@estefany2499

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Beginner

¿Por qué es importante el ejercicio físico? ¿Qué deportes son los más recomendables? ¿Existe situaciones que no sea recomendable hacer ejercicio? ¿4 precauciones que se deben tener en cuenta ? ¿Por què es importante limitar el tiempo frente a la pantalla? (A la pantalla se refiere a navegar por internet, ver la televisión o DVD o jugar con videojuegos).
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En la vida cotidiana donde se puede observar el uso de unidades de medición como longitud, masa y temperatura. De varios ejemplos de cada uno. Si puede adjunte gráficos de estos ejemplos.
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En qué consiste el teorema de Pitágoras? Plantee dos ejemplos de su aplicación.
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completar el siguiente texto con las formas correctas HAVE o HAS y los verbos en pasado participio. El 1ero fue hecho como ejemplo: 1) Karen ______ _______(send) me an e-mail. 1) Karen has sent me an e-mail 2) Dave and Pat ______ ______(visit) the museum. 3) I ______ ______(be) at the pet shop. 4) They ________already _______(pack) their rucksacks. 5) Marcus ______ _______(have) an accident. 6) We ______ _______(do) the shopping for our grandmother. 7) I _______ just ________(clean) my bike. 8) Emily ______ ________(paint) her room. 9) Lisa and Colin ________ _____(go) to a concert. 10) My friends ________ ______(give) up smoking. 2. Las oraciones anteriores hacerlas en sus formas interrogativas y short answer (Respuesta corta) Las oraciones traducirlas al español.
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9. Responda falso “F” o verdadero “V” a cada una de las siguientes afirmaciones: • La manera correcta de expresar un ángulo es “Grados – minutos – segundos” F _ V _ • 60 minutos (60’) equivalen a 1 grado (1o). F _ V _ • 60 segundos (60”) son la sesentava parte de un grado. F _ V _ 10. El ángulo 34575” está expresado de forma: a) Completa. b) Incompleta. c) Todas las anteriores. d) Ninguna de las anteriores. Para la siguiente pregunta, se sugiere hacer la división en forma manual, ya que la calculadora no le arrojará el valor del residuo. 11. La cantidad angular equivalente para el ángulo del numeral anterior, es: a) 9o 6’ 25” (9 grados, 6 minutos y 25 segundos). b) 9o 36’ 15” (9 grados, 36 minutos y 15 segundos). c) 9o 36’ 61” (9 grados, 36 minutos y 61 segundos). d) Ninguna de las anteriores. 12. Una de las siguientes cantidades angulares se encuentra expresada de manera errónea. IDENTIFÍQUELA, DIGA POR QUÉ ESTÁ MAL ESCRITA Y ESCRÍBALA DE FORMA CORRECTA: 1. 54o 56’ 59” (54 grados, 56 minutos y 59 segundos). 2. 9o 36’ 15” (9 grados, 36 minutos y 59 segundos). 3. 34o 13’ 43” (34 grados, 13 minutos y 43 segundos). 4. 120o 61’ 80” (120 grados, 61 minutos y 80 segundos). 13. Consulte la importancia de las mediciones de ángulos. 14. Realice una pequeña lectura acerca de las coordenadas geográficas a través del siguiente enlace. Intente ubicar su ciudad de domicilio en la aplicación que se encuentra en dicho enlace. http://www.educaplus.org/play-280-Latitud-y-longitud.html 15. Exprese el valor del ángulo 14o 25’ 56” de forma incompleta en: a) Minutos. b) Segundos. 16. Exprese el valor del ángulo 45218” en su forma completa (grados, minutos y segundos).
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1. Define con sus propias palabras los siguientes conceptos y plantea ejemplos de aplicación en la vida real: a. Estática b. Cinemática c. Dinámica d. Termostática e. Termodinámica f. Aerostática g. Aerodinámica h. Hidrostática i. Hidrodinámica j. Electrostática k. Electrodinámica 2. Defina con sus propias palabras el concepto de Física Moderna y cuál ha sido su importancia en el desarrollo de la física actual. 3. Investigue cuáles han sido los principales descubrimientos de la física del siglo XX y cuáles son los físicos más destacados en esta época de la historia. 4. ¿Cuál es la rama de la física que más le atrae y por qué?
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1. De su opinión personal sobre el tráfico de personas. 2. ¿Para usted trata y tráfico de personas es lo mismo? 3. ¿Cuál es el perfil de las víctimas? 4. ¿investiga un poco sobre que establece la ley 26.364 – Prevención y sanción de la trata de personas y asistencia a sus víctimas? 5. ¿Qué efectos causa la trata de personas?
