@Klaudynka3020

Klaudynka3020

Beginner

Napisz rozprawkę na temat:"Czy uczniowie powinni ściągać?"-praca zawiera tezę-3 argumenty-słownictwo typowe dla rozprawki-5 akapitów-ortografia i interpunkcja-styl i składnia-argumenty nie mogą być po jednym zdaniu
Answer
Napisz rozprawkę o dojrzałości dzieci.
Answer
Napisz list Małego Księcia do Róży.
Answer
Recuerdas el vocabulario de ocio y tiempo libre. Escrimbe en canda ilustración el verbo correspondiente: tomar, ver ir o jugar.1)....al fütbol2)....al campo3)....al baloncesto4)....un bocadillo5)....un refresco6)....una pelicula7)....a un concierto8)....la televisionClub prisma do 1 klasy.zad. 1.5 str. 59
Answer
Uzasadnij, że na wsi przyroda wyznacza rytm dnia.
Answer
Napisz wywiad z ulubioną postacią literacką.-Minimum 8 pytań i 8 odpowiedzi. (Mile widziane więcej) ;)-Nawiązanie w wywiadzie do treści książki, z której pochodzi bohater.
Answer
Pewną liczbę krzeseł ustawiono w x rzędach tak, że liczba krzeseł w każdym rzędzie była o jeden mniejsza od liczby rzędów. Jeżeli liczbę rzędów zwiększymy o 3. Iloczyn dwóch pierwszych liczb jest o 138 mniejszy od iloczynu pozostałych.Jekie to liczby?
Answer
Uzupełnij tabelkę wegłóg wzoru :Liczba | Kwadrat liczby | Sześcian liczby1 1 12 4 8* * ** * ** * *20 400 8000Od 1-20
Answer
Napisz monolog.
Answer
1)Napisz opowiadanie na całą kartkę A4.Opowiadanie musi być na temat"Nie ma tego złego co by na dobre nie wyszło" 2)Napisać na kartkę zeszytową (A5) na czym powinna polegać pomoc osobom niepełnosprawnym. 3)I jeśli ktoś ma książkę do 1 klasy gimnazjum pt."słowa na czasie" podręcznik do kształcenia literackiego wyd. "Nowa Era" to może zrobić też zadanie 8 str 59.
Answer
1)Jakim procentem wartość wyrażenia A jest wartość wyrażenia B, a jakim procentem wartość wyrażenia B jest wartość wyrażenia A? A= -25-(-8)*6 B=1⅓*(-6)+15 2)W sadzie rośnie 16 jabłoni, 10 grusz, 12 śliw, 8 moreli, 10 wiśni i 4 brzoskwinie. Jakim procentem wszystkich drzew są: a)jabłonie, b)grusze c)śliwy d)morele e)brzoskwinie 3)Uzupełnij tabelkę .Wynik zaokrąglij do 1,01 KONTYNENTY | POWIERZCHNIA W MLN KM²| PROCENT ŁĄCZNEJ POWIERZCHNI KONTYNENTÓW Afryka^^^^^^^|......................|.............................. Ameryka północna i.................|.............................. południowa |........................|.............................. Antarktyda |.........................|.............................. Australia |...........................|................................ Azja |................................|............................... Europa |...............................|................................ _______________________________________________________ ŁĄCZNA POWIERZCHNIA| KONTYNENTÓW^^^^^^^| .....................|.................... 4)Pole kwadratu jest równe 16cm². Jeden bok kwadratu zwiększono o 5%, a drugi zmniejszono o 10% i otrzymano prostokąt. Oblicz pole tego prostokąta. Jakim procentem pola kwadratu jest pole prostokąta? Bardzo was proszę aby te zadania były całe napisane razem z działaniem a nie sam wynik.Bo jak napisze w zeszycie sam wynik to pani powie że ściągałam:/ Więc prosze o całe rozwiązane zadania :D
Answer
1)Uzupełnij słowne zapisy przebiegu reakcji chemicznych i określ ich typy. Napisz substraty (S), produkty (P), pierwiastki (PCh) i związki chemiczne (ZCh) a)siarka +............->siarczek wapnia Typ reakcji chemicznej:.................................... S:..................................P:................................. b)tlenek miedzi(II)+.............->tlenek węgla ->(IV)+.............. Typ reakcji chemicznej:................................... S:................................P:................................. PCh:..............................ZCh:............................
Answer
