1. Rozwój oświaty: a)walka z analfabetyzmem b)reforma oświatowa z 1932 r. wprowadzała 3-stopniowy model kształacenia (szkoły powszechne 3-stopniowe, szkoły średnie to 4-letnie gimnazja + 2-letnie liceum oraz studia wyższe) 2. Rozkwit nauki: a)matematyka (Banach) b)chemia (Mościcki) c)medycyna d)historia (odkrycie osady w Biskupinie) e)socjologia (Znaniecki) f)lotnictwo (Żwirko i Wigura) 3. Rozkwit literatury okresu Młodej Polski (Żeromski, Staff, Dąbrowska, Lechoń, Tuwim, Przyboś i inni) 4. Rozwój teatru (pod koniec 1938 r. działały 32 zawodowe teatry w 16 miastach), rozwit kabaretów, początki filmu polskiego (Pola Negri, Bodo, Ćwiklińska, Smosarska, Dymsza), rozwój muzyki (Szymanowski, Rubinstein, Kiepura) 5. Rozwój sztuki: a)rzeźba (Dunikowski) b)malarstwo (Skoczylas, Cybis) c)monumentalna architektura, np. gmach Biblioteki Jagiellońskiej w Krakowie
1. Rozwój oświaty:
a)walka z analfabetyzmem
b)reforma oświatowa z 1932 r. wprowadzała 3-stopniowy model kształacenia (szkoły powszechne 3-stopniowe, szkoły średnie to 4-letnie gimnazja + 2-letnie liceum oraz studia wyższe)
2. Rozkwit nauki:
a)matematyka (Banach)
b)chemia (Mościcki)
c)medycyna
d)historia (odkrycie osady w Biskupinie)
e)socjologia (Znaniecki)
f)lotnictwo (Żwirko i Wigura)
3. Rozkwit literatury okresu Młodej Polski (Żeromski, Staff, Dąbrowska, Lechoń, Tuwim, Przyboś i inni)
4. Rozwój teatru (pod koniec 1938 r. działały 32 zawodowe teatry w 16 miastach), rozwit kabaretów, początki filmu polskiego (Pola Negri, Bodo, Ćwiklińska, Smosarska, Dymsza), rozwój muzyki (Szymanowski, Rubinstein, Kiepura)
5. Rozwój sztuki:
a)rzeźba (Dunikowski)
b)malarstwo (Skoczylas, Cybis)
c)monumentalna architektura, np. gmach Biblioteki Jagiellońskiej w Krakowie