September 2018 1 48 Report

Ułóż zdania.

1. Frau Miler/nach Berlin/fahren/morgen/mussen/aber/kaputt/sein/ihr Auto

2. Wann/du/kommen/konnen/mir/zu/ ?

3. Du/za Hause/heute Nachmittag/mussen/bleiben/?

4. Nicht/kommen/ich/konnen/heute Abend

5. in die/morgen/Petra/wollen/Turnhalle/gehen

6. den Weg/erklaren/Sie/konnen/zum/mir/Banhof/?

7. wollen/ich/gute Noten/bekommen/in Deutsch/also/mussen/viel lernen/ich

8. leider/ich/kommen/konnen/nicht/weil/mussen/lernen/ich

More Questions From This User See All
Potęgi a) a^3*a^5*a^-6 =b) (a^8*a^-3 ):a^2=c) (a^4*a^-1)*a^-3=d) (a^7:a^-2):a^-4=
Answer
1 Zadanie .Funkcja f jest opisana wzorem f(x) = Wyznacz A dla którego do wykresu funkcji należy punkt A = (-4, 1) 2 Zadanie .Dla jakich wrtości parametru K dziedzina funkcji f jest zbiór wzystkich liczb rzeczywistych.f(x) =
Answer
Podkreśl w każdym zdaniu właściwy czasownik.I usually stay/ have/ do in bed all Saturday morning.Then, I get/take/ make a big brekfast and eat it at around midday.After that I have/ make/ do the washing and then.I get go / leave into twon and meet my friends.We go shopping and sometimes we have/ do / go a cup of coffee in aur favourite cafe.In the evenings, I usually go / meet/ visit out with my boyfriend.I always take/ wake/ go up early on Saturdays so I usually make / get/ take the dog out for a walk in the park. After that, I go home and leave/go/ have something to eat. In the afternoons I relax / make/ listen in front of the TV or I make / listen / get to music. In the evenings, I send/ text / listen my friends and then I go out .
Answer
Bilde Satze wie im Bispiel.1. Zurest spreche ich mit Professor Meier ; dann gehe ich zum Schuldirektor, Nachdem ich....................Bevor ich ..............2. Zurest protestieren die DDR- Burger; dann offnet die DDR-Regierung die GrenzubergangeNachdem die DDR- Burger .................................... Bevor die DDR - Regierung........................................3.Zurest kaufe ich ein Mountainbike ; dann mache ich eine Fahrradtour.Nachdem ich ........................Bevor ich ..,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Answer
Wann ? Antworte und benutze dabei nachdem.1. Wann begannst du, Biologie zu studiren ? (das Abitur machen)Nachdem ich.........................2. Wann fuhrst du zum 1. Mal nach Deutschland? ( Deutsch lernen)Nachdem ich.......................3. Wann durftest du gestern ausgehen? ( Hausaufgaben machen)Nachmem ich..........................4.Wann konnte Bernd nach West- Berlin gehen ? ( Grenzubergange offnen)Nachmem DDR.......................5. Wann riefst du Herrn Meier an?(nach Hause zuruckkommen)Nachdem ich...................................6. Wann kehrten die Astronauten zur Erde zuruck ? ( 22 Stunden auf dem Mond bleiben)Nachdem die Astronauten..............................2 zad.Bilde Satze wie im Bispiel.1. Zurest lerne ich Deutsch , dann fahre ich nach DeutschlandNAchdem ich .............Bevor ich.................2. Zurest spricht die Polizei mit den terroristen ,dann lassen die terroristen die Geiseln frei.Nachdem die Polizei.............Bevor die terroristen....................
Answer
Fragment Lalki z podręcznika fragment dotyczący Panny Łęckiej. Rozumiejąc, że wielki świat jest wyższym światem, panna Izabela dowiedziała się powoli, że do tych wyżyn wzbić się można i stale na nich przebywać tylko za pomocą dwu skrzydeł: urodzenia i majątku. Urodzenie zaś i majątek są przywiązane do pewnych wybranych familii (...). Bardzo też możliwym, że dobry Bóg, widząc dwie dusze z pięknymi nazwiskami, połączone węzłem sakramentu, pomnaża ich dochody i zsyła im na wychowanie aniołka, który w dalszym ciągu podtrzymuje sławę rodów swoimi cnotami, dobrym ułożeniem i pięknością.Jedna rzecz w wysokim stopniu ułatwiała jej wyjście za mąż dla stanowiska. Oto panna Izabela nigdy nie była zakochaną. Przyczyniał się do tego jej chłodny temperament, wiara, że małżeństwo obędzie się bez poetycznych