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Day of the Dead Present Perfect Reading 1. Completar la lectura usando el auxiliar HAS o HAVE y colocar el verbo que se encuentra en paréntesis en pasado participio. Ejemplo: We has/have (do) a lot of things to get ready for the celebration. WE HAVE DONE A LOT OF THINGS TO GET READY FOR THE CELEBRATION. Hi there, my name’s Diego. I’m with my family today because it’s Day of the Dead in Mexico and it is a very big celebration here. We has/have (do) a lot of things to get ready for the celebration. We have/has already (make) an altar in our house with flowers, candles and coloured paper and we have/has (buy) chocolates and sweets to put on it too. My mum have/has just (finish) making the tamales we are going to eat. It’s a tradition to make tamales for The Day of the Dead and they are delicious! My dad has/have just (arrive) home with the flowers we are going to take to the cemetery and my sister and I have/has already (make) a wreath to take as well but we haven’t/hasn’t (go) to the shop to buy a drink to take with us yet. It’s time to go because we have a lot of things to do today before we go! See you soon! 2. QUESTIONS ABOUT THE READING PREGUNTAS ACERCA DE LA LECTURA: a. What is the Day of the Dead? b. Where is it celebrated? c. What have Diego’s family made in their house? d. Where are they going to go? e. What haven’t they done yet?
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1. ¿Cuándo y dónde ocurre el maltrato? 2. ¿Qué ocurre en el futuro con las víctimas del maltrato? ¿Qué se puede hacer? 3. ¿Cómo y dónde debo reportar el abuso y/o maltrato infantil? 4. ¿Dónde puedo encontrar las leyes referentes a servicios que protegen a los Menores? 5. ¿A qué edad está bien dejar a los niños sin supervisión?
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1. ¿Qué podemos hacer para prevenir el consumo de las drogas? 2. ¿porque se dice que la función central para evitar el consumo, la tienen los padres? 3. ¿Explique los dos tipos de dependencia producida por las drogas? 4. ¿Cuándo se puede considerar que una persona es alcohólica? 5. ¿Qué síntomas puede indicar una persona que una persona abusa del alcohol? 6. ¿el alcoholismo es una enfermedad?
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1. ¿Qué podemos hacer para prevenir el consumo de las drogas? 2. ¿porque se dice que la función central para evitar el consumo, la tienen los padres? 3. ¿Explique los dos tipos de dependencia producida por las drogas? 4. ¿Cuándo se puede considerar que una persona es alcohólica? 5. ¿Qué síntomas puede indicar una persona que una persona abusa del alcohol? 6. ¿el alcoholismo es una enfermedad?
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2. Responder brevemente: ¿Qué estudia la genética? ¿Cuáles son las diferencias y semejanzas entre herencia autosómica dominante, autosómica recesiva y ligada al sexo (ligada a X y ligada a Y)? ¿Qué es un cariotipo y para qué sirve? ¿Qué son los genes y cuál es su importancia? 3. Nombrar las principales enfermedades genéticas y sus síntomas. 4. Hacer un resumen por capítulo del libro “El origen de las especies” de Charles Darwin de los capítulos I, II y III ( http://www.rebelion.org/docs/81666pdf) 5. ¿Qué es el calendario cósmico? Dibujar el propuesto por Carl Sagan 6. ¿Cuáles son las teorías de la evolución de los seres vivos? Explicar cada uno indicando quién o quienes la proponen. 7. Nombrar las bases de las teorías atómicas y hacer énfasis en el modelo actual de átomo. 8. ¿Qué es un enlace y cuáles son los tipos de enlace?
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1. ¿Crees que para tú vida cotidiana necesitas materia? ¿De dónde la obtienes? 2. ¿Has pensado alguna vez la cantidad de energía que necesitas para vivir en tu casa, en el instituto, en la calle? ¿De dónde la obtenemos? 3. ¿Crees que tú ayudas a contaminar el agua? Explica ampliamente. 4. ¿Crees que puedes ingeniar alguna forma de contribuir a contaminar menos desde casa? 5. ¿Has mirado alguna vez tu basura? ¿Has que cantidad de cosas se podrían reciclar? ¿Reciclas en tú casa? 6. ¿Conoces la incidencia que tienen los contaminantes sobre nuestra salud? 7. ¿Podrías diseñar, aunque fuera soñando, una casa ecológica ideal, explica cómo sería?
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Investiga el fenómeno del Súper Niño y la Súper Niña con las que se ve amenazado Colombia para finales del año 2015 y comienzos del 2016. Qué cambios y consecuencias traen? Por qué ocurren? POR FAVOR, ES ¡URGENTE!
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Pasar a ingles las siguientes oraciones: 1. Ella va al cine 2. Ella irá al cine 3. El va a lavar el carro 4. El lavará el carro 5. Ellos van a jugar en la playa 6. Ellos jugarán en la playa Las oraciones anteriores, hacerlas en sus formas interrogativas y short answer. Gracias por sus ayudas!!
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1 ¿Cuando una persona te habla sobre temas de sexualidad te sientes incomodo? 2 ¿Hablas con tu familia sobre temas de sexualidad? ¿Con que frecuencia? 3 ¿Cual es tu posición de las parejas del mismo sexo? 4 Si tu mejor amigo/amiga te contara que es homosexual / bisexual / transexual. ¿Que harías? 5 ¿Crees que las personas del mismo sexo deberían tener la misma oportunidad de contraer matrimonio que las heterosexuales? GRACIAS POR SUS OPINIONES.
