@ada20108

ada20108

Beginner

1. Oblicz 45% liczby 80 =15% liczby 56 =65% liczby 90 =86% liczby 85 =2. Oblicz.a) 15% liczby 75: 0,15 x 75 =b) 28% liczby 45: c) 36% liczby 60:d) 52% liczby 105:e) 68% liczby 240:f) 27% liczby 45:g) 88% liczby 88:h) 116% liczby 65:i) 25,4% liczby 25:j) 45,5% liczby 150:Dam najlepszą.
Answer
1. Pole rombu o przekątnych 6 cm i 5cm jest równe:A. 30cm2 B. 15cm2 C. 11cm2 D. 5,5cm22. Podstawa graniastosłupa ma 36cm2, a jego wysokość 4cm. Objętość tego graniastosłupa jest równa:A. 144cm3 B. 40cm3 C. 32cm3 D. 9cm33. Objętość graniastosłupa wynosi 128cm3, a jego wysokość ma 8cm. Pole podstawy tego graniastosłupa jest równe:A. 16cm2 B. 120cm2 C. 136cm2 D.1024cm24. Pole powierzchni bocznej graniastosłupa, którego siatkę przedstawiono na rysunku (w załączniku) jest równe:A. 144cm2 B. 180cm2 C.132cm2 D.228cm25. Podstawą graniastosłupa jest prostokąt o bokach 4cm i 5cm. Wysokość graniastosłupa jest równa 6cm. Pole powierzchni tego graniastosłupa jest równe:A. 108cm2 B. 128cm2 C. 148cm2 D.120cm26. 345,78 dm2 to :A. 3457,8 cm2 B. 34578cm2 C. 345780 cm2 D. 3457800cm27. 1,45 ha to :A. 14 500 a B. 1450 a C. 145a D.14,5 a8. 68,5 a to:A. 6,85ha B.0,685 ha C. 0,0685ha D.0,00685haPROSZĘ ROZWIĄŻCIE TO .... dla mnie to bardzo ważne!!!!
Answer
1. Pole rombu o przekątnych 6 cm i 5cm jest równe:A. 30cm2 B. 15cm2 C. 11cm2 D. 5,5cm22. Podstawa graniastosłupa ma 36cm2, a jego wysokość 4cm. Objętość tego graniastosłupa jest równa:A. 144cm3 B. 40cm3 C. 32cm3 D. 9cm33. Objętość graniastosłupa wynosi 128cm3, a jego wysokość ma 8cm. Pole podstawy tego graniastosłupa jest równe:A. 16cm2 B. 120cm2 C. 136cm2 D.1024cm24. Pole powierzchni bocznej graniastosłupa, którego siatkę przedstawiono na rysunku (w załączniku) jest równe:A. 144cm2 B. 180cm2 C.132cm2 D.228cm25. Podstawą graniastosłupa jest prostokąt o bokach 4cm i 5cm. Wysokość graniastosłupa jest równa 6cm. Pole powierzchni tego graniastosłupa jest równe:A. 108cm2 B. 128cm2 C. 148cm2 D.120cm26. 345,78 dm2 to :A. 3457,8 cm2 B. 34578cm2 C. 345780 cm2 D. 3457800cm27. 1,45 ha to :A. 14 500 a B. 1450 a C. 145a D.14,5 a8. 68,5 a to:A. 6,85ha B.0,685 ha C. 0,0685ha D.0,00685ha
Answer
Odczytaj współrzędne zaznaczonych punktów (zdjęcie w załączniku).
Answer
Napisz, kto i dlaczego ma największy wpływ na zachowanie nastolatków.
Answer
Compare the animals (porównaj zwierzęta). Example:a mouse, a rat (big)A rat is bigger than a mouse.1. a horse, a goat (fast)________________________________________________________________________________________2. a zebra, a giraffe (tall)________________________________________________________________________________________3. an elephant, a kangaroo (small)________________________________________________________________________________________4. a camel, a sheep (heavy)________________________________________________________________________________________5. a snail, a tortoise (slow) ________________________________________________________________________________________6. a gorilla, a chimpanzee (strong)________________________________________________________________________________________7. a snake, a snail (long)________________________________________________________________________________________8. a dolphin, a seal (intelligent)____________________________________________________________________________________Dam najlepszą za rozwiązanie.
Answer
Uzupełnij zdania.1. My dad isn't. My mum is ____________ .2. Mr Janning's car isn't very fast. He would like a ______ car.3. I think geography is interesing but history is _______________.4. My idea isn't good. Your idea is _____________.5. My dog is fat but Jill's cat is ______________.6. His English test results were bad but his maths test results were___________.7. My hands aren't very dirty. Your hands are________________.
