@sweetmalinka

sweetmalinka

Beginner

1)Do 147 g wody wrzucono 40 g wapnia. Zaszła reakcja chemiczna, w której zużył się cały metal. Oblicz stężenie procentowe roztworu wodorotlenku, który powstał w tej reakcji. 2)Do 156 g wody wrzucono 46 g sodu. Zaszła reakcja chemiczna, w której zużył się cały metal. Oblicz stężenie procentowe roztworu wodorotlenku, który powstał w tej reakcji. Proszę o szybką odp. :D
Answer
1.W którym szeregu wymieniono metale tworzące wodorotlenki w reakcji z wodą:a) miedź, potas, żelazo, sód;b) potas, wapń, sód, lit;c) cyna, sód, beryl, magnez;d) ołów, sód, miedź, wapń?2.Który szereg zawiera wyłącznie wzory tlenków metali reagujących z wodą:a) Na2O, CaO, K2O;b) CuO, K2O, Fe2O3;c) Na2O, PbO, Cr2O3;d) ZnO, Cu2O, FeO?3. Wodorotlenek miedzi(II) ma wzór:a) Mg(OH)2;b) CuOH;c) Fe(OH)2;d) Cu(OH)2.4.W równaniu x K + y H2O → z KOH + H2 współczynniki stechiometryczne x, y i z wynoszą:a) x = 1, y = 1, z = 1;b) x = 2, y = 1, z = 2;c) x = 2, y = 2, z = 2;d) x = 1, y = 1, z = 2.5. Potaż żrący to potoczna nazwa:a) wodorotlenku sodu;b) wodorotlenku potasu;c) wodorotlenku wapnia;d) wodorotlenku glinu.6.Prąd elektryczny przewodzą:a) zasady;b) wszystkie tlenki;c) roztwory wszystkich związków chemicznych;d) woda destylowana7.Podczas dysocjacji jonowej zasady wapniowej powstają:a) dwudodatnie kationy wapnia i jednoujemne aniony wodorotlenkowe;b) jednododatnie kationy wapnia i jednoujemne aniony wodorotlenkowe;c) jednododatnie kationy wapnia i i dwuujemne aniony wodorotlenkowe;d) dwudodatnie kationy wapnia i dwuujemne aniony wodorotlenkowe8.Mleko wapienne, które służy do bielenia drzew, to roztwór:a) wodorotlenku sodu;b) wodorotlenku potasu;c) wodorotlenku magnezu;d) wodorotlenku wapnia.9.Określ, które zdanie jest prawdziwe, a które fałszywe. Obok każdego zdania wpisz odpowiednio literę P (jeśli jest prawdziwe) lub F (jeśli jest fałszywe).a) Nie wszystkie metale reagują z wodą. …….b) W reakcjach tlenków zasadowych z wodą powstaje wodorotlenek i wydziela się wodór. …….c) Wszystkie wodorotlenki są zasadami. …….d) Wodorotlenki sodu i potasu są żrące. …….10.Ustal wzór sumaryczny i narysuj model wodorotlenku potasu.Wzór sumaryczny: Model:11.Napisz równania reakcji otrzymywania wodorotlenku wapnia w reakcji:a) metalu z wodą……………………………………………………………………….………………………………b) tlenku metalu z wodą…………………………………………………………12.Z podanych przykładów wodorotlenków wybierz te, które w wodzie ulegają dysocjacji jonowej. Napisz odpowiednie równania reakcji.Ba(OH)2, Pb(OH)2, Fe(OH)3, KOH, Cu(OH)2.daje za to 10 pkt.:D prosze o szybką odpowiedź* niektóte liczby sa na dole ;D
Answer
Oblicz ;
Answer
Hey.;d oto pytania na które musze odp.;/ 1.Jakie miejsca kultu występowały na ziemiach polskich.? 2.Jak przebywa szlak bursztynowy.? jbc to to z 1 klasy gim. z tematu: Pradzieje ziem polskich.;d
Answer
Z każdego z poniższych wzorów wyznacz k.; a) a = xk + yk b) b = 2k - ak c) c = (k + 1)b +2k d) d = k/k-1 e) e = k-1/k+1 f) f = k+1/k + a g) g = 2-1/k h) h = ka² + k i) i = a/2 + 2/k pomożecie.? ;))
