@venamay

venamay

Beginner

Potrzebne do dzisiaj jakby ktoś zdąrzył , bd wdzięczna do końca życia ! ;dZróbcie chociaż 3 ;))1. Uzupełnij zdania :Cyfrę kontrolną oblicza się, wyznaczając najpierw sumę ___________ wszystkich cyfr na miejscach ____________, licząc od lewej i wszystkich cyfr na miejscach parzystych. Jeśli cyfrą jedności otrzymanej jest 0, to cyfra kontrolna jest równa ___, a jeśli cyfrą jedności otrzymanej sumy jest b ( b ≠ 0 ), to cygra kontrolna jest równa ____ .2. Zapisz liczbę dwucyfrową w postaci wyrażenia algebraicznego jeśli :a) liczba ma cyfrę x na miejscu jedności i cyfra dziesiątek jest o 5 większa od cyfry jedności.b) liczba ma cyfrę x na miejscu dziesiątek i cyfra djedności jest o 5 większa od cyfry dziesiątek.3. Wyznacz q :a) y= 2q/x - pb) y= 2/q+x4.Dany jest prostokąt ABCD. Przekątne podzieliły go na cztery trójkąty ASB, BSC, CSD i DSA.Uzasadnij, że trójkąty te mają równe pola.5. Na lekcji matematyki nauczyciel podał liczbę, a uczniowie mieli pomnożyć ją przez 15 i do otrzymanej liczby dodać 13. Magda pomnożyła liczbę podaną przez nauczyciela przez 13 i od otrzymanej liczby odjęła 15. Magda otrzymała taki samwynik jak uczniowie, którzy poprawnie wykonali zadanie. Jaką liczbę podał nauczyciel ?
Answer
1.W słoiku jest 1 kg 5-ptocentowego roztworu soli kuchennej . Ile wody i ile soli należy dodać do tego roztworu, a by otrzymać 2kg 10-procentowego roztworu soli kuchennej ?2. Uzupełnij zdania :Cyfrę kontrolną oblicza się, wyznaczając najpierw sumę ___________ wszystkich cyfr na miejscach ____________, licząc od lewej i wszystkich cyfr na miejscach parzystych. Jeśli cyfrą jedności otrzymanej jest 0, to cyfra kontrolna jest równa ___, a jeśli cyfrą jedności otrzymanej sumy jest b ( b ≠ 0 ), to cygra kontrolna jest równa ____ .3. Zapisz liczbę dwucyfrową w postaci wyrażenia algebraicznego jeśli :a) liczba ma cyfrę x na miejscu jedności i cyfra dziesiątek jest o 5 większa od cyfry jedności.b) liczba ma cyfrę x na miejscu dziesiątek i cyfra djedności jest o 5 większa od cyfry dziesiątek.4.Narysuj trapez o polu równym 35 cm2.5. Wysokość trapezu prostokątnego podzieliła go na trójkąt i prostokąt o wymiarach : wys. 5cm, szerok. 10 cm. Jakie jest pole trapezu, jeśli trójkąt ma pole 10 cm2 ?6. Wyznacz q :a) y= 2q/x - pb) y= 2/q+x7.Dany jest prostokąt ABCD. Przekątne podzieliły go na cztery trójkąty ASB, BSC, CSD i DSA.Uzasadnij, że trójkąty te mają równe pola.8. Na lekcji matematyki nauczyciel podał liczbę, a uczniowie mieli pomnożyć ją przez 15 i do otrzymanej liczby dodać 13. Magda pomnożyła liczbę podaną przez nauczyciela przez 13 i od otrzymanej liczby odjęła 15. Magda otrzymała taki sam wynik jak uczniowie, którzy poprawnie wykonali zadanie. Jaką liczbę podał nauczyciel ?
Answer
Bryłka miedzi o wymiarach 3,5dm;15cm; 200 mm ma kształt prostopałościanu. Oblicz ile waży ta bryłka jeżeli gęstość miedzi wynosi 14,9 g/cm3.Potrzebne mi pilnie ! ;)
Answer
Do 8:45 potrzebne mi plizz <3a=10ba-10=b_ab=122a+2b=14_x+y=22120%=x_x+y=24x=20%y_x+y=2,25120%x+105%y=2,40_u+1%v=12u-1%=8_t-50%s=s-20105%t=150%s_x+y+5=491/2x+2/3y+5=23_x+y=812/5x+1/3y+30_x+y=812/5x+1/3y=30_20%a+b=13a+20%b=17_x=13-%yy+5=2-x_120%x=80%2x=5y_x+y=9090%x+110%y=85
Answer
Jakie zachowania pomagają we współpracy, a jakie przeszkadzają ?
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.