Question

Napisz rozprawkę na temt:

Czy warto pomagać kolegą w nauce ?

Rozważ powyższe pytanie odwołując się do własnych doświadczeń.

Answer 1

Na pewno każdy z nas, nawet ten najzdolniejszy, znalazł się w sytuacji, kiedy musiał skorzystać z pomocy w nauce. Uważam, że warto pomagać kolegą w nauce i postaram się to udowodnić w mojej wypowiedzi.
Pierszym wdług mnie najważniejszym argumentem jest to, że pomoc uczniom słabszym jak i nie tylko daje szansę na poprawę słabych stopni. Nie wszyscy uczniowie jednakowo przyswajają wiedzę. NIezrozumienie jednego zgodnie uniemożliwia mniej zdolnemu uczniowi zrozumienie następnych problemów. kosnekwencją są jedynki a uczeń się załamuje lub nie przychodzi do szkoły. Uważam, że pomoc koleżeńska zapobieg takim sytuacją. Sądzę również, że czułabym się dobrze wiedząc, że dzięki mnie kolega mógłby poprawić oceny i nie mieć problemów z zaliczeniem materiału.
Następny ważny argument; nie tylko uczeń słaby ma niepowodzenia w szkole, zdarzaja się one także lepszym uczniom. Wystarczy dłuższa nieobecność w szkole, np. z powodu choroby. Przepisanie notatek z zeszytu kolegi to czasem zbyt mało, aby zrozumieć trudniejsze tematy. Wtedy niezbędny jest kolega, który odwiedzi chorującego i wytłumaczy zagadnienia.
Po trzecie, pomagając koledze z jakiegoś przedmiotu, mogę mieć nadzieje, że i on kiedyś mi pomoże z czymś czego ja nie potrafię. Przeważnie zdarza się, że z jednych przedmiotów jesteśmy lepsi, szybciej opanowujemy wiedzę, a z innymi mamy większy kłopot. Razem z kolegą możemy uzupełniać braki w naszych umiejętnościach. Jeżeli pomogę komuś w nauce, to kolega ten zwróci uwagę na moje zaangażowanie w jego problemy i na pewno będzie starał się pomóc mi wtedy, kiedy ja będę potrzebować pomocy. W takiej sytuacji będę mogła liczyć na kogoś, a to pomoże mi w trudnych chwilach.
Chciałabym też zwrócić uwagę na to, że nie wszystkich rodziców stać na opłacanie dodatkowych i często kosztownych lekcji. Myślę, że systematyczna i przemyślana pomoc koleżeńska z powodzeniem może zastąpić drogie korepetycje.
Ostatnim argumentem potwierdzającym słuszność tezy są korzyści płynące nie tylko dla nauczanego, ale i dla uczącego. Ten, który pomaga słabszemu koledze uczy się odpowiedzialności i punktualności (nie wspominając o tym że powtórzyłaby wszystkie wiadomości. A może nawet poszerzyłby je, gdyż niektóre zagadnienia mógłby przy okazji zgłębić. W ten sposób wiedza staje się bardziej rozległa i trwała.), a pomiędzy nimi rozwija się przyjaźń. Sądzę, że pomoc koleżeńska jest doskonałą okazją do powstania trwałych przyjaźni.
Uważam, że przedstawione przeze mnie argumenty potwierdzają słuszność tezy, że warto pomagać kolegą w nauce. Ci, którzy potrafią i chcą pomagać słabszym z pewnością wyrosną na dobrych, wartościowych ludzi.