Answer
Hey pomóżcie.;dd wierszz.: Herbert Zbigniew Pan od przyrody Nie mogę przypomnieć sobie jego twarzy stawał wysoko nade mną na długich rozstawionych nogach widziałem złoty łańcuszek popielaty surdut i chudą szyję do której przyszpilony był nieżywy krawat on pierwszy pokazał nam nogę zdechłej żaby która dotykana igłą gwałtownie się kurczy on nas wprowadził przez złoty binokular w intymne życie naszego pradziadka pantofelka on przyniósł ciemne ziarno i powiedział: sporysz z jego namowy w dziesiątym roku życia zostałem ojcem gdy po napiętym oczekiwaniu z kasztana zanurzonego w wodzie ukazał się żółty kiełek i wszystko rozśpiewało się wokoło w drugim roku wojny zabili pana od przyrody łobuzy od historii jeśli poszedł do nieba - może chodzi teraz na długich promieniach odzianych w szare pończochy z ogromną siatką i zieloną skrzynią wesoło dyndającą z tyłu ale jeśli nie poszedł do góry - kiedy na leśnej ścieżce spotykam żuka który gramoli się na kopiec piasku podchodzę szastam nogami i mówię: - dzień dobry panie profesorze pozwoli pan że panu pomogę przenoszę go delikatnie i długo za nim patrzę aż ginie w ciemnym pokoju profesorskim na końcu korytarza liści Pytania: 1. Dlaczego osoba mówiąca w wierszu nie pamięta twarzy nauczyciela ? 2.Scharakteryzuj nauczyciela przyrody. 3. Czego nauczyciel nauczył swojego ucznia? 4. Objaśnij refleksje podmiotu lirycznego w dwóch ostatnich zwrotkach. Proszę o pomoc ! Te odpowiedzi na te pytania są potrzebne mi na jutro ! :) Z góry dziękuję.:) Wybiorę najlepszą odp.;]
Answer
Poniżej znajduje się strona wyjęta z terminarza Michaela, opisująca czynności, które wykonywał wczoraj. Uzupełnij zdania, opisując, co Michael robił o wymienionych porach. Ta strona z terminarza; 1.) 8:15-8:30 eat breakfast 2.) 8:30-9:00 go to work 3.)9:00-1:00 work 4.)1:00-1:30 have lunch 5.)1:30-4:30 have a meeting 6.)4:30-5:30 check some reports 7.)5:30-7:00 do shopping 8.)7:00-8:00 cook dinner 9.)8:00-8:30 have dinner Uzupełnij; 1 Michael .................. at 8:20. 2 Michael......................at 8:45. 3 Michael........................at 12 o'clock. 4 Michael...........................at 1:15. 5 Michael........................... at 3 o'clock. 6 Michael..............................at 5:00. 7 Michael.............................at 6:30. 8 Michael............................at 7:30. 9 Michael ........................at 8:15. Plz pomóżcie.;** ;)
Answer
Pomóżcie!!!! ;dd Zad.1/ Wyłącz współny czynnik przed nawias. a) 12a- 4b= b) 3xy- 6x+ 9x²= Zad.2/Uporządkuj jednomiany. 1,2 x²y * (-0,5) y³ x(do potęgi czwartej) = Zad.3/Wykonaj działania. Zredukuj wyrazy podobne. a) (2a - 3b) + (-2a + 4b ) = b) (x-2) - (4x + 2y - 1) = c) 3(a + 4b - 2) = d) 2(x - y ) - 3(x+1) + (y -4)= Zad.4/ Oblicz wartość liczbową wyrażeń : a) 3a² + ab-b= dla: a= -½ b= 2 b) 3(m-n) - 2(2m +n) + (2n -1) + 2= dla: m= -2 n= 1 Thx;* z Góory.;dd
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.