Zawiera wiadomości ułatwiające organizowanie kontaktów kulturalnych. Ukazuje wybór modeli i form aktywności kulturalnej dzieci i młodzieży oraz dorosłych.
. Składa się z dwóch części. Pierwsza ukazuje problemy z zakresu uczestnictwa w kulturze, druga część zawiera wypisy z fragmentami tekstów rozszerzajacych problematykę teoretyczną. Całość przeznaczona jest dla studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej szkoły wyższej. Poruszane w tej pracy zagadnienia, mają swoją odrębną literaturę zawartą w bibliografii, mogącej stać się pomocną w sytuacji dążenia do poszerzenia wiedzy z zakresu uczestnictwa w kulturze poszczególnych grup wiekowych.
Zawiera wiadomości ułatwiające organizowanie kontaktów kulturalnych. Ukazuje wybór modeli i form aktywności kulturalnej dzieci i młodzieży oraz dorosłych.
. Składa się z dwóch części. Pierwsza ukazuje problemy z zakresu uczestnictwa w kulturze, druga część zawiera wypisy z fragmentami tekstów rozszerzajacych problematykę teoretyczną. Całość przeznaczona jest dla studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej szkoły wyższej. Poruszane w tej pracy zagadnienia, mają swoją odrębną literaturę zawartą w bibliografii, mogącej stać się pomocną w sytuacji dążenia do poszerzenia wiedzy z zakresu uczestnictwa w kulturze poszczególnych grup wiekowych.