August 2018 1 21 Report
Czesław Milosz - "nadzieja"

Nadzieja bywa, jeżeli ktoś wierzy,
że ziemia nie jest snem, lecz żywym ciałem,
I że wzrok, dotyk ani słuch nie kłamie.
A wszystkie rzeczy, które tutaj znałem,
Są niby ogród, kiedy stoisz w bramie.

Wejść tam nie można. Ale jest na pewno.
Gdybyśmy lepiej i mądrzej patrzyli,
Jeszcze kwiat nowy i gwiazdę niejedną
W ogrodzie świata byśmy zobaczyli.

Niektórzy mówią, że nas oko łudzi
I że nic nie ma, tylko się wydaje,
Ale ci właśnie nie mają nadziei.
Myślą, że kiedy człowiek się odwróci,
Cały świat za nim zaraz być przestaje,
Jakby porwały go ręce złodziei.


Muszę zinterpretowac ten wiersz czyli opisać o czym mówi i wypisać wszystkie środki stylistyczne. I proszę, żeby to nie było skopiowane z jakiejś strony innej ;]
More Questions From This User See All

Tragedia grecka, człowiek wyidealizowany.(fragment)[1] Życie Ateńczyka znanego nam z literatury było pogodne i nie trudne. Codziennie było ładnie, bez upału. Morze, drzewo oliwne i krzak wina przynosiły chętnie pożywienie lekkie, strojem był kawałek materii wełnianej, a domowe kłopoty załatwiali niewolnicy i kobiety. Nawet miłość nie chmurzyła tego niebieańskiego nieba, gdyż cierpienie miłosne uznano za wstydliwą delegliwość. Nie groziła też starość i śmierć. Umierano w młodym wieku i już zaraz bogowie czekali na sprawiedliwego. Ateńczyk zatem bardziej się nudził niż cierpiał. Potrzebował rozrywki więcej niż spokoju. Przyjemność, jakiej mu brakowało, musiał być mocna,ale nie osobista; wstrząsająca przez kontrast, ale nie ponura; zmysłowa troche jak muzyka, ale nie namietna; intelektualna,gdyż Grek lubił rozmyślanie, ale nie prosta. Taką rozrywkędawał mu teatr, czyli naprzód tragedia.[...][2] Twórcą teatru greckiego było państwo niewielkie, czyli miasto. Jedno i to samo słowo określało te dwa organizmy. państwo, zarazem strażnik religii, dostarczało wspólnej rozrywki swym obywatelom, gdyż Grek chętnie przebywał w towarzystwie. Przedstawienie tragedii, i komedii nawet, było świętem państwowym, jednoczącym raz jeszcze wszystkich jego członków. [3] Teatr zdążał do stałości, ale odbywał się tylko parę razy w roku. święto nie może być codziennie. Trzeba było złączyć ze dwadzieścia tysięcy ludzi, oderwać ich od zajęć, zaprosić w jedno miejsce, skupić w jedną myśl ich obce sobie myśli. Przedstawienie kosztowało sporo. A pieniędzy potrzebowano na świątynie, na budowęstadionów, także na wojnę.[4] Siedzibą teatru mogło być początkowo każde miejsce, z któreko mieszkańcy całego miasta mogli oglądać duże widowisko. Ustrój był demokratyczny, każdy miał prawowidzieć i słyszeć dobrze. Do tego celu nadawało się najlepiej naturalne zbocze wzgórza, u którego stóp płaska powierzchnia pomieścić mogła chór i aktorów. [...]Siedzenia otaczały scenę i orchestrę nie całkowicie, tylko półkoliście, aby umożliwić oglądanie aktorów z przodu, a przynajmniej z boku. W dalszym rozwoju takiego teatru ,,poprawionej natury" budowano budynki okrągłe typu Colosseum, względnie współczenego cyrku.[5] W klasycznym teatrze greckim to naturalne miejsce przedstawienia, trochę przez architekta poprawione, stanowiło więcej niż techniczne rozwiązanie: łączyło się ściśle z treścią sztuki. Grek żył codziennie w najbliższej przyjaźni z przyrodą, i idea tragedii związek ten błogosławiła. Zapewne, niebo,skały,powietrze i drzewa ateńskiego Akropolu nie stanowiły jeszcze odpowiednika ,,krajobrazu szekspirowskiego" czy też ,,pejzażu Racine'a" w sensie nastroju natury zbudowanego tematem sztuki, a nie tylko jej wskazówkami inscenizacyjnymi. [...] Tragedia grecka była tragedią kosmiczną w znaczeniu dosłownym, czyli w sensie udziału całego istniejącego dla Greków świata w heroicznych zmaganiach. Gdy Herakles zdziera swą ognistą koszulę, wiatr zrywa się do burzy, a podateńskie skały wtórują echem. Płomień, w którym się spala, posyca się uderzeniem pioruna i w jego grzmocie dusza bohatera unosi się do nieba. Podobnie los Edypa dokonuje się w burzy. Świat sztuki, świat bogów i ludzi jest niepodzielny.