Answer
1. Uzupełnij zdania dotyczące wojen Rzeczypospolitej ze Szwecją w XVII wieku.a) Główną przyczyną wojen polsko-szwedzkich było dążenie do ............................................w basenie ............................................................................................ .b) Król Polski Zygmunt III Waza oraz kolejni polscy władcy elekcyjni zgłaszali pretensje do.......................................................................................... .c) Najpoważniejszym konfliktem polsko-szwedzkim w XVII wieku był..........................................................., zakończony pokojem w 1660 roku.4. Podkreśl datę bitwy pod Wiedniem.a) 1672 rokb) 1673 rokc) 1683 rok5. Podkreśl zdanie prawdziwe.a) Wzrost pańszczyzny wpłynął na ubożenie gospodarstw chłopskich na przełomie XVII i XVIII wieku.b) Obowiązek pańszczyzny doprowadził do zwiększenia wydajności pracy chłopów na polu pana.c) Po zakończeniu wojen w XVII wieku gospodarka polska szybko podniosła się ze zniszczeń wojennych. d) Dzięki prężnej polityce na przełomie XVII i XVIII wieku nastąpił szybki rozwój miast.6. Wyjaśnij znaczenie wymienionych poniżej pojęć.a) liberum veto – ........................................................................................................................................................................................................................................................................... . b) sarmatyzm – .............................................................................................................................................................................................................................................................................. . 7. Wymień cztery pozytywne cechy postawy sarmackiej.a) .............................................................................................................................b) .............................................................................................................................c) .............................................................................................................................d) .............................................................................................................................8. Wymień charakterystyczne cechy sztuki barokowej.a) .............................................................................................................................b) .............................................................................................................................c) .............................................................................................................................
Answer
Uzupełnij teksty.A. Wiek ________ w historii Polski nazywamy jest wiekiem wojen, ponieważ Rzeczpospolita była uwikłana w wiele konfilktów. Główną przyczyną wojen polsko-szwedzkich było dążenie obydwu państw do uzyskania ________ na Morzu ________.B. Do konfliktu z Turcją doszło z powodu łupieżnych wypraw, które miały miejsce na pograniczu ______ tatarskim. Dodatkowo Turcja prowadziła politykę ________ i dążyła do podporządkowania sobie wielu __________.Dokończ zdania. A. W wyniku wojen ze Szwecją Rzeczpospolita utraciła ________.B. W sejmie polskim obowiązywała zasada jednomyślności, w związku z czym, gdy poseł nie zgadzał się z proponowaną ustawą, zrywał sejm, mówiąc _______.Wskaż zdania prawdziwe.A. W XVII wieku szlachta polska chętnie uczestniczyła w życiu politycznym kraju i podejmowała decyzje zmierzające do przeprowadzenia reform.B. W XVII wieku szlachta polska dbała o swoje wyształcenie i chętnie uczestniczyła w życiu kulturalnym.C. Strój szlachecki był bogato zdobiony i składał się z żupana przepasanego pasem oraz kontusza, który stanowił wierzchnie odkrycie.D. Czasy baroku to okres wzmożonej poboczności i żarliwości religijnej.Uporządkuj według chronologii następujące wydarzenia.a) bitwa pod Wiedniemb) początek potopu szwedzkiegoc) utata Kamieńca Podolskiegod) pokój w Oliwiee) bitwa pod ChocimiemWymień nazwy poszczególnych elementów uzbrojenia husarza, oznaczonych literami od A do E. W odpowiedzi pomogą ci wyrazy : szabla, skrzydła, kopia, pancerz, hełm (zdjęcie w załączniku). Rozwiąż krzyżówkę i podaj hasło.1. Symbol władzy hetmana2. Wspaniałe dzieło architektury barokowej w Polsce, letnia rezydencja króla Jana III Sobieskiego3. Dowódca wojsk polskich podczas potopu szwedzkiego4. Kraina, którą Polska musiała oddać Turcji po podpisaniu traktu w Buczaczu5. Budowano je dla upamiętnienia Męki PańskiejHasło:_________________________(zdjęcie krzyżówki także w załączniku) Proszę za rozwiązanie. Dam najlepszą odpowiedź:) Pozdrawiam odpowiadających.
Answer
Jakie warunki trzeba spełnić, żeby zyskać odpust?
Answer
To do osób, które umieją w miarę matematykę:). Czy dobrze to narysowałam?
Answer
Dwa ćwiczonka w załączniku....PROSTE - DAM NAJLEPSZĄ ! Help me ! ♥
Answer
Dokończ rysunki tak, aby przedstawiały graniastosłupy.W załączniku zadanie:))
Answer
Napisz krótką charakterystykę dla Jana III Sobieskiego.