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1. ¿Por qué es importante el calentamiento previo a iniciar cualquier actividad física? 2. ¿Qué tipo de ejercicios se realizan en el calentamiento? 3. ¿Cuando es terminada la actividad o ejercicio física que precauciones se debe tener? 4. ¿Qué le puede suceder a nuestro cuerpo si no se ejecutan estos ejercicios? 5. ¿Cual es la duración del calentamiento y de que depende su duración? LES AGRADEZCO SI ME AYUDAN, GRACIAS!
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Buenas, sera que me pueden ayudar, por favor, muchas gracias! °Escribe las diferencias existentes entre las siguientes corrientes: 1 Creacionismo 2 Cubismo 3 Dadaísmo 4 Existencialismo 5 Expresionismo 6 Futurismo 7 Nadaísmo 8 Surrealismo 9 Ultraísmo
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1. Pasar a ingles las siguientes oraciones: · Ella come en el restaurante arroz chino · El juega baloncesto en el parque · Nosotros bailamos en la discoteca · Yo comí en el restaurante pollo y ensalada · Ellos jugaron baloncesto en la playa · El bailó en la fiesta 2. Pasar esas oraciones a sus formas interrogativas y short answer. 3. En que casos se usa el auxiliar do? Y para qué sujetos o pronombres? 4. En que casos se usa el auxiliar does? Y para qué sujetos o pronombres? 5. Cuando son terceras personas, en su forma afirmativa que se le agrega al verbo? por favor necesito de sus ayudas, mil gracias!
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COMPRENSIÓN LECTORA: Los zapatos de Juan Juan y su par de zapatos se entendían a las mil maravillas. Cuando se los regalaron le bailaban en los pies, pero ya había crecido lo suficiente como para sentirlos en forma. Los zapatos dormían debajo de la cama y al darse cuenta de que Juan intentaba levantarse, deslizándose con extrema cautela, se situaban FRENTE a la puerta de la covacha, seguramente con el propósito de recordarle que debía llegar temprano al trabajo. Juan no pasaba de los diez años. Era alto, espigado y con la cara pecosa, el pelo liso y se vestía a pinceladas de remiendos. Vivía demasiado preocupado. Sobre todo cuando descubrió que el dedo grande del pie comenzaba a tratar de asomarse por la ventanita de un roto. Lo remendó como pudo, pero sin mayor resultado porque los materiales estaban definitivamente gastados. De regreso a la barriada se descalzaba con el objeto de economizarle fatigas, y mientras seguía en el curto los zapatos los seguían por todas partes. Cuando caía la tarde sobre los tejados de la ciudad, los acomodaba debajo de la cama. En estos ajetreos, Juan descubrió otras ventanitas que principiaban a insinuarse en el empeine. Comprendió que se acercaba el final. Tomó entonces la decisión de apartarlos del servicio, no importaba que tuviera que salir descalzo, como que tampoco que sus compañeros de trabajo lo recibieran con burlas de mal gusto. Entre la densa niebla de la madrugada le pareció escuchar a sus zapatos que lo llamaban con voz quejumbrosa: ¡Juan, Juan! Anónimo La palabra “entre ” que se encuentra en el último párrafo, cumple la función gramatical de: a. Verbo b. Adjetivo c. Preposición d. Adverbio les agradezco enormemente sus ayudas!
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Beneficios y consecuencias de la actividad lúdica
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1. ¿Cuáles son las hormonas producidas por las gónadas femeninas?2. ¿Cuál es la principal función de las trompas de Falopio?3. ¿Cuáles son las principales funciones del útero?4. ¿Cuáles órganos y glándulas están involucrados en el ciclo de la menstruación?5. ¿Cuál es la razón de ser de la menstruación, por qué se produce este proceso?6. ¿Cuál es la importancia y la función de los Testículos? Describe la ubicación de las siguientes estructuras-Epidídimo-Tubos seminíferos-Conducto deferente-Vesícula semina 8. ¿Cuál es el PH del semen? 9. ¿Cuál es la función de la cola del espermatozoide? 10.Establece la diferencia entre bisexualidad, heterosexualidad y homosexualidad. Les agradezco si me ayudan, en serio necesito de sus ayudass
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1. ¿Qué nombre recibe el tejido más blando que los huesos del cuerpo humano? Y de ejemplos claros de uno de ellos y en donde está ubicado. 2. ¿Existen huesos más importantes que otros? Si no y explique claramente su respuesta. 3. ¿Qué órganos forman el esqueleto humano? 4. Consultar cuales son las enfermedades del sistema óseo del cuerpo humano, síntomas de cada una y de qué manera las podemos prevenir. Muchisimas gracias!
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1. A partir los valores que se desglosan de la AXIOLOGÍA, explicar cada uno con obras que has hecho o experiencias que ha tenido en algún momento. -Honestidad -Tolerancia -Humildad -Trabajo -Empatía -Compañerismo -Humanismo -Responsabilidad 2. Describir los acontecimientos vitales más importantes en tu vida e incluir aquellos eventos que se espera ocurran en la vida futura (proyecciones). Para cada acontecimiento bien sea una buena experiencia o no escribir un valor, anti valor, sentimiento, emoción que tuvo durante dicha situación. Gracias por sus aportes..
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