Idealny nauczyciel” – to określenie jest trudne. Nauczyciel, jak większość ludzi, nie może mieć samych cech pozytywnych i zachowywać się idealnie w każdej sytuacji. Każdy ma jakieś wady lub gorszedni. Postaram się jednak opisać nauczyciela, który moim zdaniem jest dobry. Taki pedagog powinien umieć pomóc uczniowi, kiedy jest w potrzebie, nawet gdy uczy innego przedmiotu. Musi mieć dobry kontakt z wychowankami. Powinien dostrzegać i lepszych i słabszych uczniów, pomagać im rozwijać swoje zdolności i wzbudzać zainteresowanie przedmiotem. Idealnym czyni nauczyciela także ciekawy sposób prowadzenia zajęć i umiejętność zarażenia swoją pasją uczniów. Ważna jest zdolność przekazywania informacji – jasnych, konkretnych, uporządkowanych. Jeśli coś jest niezrozumiałe, powinien ponownie wytłumaczyć i nie denerwować się z tego powodu. Miło jest też spotkać nauczyciela dowcipnego, który na wesoło przekazuje wiedzę. Łatwiej się ją wtedy zapamiętuje. Ważne są też wymagania, uczniowie muszą wiedzieć, czego konkretnie od nich się oczekuje. Dobrze byłoby, gdyby nie zadawał prac domowych i nie robił często klasówek i kartkówek, ale to chyba byłoby trudne. Nauczyciel w klasie powinien umieć utrzymywać porządek i dyscyplinę, ale nie wprowadzać atmosfery, w której uczeń czułby się zdenerwowany. W swojej karierze szkolnej spotkałam już takiego „idealnego” nauczyciela. Uczył on historii. Był przyjazny i miałcechy wymienione wyżej. Mam nadzieję, że spotkam więcej idealnych nauczycieli.
Idealny nauczyciel” – to określenie jest trudne. Nauczyciel, jak większość ludzi, nie może mieć samych cech pozytywnych i zachowywać się idealnie w każdej sytuacji. Każdy ma jakieś wady lub gorszedni.
Postaram się jednak opisać nauczyciela, który moim zdaniem jest dobry. Taki pedagog powinien umieć pomóc uczniowi, kiedy jest w potrzebie, nawet gdy uczy innego przedmiotu. Musi mieć dobry kontakt z wychowankami.
Powinien dostrzegać i lepszych i słabszych uczniów, pomagać im rozwijać swoje zdolności i wzbudzać zainteresowanie przedmiotem. Idealnym czyni nauczyciela także ciekawy sposób prowadzenia zajęć i umiejętność zarażenia swoją pasją uczniów. Ważna jest zdolność przekazywania informacji – jasnych, konkretnych, uporządkowanych. Jeśli coś jest niezrozumiałe, powinien ponownie wytłumaczyć i nie denerwować się z tego powodu.
Miło jest też spotkać nauczyciela dowcipnego, który na wesoło przekazuje wiedzę. Łatwiej się ją wtedy zapamiętuje. Ważne są też wymagania, uczniowie muszą wiedzieć, czego konkretnie od nich się oczekuje. Dobrze byłoby, gdyby nie zadawał prac domowych i nie robił często klasówek i kartkówek, ale to chyba byłoby trudne. Nauczyciel w klasie powinien umieć utrzymywać porządek i dyscyplinę, ale nie wprowadzać atmosfery, w której uczeń czułby się zdenerwowany.
W swojej karierze szkolnej spotkałam już takiego „idealnego” nauczyciela. Uczył on historii. Był przyjazny i miałcechy wymienione wyżej.
Mam nadzieję, że spotkam więcej idealnych nauczycieli.