Answer
Ile kosztuje wykładzina o wymiarach 350 cm x 420 cm, jeśli za 1 m2 (metr kawadratowy) tej wykładziny trzeba zapłacić 65 zł?Jeden kafelek o wymiarach 20 cm x 20 cm kosztuje 0,80 zł. Ile trzeba zapłacić za kafelki potrzebne do pokrycia 3,2 m2 (kwadratowy) ściany? Dam najlepszą za ładnie rozpisane zadania.
Answer
Oblicz pole rombu, którego przekątne mająa) 8 cm i 15 cm.b) 6 cm i 6 cm c) 7 cm i 3 1/2 (trzy całe i jedna druga) cm.___________________________________________a)Oblicz pole kwadratu o przekątnych długości 4 cm.b) Pole kwadratu wynosi 50 cm2 (kwadratowych). Jaka jest długość jego przekątnych?
Answer
Ułuż rozsypane zdanie i wpisz je w ramkę.to, praca, polu, chłopa, Pańszczyzna, na szlachcica, darmowa.
Answer
Podkreśl właściwy podpunkt, który stanowi uzupełnienie następującego stwierdzenia: Potop szwedzki nastąpił w:a) 2. połowie XVI wiekub) 1. połowie XVII wiekuc) 2. połowie XVII wiekuOto zdania dotyczące potopu szwedzkiego. Wykreśl zdania fałszywe.a) Po opanowaniu rozległych terytoriów Rrzeczypospolitej Szwedzi zaczęli traktować Polskę jak kraj podbity.b) Król Jan Kazimierz pozostał w kraju i organizował obronę.c) Ważnym wydarzeniem podczas wojen polsko-szwedzkich była obrona Częstochowy.d) Wojskami polskimi w czasie potopu szwedzkiego dowodził Stefan Czarniecki.e) Wojska polskie zyskały przewagę nad wrogiem, ponieważ część oddziałów szwedzkich przeszła na stronę króla polskiego.f) Polacy prowadzili tzw. wojnę szarpaną, która polegała na ciągłym nękaniu przeciwnika i atakowaniu mniejszych oddziałów.
Answer
Wyjaśnij określenie "potop szwedzki".
Answer
Daję, aż 15 punktów za rozwiązanie wszystkich ćwiczeń! Oraz najlepszą odpowiedź!! Zamień jednostki.1a = 100 m2 (kwadratowych)3a =14a =5,7a =Uzupełnij w tabelce puste pola.[mm2] [5 000 000] [ ] [ ] [ ] [45 000 000][cm2] [ ] [ ] [ ] [12 000] [ ] [dm2] [ ] [ ] [700] [ ] [ ][m2] [ ] [4,6] [ ] [ ] [ ]Zamień jednostkia) 1a = 0, 01 ha4 a =27 a =459 a =b) 1 m2 = 0, 01 a15 m2 =130 m2 =1500 m2 =
Answer
Uzupełnij w tabelce puste pola.[ m2 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3,5 ] [ 4 ] [ 10 ] [ 16 ] [dm2][100][ ][ ][ ][ ][ ][cm2][10000][ ][ ][ ][ ][ ][mm2][ ][ ][ ][ ][ ][ ]Zamień jednostki.a) 1ha = 100 a6 ha =11ha =3,2 ha=b) 1a = 100 m23 a = 14 a =5,7a =
Answer
Zamień na m2 (metr kwadratowy).a) 400 dm2 (decymetrów kwadratowych)b) 120 dm2 (decymetrów kwadratowych)c) 1260 dm2 (decymetrów kwadratowych)d) 508 dm2 (decymetrów kwadratowych)
Answer
Zcharakteryzuj Ulę Zalewską z książki pt.: "Ten Obcy" Tylko proszę o swoje zdania a nie z internetu. Bo będę wtedy zgłaszać. Za dobrą odpowiedź najlepsza!
Answer
Oblicz.a) 96 +(-65) + (-56) + 29 = _________________________________b)-24 - (-83) - 79 - (-67) = _________________________________c) -192 : (-16) x 6 : (-9) = _________________________________Iloczyn dwóch liczb, z których jedna to -4 jest mniejszy od 16. Jaka może być druga liczba? Zaznacz na osi liczbowej wszystkie pasujące liczby.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Zagadka Renaty : Wybrałam pewną liczbę całkowitą. Jeśli dodam do niej 3, to otrzymam liczbę większą niż -12, ale nie większą niż 10. Jaka może być to liczba?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.