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ANAJMM

Experto

PORFISSSSSSSS ES PARA HOOOOOOOOOOOOYYYYYYYYY DOY CORONITA PERO SI NO SABEN NO CONTESTEN PORFIS Simple present Se utiliza: 1. Para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos permanentes: I smoke (hábito); I work in London (permanencia); London is a large city (hecho general) 2. Para dar instrucciones o indicaciones: You walk for two hundred meters, then you turn left. 3. Para hablar de eventos programados, presentes o futuros: Your exam starts at 09.00. 4. Para referirse al futuro, detrás de algunas conjunciones: after, when, before, as soon as, until: He'll give it to you when you come next Saturday. Para formar las oraciones seguimos las siguiente formulas Positivo: Sujeto (I, we, you, they) + verbo (infinitivo sin to) Negativo: Sujeto + don’t + verbo (infinitivo sin to) Pregunta: Do + sujeto + verbo (infinitivo sin to) Ejemplos con el verbo “to think” I think I don’t think Do I think? Recuerda: no se utiliza para hablar de lo que está ocurriendo en este momento. En la tercera persona del singular, el verbo siempre termina en -s: he wants, she needs, he gives, she thinks. Para las formas negativa e interrogativa, se emplea DOES (= tercera persona del auxiliar 'DO') + el infinitivo del verbo. He wants ice cream. Does he want strawberry? He does not want vanilla. Verbos que terminan en -y : en la tercera persona del singular, se cambia la -y por -ies: fly --> flies, cry --> cries Excepción: cuando una vocal precede a la -y: play --> plays, pray --> prays Añadimos -es a los verbos que terminan en:-ss, -x, -sh, -ch: he passes, she catches, he fixes, it pushes Activity 1: completa las oraciones con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis. We ____________ to school. (to walk) She ___________ volleyball on Tuesdays. (to play) He ___________ his mother every Saturday. (to call) They _________ to school every weekday. (to go) Ana __________ a cake for her mother’s birthday. (to bake) Linda, Mary and I ___________ our homework together. (to do) The cat _________ inside. (to sleep) My friends ___________ me when I’m sick. (to visit) I _________ dinner at 7 pm. (to cook) It ________ during summer. (to rain) Activity 2: selecciona cinco oraciones de las anteriores y escríbelas en negativo. 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ 3. ____________________________________ 4. ____________________________________ 5. ____________________________________
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PORFISSSSSSSS ES PARA HOOOOOOOOOOOOYYYYYYYYY Simple present Se utiliza: 1. Para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos permanentes: I smoke (hábito); I work in London (permanencia); London is a large city (hecho general) 2. Para dar instrucciones o indicaciones: You walk for two hundred meters, then you turn left. 3. Para hablar de eventos programados, presentes o futuros: Your exam starts at 09.00. 4. Para referirse al futuro, detrás de algunas conjunciones: after, when, before, as soon as, until: He'll give it to you when you come next Saturday. Para formar las oraciones seguimos las siguiente formulas Positivo: Sujeto (I, we, you, they) + verbo (infinitivo sin to) Negativo: Sujeto + don’t + verbo (infinitivo sin to) Pregunta: Do + sujeto + verbo (infinitivo sin to) Ejemplos con el verbo “to think” I think I don’t think Do I think? Recuerda: no se utiliza para hablar de lo que está ocurriendo en este momento. En la tercera persona del singular, el verbo siempre termina en -s: he wants, she needs, he gives, she thinks. Para las formas negativa e interrogativa, se emplea DOES (= tercera persona del auxiliar 'DO') + el infinitivo del verbo. He wants ice cream. Does he want strawberry? He does not want vanilla. Verbos que terminan en -y : en la tercera persona del singular, se cambia la -y por -ies: fly --> flies, cry --> cries Excepción: cuando una vocal precede a la -y: play --> plays, pray --> prays Añadimos -es a los verbos que terminan en:-ss, -x, -sh, -ch: he passes, she catches, he fixes, it pushes Activity 1: completa las oraciones con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis. We ____________ to school. (to walk) She ___________ volleyball on Tuesdays. (to play) He ___________ his mother every Saturday. (to call) They _________ to school every weekday. (to go) Ana __________ a cake for her mother’s birthday. (to bake) Linda, Mary and I ___________ our homework together. (to do) The cat _________ inside. (to sleep) My friends ___________ me when I’m sick. (to visit) I _________ dinner at 7 pm. (to cook) It ________ during summer. (to rain) Activity 2: selecciona cinco oraciones de las anteriores y escríbelas en negativo. 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ 3. ____________________________________ 4. ____________________________________ 5. ____________________________________
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