcji)

g) Stężenie procentowe (C $C{p}= \frac{ms}{mr}*100%$ )

h) Materia (substancje proste, miezszaniny, substancje złożone)

i) Roztwory (jednorodne, nejednorodne, nasycone, nienasycone, stężone, rozccienćzone)

j) Węglowodory (wzór ogólny, elementy budowy, typowa reakcja)

k) kwasy, zasady i sole (j.w.)

FIZYKA:

Ruch i siły (ruch jednostajny, przyśpieszenie, pęd, siła ciężkości. Wszystkie wzory, prawa $V=\frac{s}{t} \\ a=\frac{\wedge v}{t} \\ a=\frac{F}{m} \\ F=m*g \\ p=m*v$ )