@juliaf123

juliaf123

Beginner

Twoje imię i nazwisko Czwartoklasisto ;o) Przeczytaj uważnie wiersz Danuty Wawiłow, a następnie odpowiedz na pytania i wykonaj zadania. Na pewno ze wszystkimi poleceniami świetnie sobie poradzisz. Pracuj spokojnie. Uszy do góry i powodzenia ;o) Danuta Wawiłow Człowiek ze złotym parasolem Żółtą drogą, zielonym polem szedł raz człowiek pod parasolem I uśmiechał się mimo słoty, bo parasol był cały złoty, coś tam śpiewał, bzykał jak mucha, śmieszne bajki plótł mu do ucha ... I ten deszcz tak padał i padał, a parasol gadał i gadał, a ten człowiek mu odpowiadał. I okropnie byli weseli, choć się wcale nie rozumieli, bo ten człowiek gadał po polsku, a parasol - po parasolsku... 1. Z podanego wiersza wypisz cztery rzeczowniki: 2. Na podstawie wiersza połącz podane wyrazy z odpowiednimi określeniami: droga śmiesznie pole złoty parasol zielone bajki żółta 3. Wypisz z wiersza trzy epitety: 4. Wypisz z wiersza przykład uosobienia: 5. W podanym niżej tekście podkreśl rzeczowniki: Zbiera znaczki, fotosy, muszle większe i małe, Zbiera chętnie motyle i nalepki z zapałek. Zbiera drobne kamyczki, jak powiada – „ na szczęście”, ale w szkole ... złe stopnie zbiera jednak najczęściej. 6. Uporządkuj rzeczowniki własne i pospolite: kot, Giewont, szalik, Wisła, jaskółka, kwiat, Kraków, parasol, Paryż, Śniardwy, drzewo, morze, rower, Łopień rzeczowniki własne: rzeczowniki pospolite: 7. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej : Złoty parasol 8. Odmień przez przypadki w liczbie mnogiej rzeczownik : jaskółka 9. Dobierz wyrazy o podobnym, bliskim znaczeniu, czyli wyrazy bliskoznaczne: wspaniały, szlochanie, zgiełk, niezwykły, gwar, łkanie, wrzawa, cudny, szloch płacz – hałas – cudowny - 10. Określ rodzaj podanych rzeczowników: biedronkę – wykrzykników – w szafach – wierszyki – wyrazem – znaki - 11. Określ formę gramatyczną, czyli przypadek, liczbę i rodzaj podanych rzeczowników: Przyjaciele – kolegom – zasuwki – drzew – o motylku – 12. Podkreśl w tekście przymiotniki: Kinga lubi proste ubiory w pastelowych barwach. Natalia chętnie ubiera się w rzeczy w szkocką kratę. Agnieszka uwielbia białe bluzki z falbankami. Magda nosi tylko spodnie i nie przepada za niebieskim kolorem. Grażyna natomiast często chodzi w długich spódnicach. 13. Określ rodzaj wyróżnionych przymiotników: świetni zawodnicy – sławna piosenkarka – piękne obrazy – dociekliwi reporterzy – dojrzałe jabłko – szczęśliwy kibic - 14. Odszukaj przymiotniki i określ ich przypadek, liczbę i rodzaj. Wieczorem wytrwali chłopcy dotarli do małego domku, który stał w pięknej dolinie wśród wysokich gór. 15. Napisz list do kolegi lub koleżanki. Opowiedz w nim o poniedziałkowym wyjeździe do Limanowskiego Domu Kultury na przedstawienie teatralne pt. ”Ten obcy”. Zachowaj właściwą kompozycję i formę graficzną listu. Przestrzegaj zasad ortografii, interpunkcji i poprawności językowej. Jesienne rozmowy o rzeczowniku i przymiotniku ;) Twoje imię i nazwisko Czwartoklasisto ;o) Przygody jesiennego wiatru na pewno Cię zainteresują. Zapoznaj się z nimi, a potem odpowiedz na pytania testu. Na pewno ze wszystkimi poleceniami świetnie sobie poradzisz. Pracuj spokojnie. Bądź uczciwy. Myśl!!! Warto :) Uszy do góry i powodzenia ;o) Władysław Broniewski „Jesienny wiatr” Raz jesienny wiatr Obiegł cały świat. Świstał i szumiał, łamał gałęzie, Pełno go było tutaj i wszędzie. Gniewnie szumiał las: „Po coś tutaj wlazł? Lepiej byś wietrze, hulał po polu, bo mi tu jęczą sosny, topole”. A jesienny wiatr, pędzi dalej w świat. Łamie gałęzie, płoty przewraca, Ciężka to praca, miła to praca! Wreszcie opadł z sił I w kominie wył. W szparze komina spał mały świerszczyk, On to powiedział dzieciom ten wierszyk. Jak jesienny wiatr, Obiegł cały świat. Szumiał i świstał, świstał i szumiał, Bajki w kominie mruczał, jak umiał. 1. Kto opowiada o przygodach jesiennego wiatru? Odszukaj odpowiedni fragment wiersza i dokładnie przepisz poniżej: 2. Co pewnego razu zrobił jesienny wiatr? 3. Czym zajmował się wiatr w podróży? Wymień 4 czynności wiatru: a) b) c) d) 4. Dlaczego las rozgniewał się na wiatr? 5. Gdzie wiatr znalazł schronienie i co tam zrobił? 6. Wypisz z tekstu 2 epitety: 7. Wyszukaj w tekście i wypisz po 2 rzeczowniki, które są nazwami: a) osób – b) zwierząt – c) przedmiotów – 8. Podane rzeczowniki wpisz do odpowiedniego woreczka. Jesień, klomby, jajka, powietrze, czapla, dywany, bajki, ganek, karety, kot, woda, ścieżki, rybki, słońce, lis, krasnoludki, skrzynie. Liczba liczba Pojedyncza mnoga 9. Wybierz z poprzedniego ćwiczenia po 2 rzeczowniki w rodzaju męskim, żeńskim i nijakim i wpisz w odpowiednim miejscu: Rodzaj rodzaj rodzaj męski żeński nijaki 10. Do podanych przymiotników dopisz przymiotniki o znaczeniu przeciwstawnym: Piękny – Nieszczęśliwy – Zły – Stary – Skromny – Najbrzydszy – 11. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej jesienny wiatr: 12. Określ formę gramatyczną, czyli przypadek, liczbę i rodzaj podanych rzeczowników: Łabędzia – Sercu – Skrzyniom – 13. Określ rodzaj wyróżnionych przymiotników: Zielonych drzew – Małego chłopca – Wysocy koszykarze - Uprzejma kasjerka -
Answer
1. Z jakich powodów Niemcy pragneły podbić inne kraje ?2.Dlaczego we wrześniu 1939 roku Polska została tak szybko pokonana ?
Answer
Rozwiąż zadania w załącznikach są to zadania matematyczne z klasy 4 ćwiczeniówka część 2 strona 59 Porównywanie ułamków dziesiętnych.
Answer
Uzupełnij___>
Answer
dlaczego utworzono mazurski park krajobrazowy? Napisz w 20 zdaniach
Answer
10. Odczytaj liczbyodpowiadające zaznaczonnym punktom.|||\/ ZAŁĄCZNIKdaj mi tylko odpowiedzi jaka jest liczba pod literką A B C D E F G H I K L M N O P R ?????
Answer
Dokończ zdaniaOslo to stolica....Bratysława to stolica...Bogoto to stolica...Lizbona to stolica...Sofia to stolica...Madryt to stolica...Wiedeń to stolica...Brasilia to stolica...Tokio to stolica...Berno to stolica...Sarajewo to stolica...i Hercegowiny
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.