dodatków, nareszcie miłość idealna, najdziwniejsza, o jakiej słyszano.Raz zobaczyła w pewnej galerii rzeźb posąg Apollina, który na niej zrobił tak silne wrażenie, że kupiła piękną jego kopię i ustawiła w swoim gabinecie. Przypatrywała mu się całymi godzinami, myślała o nim... kto wie, ile pocałunków ogrzało ręce i nogi marmurowego bóstwa?... I stał się cud... pieszczony przez kochającą kobietę głaz ożył. A kiedy pewnej nocy zapłakana usnęła, nieśmiertelny stąpił ze swego piedestału i przyszedł do niej w laurowym wieńcu na głowie, jaśniejący mistycznym blaskiem.Siadł na krawędzi łóżka, długo patrzył na nią oczyma, z których przeglądała wieczność, a potem objął ją w potężnym uścisku i pocałunkami białych ust ocierał łzy i chłodził jej gorączkę. Odtąd nawiedzał ją coraz częściej i omdlewającej w jego objęciach szeptał on, bóg światła, tajemnice nieba i ziemi, jakich dotychczas nie wypowiedziano w śmiertelnym języku. A przez miłość dla niej sprawił jeszcze większy cud, gdyż w swym boskim obliczu kolejno ukazywał jej wypieszczone rysy ludzi, którzy kiedykolwiek zrobili na niej wrażenie. Raz był podobnym do odmłodzonego jenerała- bohatera który wygrał bitwę i z wyżyn swego siodła patrzył na śmierć kilku tysięcy walecznych.Drugi raz przypominał twarzą najsławniejszego tenora, któremu kobiety rzucały kwiaty pod nogi, a mężczyźni wyprzęgali konie z powozu.Inny raz był wesołym i pięknym księciem krwi jednego z najstarszych domów panujących ; inny raz dzielnym strażakiem, który za wydobycie trzech osób z płomieni na piątym piętrze dostał legię honorową ; inny raz był wielkim rysownikiem, który przytłaczał świat bogactwem swojej fantazji, a inny raz weneckim gondolierem albo cyrkowym atletą nadzwyczajnej urody i siły.Każdy z tych ludzi przez pewien czas zaprzątał tajemne myśli panny Izabeli, każdemu poświęcała najcichsze westchnienia rozumiejąc, że dla tych czy innych powodów kochać go nie może, i - każdy z nich za sprawą bóstwa ukazywał się w jego postaci, w półrzeczywistych marzeniach. A od tych widzeń oczy panny Izabeli przybrały nowy wyraz- jakiegoś nadziemskiego zamyślenia. 1. Przypomnij sobie grecki mit o Pigmalionie i Galatei. Jakie dostrzegasz związki między tym mitem, a snami panny Łęckiej ? 2. W powyższym fragmencie można odnaleźć ironię. Wskaż jej przykłady i określ jej funkcję. 3. Poszukaj w tekście przykładów mowy pozornie zależnej. Wyjaśnij , co daje taki sposób ukształtowania narracji.
Answer
Jakie drzewa można spotkać nad morzem ? Gdy byłaś , jakie widziałaś ?Napisz krótkie opowiadanie. Że, byłaś nad morzem w Międzyzdrojach, widziałaś (takie i takie ) drzewa i czy Ci się tam podobało i tp.Dziękuję za pomoc ; )
Answer
Napisz krzyżówkę , hasło ' Dzien Kobiet '
Answer
Zycie jest tylko przechodnim polcieniem nędznym aktoremRozwin ten cytat czym jest zycie według makbeta.
Answer
Napisz dwa zadania na temat : - Poszanowanie wasności . - Tylko naiwny chłowoeik daje się zwieść . - Dalczego tak cennna jest sprawiedliwość ? - Na czym polega uczciwość. - Zaakceptowac siebie i innych. - dostrzegać potrzebujących .
Answer

Recommend Questions

Proszę o 3 powody dlaczego warto uczyc sie języka niemieckiego po polsku i po niemiecku
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.​
Pomocy! Pomoże ktoś ?
Wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy i nie rozumiem
Plss wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy a pani nam zadała i nie kumam oco chodzi
18. Antworte.Odpowiedz na pytania.der1. Der Wievielte ist heute?2. Der Wievielte ist morgen?3. Der Wievielte ist übermorgen?4/Der Wievielte ist am Samstag?Und am Sonntag?​
Zad. 8 Napisz w zeszycie po niemiecku wpis na blog na temat "mój dom". Proszę na szybko! Z góry dzięki.
Co przyjaciółki robią w dwie a co we trzy?Odpowiedz zgodnie z tabelką.Pełne zadanie w załączniku!Daje naj!!Z góry dzięki!​
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.​
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.