@lecoreane43

lecoreane43

Ambicioso

4.- A continuación, conversa con tu familia o amigas y amigos, y pregúntales si conocen alguna Manifestación artístico-cultural que represente el retorno a clases en forma virtual, presencial o Semipresenciales. Toma nota de las ideas en tu Bitácora. A partir de estas ideas, averigua qué manifestación artístico-cultural muestra el retorno seguro a clases En esta situación de emergencia sanitaria por el covid-19, o ayuda a reflexionar en torno a ello (puede ser Una foto, escultura, pintura, música, tejido, poesía, película, videojuego, etc.). Luego, describe la Manifestación: los elementos de las artes que se han utilizado, la técnica que usó la artista o el artista y Su propósito al crearla. Una vez realizada tu investigación, escribe en tu Bitácora un texto que incluya lo siguiente: • Una descripción de la manifestación artístico-cultural investigada, de los elementos de las artes que Han sido utilizados, y de la técnica y el propósito del artista al crearla. Incluye fotos, imágenes, videos o Audios. • Una comparación entre la manifestación artístico-cultural que investigaste y las fotografías de la Promoción vuelve al cole de la IE Santa Rosa. Identifica y explica en qué se asemejan y diferencian. Comenta los materiales, técnicas, colores, propósito e intenciones que tuvo cada artista. • Finalmente, escribe una reflexión que responda a la siguiente pregunta: ¿cómo estas Manifestaciones artístico-culturales nos ayudan a reflexionar sobre el retorno seguro a clases virtuales, Presenciales o semipresenciales?, ¿qué sugerencias podemos sugerir como estudiantes para realizarlo. plis para hoy :(
Answer
3.- Seguidamente investiga manifestaciones artístico-culturales relacionados con las clases virtuales, presenciales y semipresenciales en tiempos de pandemia. Analiza las características de la manifestación, describe los detalles, propósito y/o mensaje. Escribe un texto sobre la manifestación elegida. Ahora responde las siguientes preguntas: • ¿Por qué es tan especial el retorno a las clases presenciales o semipresenciales para ti y tus compañeros? • ¿Qué consideras que necesita el Perú para lograr un retorno seguro a clases? • ¿Qué manifestaciones artístico-culturales están relacionadas con el retorno a las clases virtuales, presenciales o semipresenciales? ¿Cuál es el propósito que tuvo cada artista al crearlas? • Observa nuevamente las fotografías de la Promo vuelve al cole. ¿Cuál era la intención que tuvo el ministerio de educación al lanzar este proyecto? - ¿Cuál es la crítica que manifestarías sobre estas imágenes? • Explícales a tus familiares, o amigas y amigos el significado que consideres de las fotografías de la Promo vuelve al cole. Luego, muéstrales la imagen y registra sus impresiones. Pregúntales qué pensamientos y emociones les genera esta manifestación artístico-cultural. por fis para hoy
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.