@14Paula14

14Paula14

Rozwiązujący

Przeczytaj uważnie tekst Как я под партой сидел. Wykonaj ćwiczenia związane z tekstem.Как я под партой сиделТолько к доске отвернулся учитель, а я раз – и под парту.Как заметит учитель, что меня нет, наверное, удивится.Интересно, что он думает? Будет спрашивать у всех, где я, – вот смеху-то будет!Уже полурока прошло, а я всё сижу. «Когда же – думаю, – он увидит, что меня в классе нет?»А под партой трудно сидеть. Спина даже у меня заболела. Попробуй так посидеть!Кашлянул я – никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спинуногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:– Извините, Пётр Петрович...Учитель спрашивает:– В чём дело? Ты к доске хочешь?– Нет, извините меня, я под партой сидел...– Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегдана уроках.По Виктору Голявкину1. Odpowiedz na pytania:1. Какое заглавие рассказа? .............................................................................................................2. Кто автор текста? .........................................................................................................................3. Знаем ли мы имя героя рассказа? Кто он? ......................................................................................4. Мальчик хорошо ведёт себя на уроках?.....................................................................................5. Урок ведёт учительница? ............................................................................................................6. Мальчик под партой сидел весь урок? .......................................................................................12 балловведёт себя – zachowuje sięведёт – prowadzi2. Do zdań wkradły się błędy. Popraw je i zapisz obok w tabeli.Zdanie błędne Powinno brzmiećТолько к доске отвернулся учитель, ...................................................................................а я раз – и на парту. ......................................................................................................................................................................Мне не интересно, что думает учитель. ......................................................................................................................................................................156Под партой очень удобно сидеть. ......................................................................................................................................................................Таня мне в голову рукой тычет. ......................................................................................................................................................................4 балла3. Zapisz rozmowę chłopca z nauczycielem.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4 балла4. Jakie myśli miał uczeń? Posłuż się cytatem.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2 балла5. Postaw 5 pytań do tekstu.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................10 баллов6. Przetłumacz na język rosyjski słowa i wyrażenia. Korzystaj z tekstu.odwrócił się – ...................................... wygodnie – ..........................................................................zdziwi się – ...................................... o co chodzi? – .........................................................................szturcha – ...................................... plecy – ...................................... siedzę – ......................................Bardzo proszę o pomoc muszę to zrobić na jutro
Answer
Nie było mnie w szkole i nie potrafię tego zrobić. Mógłby mi ktoś to zadanie zrobić żebym miała przykład jak to robić?Agata pocięła wstążkę na 5 jednakowych części. Gdyby podzieliła tę samą wstążkę na 8 części, to każda część byłaby krótsza o 6 cm. Jaką długość miała wstążka, zanim Agata ją pocieła?Muszę to rozwiązać za pomocą wielkości odwrotnie proporcjonalnych.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.