1.Wpisz obok funkcji właściwy element budowy komórki bakterii. FUNKCJA: | Element budowy komór- | ki bakterii -Ochrania wnętrze komórki. | -Odpowiada za transport substancji. | -Odpowiada za prawidłowe funk- | cjonowanie komórki.(pełni funkcję | jądra komórkowego). | Umożliwiają poruszanie się. | 2.Wpisz cechy bakterii, które pozwalają im na zasiedlenie podanych środowisk życia. skóra, drobiny kurzu, różne przedmioty......................... wnętrze organizmu................................................. gorące źródła....................................................... 3.Uzupełnij zdania. Proces oddychania dostarcza bakteriom..........niezbędnej do życia. Jako jedne z nielicznych organizmów mogą one oddychać zarówno tlenowo, jak i beztlenowo. Fermentacja polega na rozkładzie substancji organicznych bez udziału...........Bakterie oddychające w ten sposób są przez człowieka wykorzystywane na przykład do produkcji.......... , .......... i .........Ze względu na sposób odżywiania bakterie dzielą się na samożywne i cudzożywne. Bakterie.........czerpią pokarm z rozkładu szczątków organizmów lub jak bakterie chorobotwórcze, żyjąc kosztem innych organizmów, wywołują choroby. Natomiast bakterie, które wytwarzają związki organiczne z idziałem energii słonecznej, przeprowadzają........ 4.Uzupełnij tabelkę: Miejsce występowania | Korzyści, jakie otrzymują orga- baterii symbiotycznych. | nizmy żyjące w symbiozie z | bakteriami. ---------------------------------|------------------------------------------- Przewód pokarmowy | -................................... zwierząt roślinożernych | -.................................... ---------------------------------|------------------------------------------ Jelita człowieka | -....................................
Answer
1.Wymień właściwości, którymi niemetale różnią się od metali. 2.Uzupełnij zdania: ........jest to proces niszczący, któremu ulegają metale i ich stopy. Zachodzi pod pływem..........Procesowi temu ulegają......... 3.Wpisz podane poniżej nazwy substancji w odpowiednie rubryki tabeli: potas, tlenek sodu, woda, węgiel, cukier z wodą, żelazo, tlenek węgla, alkohol z wodą, tlen, ołów siarczyn miedź, azot, mosiądz, wapń, rtęć, siarczek wapnia, magnez, opiłki żelaza z siarką, siarka, tlenek magnezu, hel, rad. Pierwiastki chemiczne | Związki chemiczne | Mieszaniny niemetale | metale |............................|.............. .............|...............|............................|.............. .............|...............|............................|.............. .............|...............|............................|.............. .............|...............|............................|.............. .............|...............|............................|.............. _________________________________________________________ 4.Uzupełnij zdania: Obecnie znanych jest.....pierwiastków chemicznych. W przyrodzie występuje ich....., a pozostałe.......Każdy pierwiastek jest oznaczony międzynarodowym........pochodzącym najczęściej od.......Jeśli nazwy kilku pierwiastków zaczynają się na tą samą literę, to......
Answer
Zrób w odpowiedniej kolejności!! 1)odczytaj skalę liczbową 2)skalę liczbową przekształć na mianową 3)wyszukaj w treści zadania odległość między punktami 4)pomnóż tę odległość przez skalę 5) napisz odpowiedź A)Na mapie w skali 1: 1 200 000 odległość między obiektami wynosi 3,4cm.Oblicz rzeczywistą odległość między nimi. B)Na mapie w skali 1: 250 000 odległość między obiektami wynosi 3,4.Oblicz rzeczywistą odległość między nimi. c)Jaka jest skala mapy, na której odległość rzeczywista między miastami (250km) pokazana jest na odcinku 10cm. d)Ile cm na mapie ma Wisła (ok.1000) jeżeli skala mapy wynosi 1: 250 000.
Answer
A)Jakie były przyczyny rywalizacji Sparty i Aten??? B)Ile lat trwała wojna Peloponeska??? C)Który to wiek?? a)100r- b)1138r- c)44r p.n.e- D)co to jest sieć irygacyjna???
Answer
A)2,75+11,1-8,5= B)5,25-7,8+4,875= C)3,5pomnożyć11 1/14-2 1/2= D)5,5:(4 3/4-8,5)=
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.