Question

Ekonomiści mają różne zdanie na temat pasywnych narzędzi walki z bezrobociem. Jakie jest twoje zdanie na ten temat?? Przeanalizuj te narzędzia i podaj wady i zalety.

Answer 1

Istotą metod pasywnych jest łagodzenie zjawiska bezrobocia, dążenie do ograniczenia podaży siły roboczej. Nie zachęcają one jednak bezrobotnego do poszukiwania pracy, nie mają wpływu na zmianę jego poczucia własnej wartości, które drastycznie spada po utracie pracy, powodując np. konflikty w rodzinie, wobec pogorszenia jej sytuacji materialnej

Do metod pasywnych należą:

1. Zasiłki róznego rodzaju

2. Jednorazowe odszkodowania dla zwalnianych z pracy

3. Ubezpieczenia (zapewniające możliwość korzystania z bezpłatnej opieki lekarskiej)

4. Wcześniejsze emerytury

5. Praca w niepełnym wymiarze godzin

6. Ograniczenie mozliwości pracy dla cudzoziemców (stosowane także okresowo w krajach Unii Europejskiej)

7. Wydłużanie czasu nauki i urlopów

8. Skracanie czasu pracy

9. Ułatwianie wyjazdów za granicę

10. Wsparcie od państwa / UE na tworzenie nowych miejsc pracy czy przyjmowanie ludzi młodzieży/ ludzi po 50- tym roku życia do pracy.

Zalety narzędzi pasywnych (pkt 1-3) to zapewnienie bezrobotnym minimum socjalnego umożliwiającego im przeżycie, czasem godne życie. Warto zdawać sobie sprawę z tego, że konsekwencją bezrobocia jest także pogorszenie warunków życia jego rodziny. Negatywem jest to, że zasiłek często powoduje, że bezrobotny nie ma motywacji szukania legalnej pracy, bierze zasiłek i zatrudnia się "na czarno". System zasiłków stwarza więc też możliwości do nadużyć. Wcześniejsze przechodzenie na emeryturę powoduje, że tworzą sie nowe miejsca pracy dla młodych, może spowodować wzrost obciążeń budżetu i funduszy socjalnych. Wymaga więc to dokładnych obliczeń.

Wydłużenie okresu obowiązkowej nauki szkolnej zmniejsza napięcie na rynku pracy, ponieważ odsuwa w czasie moment poszukiwania przez młodzież zatrudnienia, ale jest to mimo wszystko działanie "sztuczne" i wymuszone sytuacją, moze też wpływać demoralizująco na samą młodzież.