[6] Jest to równocześnie świat Greckiej przyrody. Olimp z mitów i tragedii istnieje naprawde, może nawet widoczny jest z teatru. Lamentom chóru wtóruje prawdziwy powiew,chłodzący czoła widzów. Nad grobem Polinika, zbudowanym w powietrzu słowami poety,szeleszczą prawdziwe gałęzie drzew rosnących na wzgórzu. Szum morza, wzbierającego lub słabnącego w miarę podnoszenia się i opadania akcji.zadania1.Jaki nastroj dominuje w pierwszym akapicie? wska fragmenty ktore potwierdzaja twoja odpowiedz.2. Jak, według autora tekstu, wyglądało życie Ateńczyka? Czemu służy dopowiedzenie ,,znanego z literatury"?3. Wyjaśnij, w jaki sposób autor tłumaczy potrzebę teatru.4. Na podstawie akapitu 2 określ funkcję, jaką spełniać miał teatr w życiu społecznym.5. O jakie słowo, służące za określenie dwóch organizmów,chodzi w tym akapicie?6. Zinterpretuj metaforyczne zdanie z akapitu 3.7. dlaczego w akapicie 4. teatr został nazwany teatrem ,,poprawionej natury"?8. w akapicie 5. autor wymienia dwóch twórców dramatycznych późniejszych epok. Wskaż ich.9. W ostatnim fragmencie tekstu pada nazwa ,,Olimp". Wyjaśniej, jaką funkcję pełniła ta góraw mitologii greckiej. Na podstawie ilustracji oceń,jakie mogła robić wrażenie na widzach siedzących w pobliżu teatrach.10. Wymień elementy przyrody, które stały się składnikamiprzedstawienia.11. w ostatnich akapitach autor przywołuje trzech bohaterów mitycznych.Wymień ich.12. Na podstawie tekstu zredaguj krótką notatkę (ok.5-6 zdań) na temat greckiego teatru.
Answer
Zad.1 Połącz rodzaje tkanki nabłonkowe z funkcjami,które pełnią. 1.Nabłonek gruczołowy 2.Nabłonek zmysłowy 3.Nabłonek okrywający A.Zapobiega utracie wody przez organizm B.Wydziela niezbędne dla organizmu substancje C.Odbiera bodźce,np.dźwięki,zapachy D.Wytwarza komórki jajowe i plemniki Zad.2 Napisz, jaką funkcję pełnią gąbki w przyrodzie. Zad.3 Wśród płazińców i nicieni wiele gatunków to pasożyty, które w trakcie rozwoju mogą zmieniać żywicieli.Ich żywicielem pośrednim jest: A.organizm, w którego ciele bytuje larwa pasożyta. B.organizm, w którym rozwija się larwa i dorosła postać pasożyta. C.organizm, który opuścił dorosły pasożyt. D.organizm, w którego ciele żyje dorosła postać pasożyta. Zad.4 Tasiemiec jest pasożytem wewnętrznym.Żyje w jelicie cienkim człowieka. Podaj dwie cechy tasiemca, które są przystosowaniem do pasożytniczego trybu życia. Zad.5 Obok zdań zawierających prawdziwe informacje dotyczące szkieletu wpisz P, a obok zdań zawierających fałszywe informacje -literę F. 1.Szkielet wewnętrzny umożliwia ruch - ... 2.Szkielet wewnętrzny pełni funkcję ochronną-... 3.Szkielet wewnętrzny nadaje zwierzęciu kształt-... 4.Szkielet wewnętrzny ogranicza wzrost zwierzęcia-... Zad.6 Kałamarnice, ośmiornice i mątwy mają ciało złożone z głowy,worka trzewiowego i ramion otaczających otwór gębowy. Poruszają się dzięki wyrzutom wody z jamy płaszczowej.Zwierzęta te należą do : A.gadów B.stawonogów C.mięczaków D.pierścienic Zad.7 Zaznacz nazwy części ciała,które mają zarówno ślimaki, jak i małże. -Głowa ... -Noga... -Worek trzewiowy... -Ramiona... Zad.8 Podkreśl nazwy zwierząt o szkielecie zewnętrznym . glista ludzka, konik polny, rak rzeczny, omułek jadalny, ślimak winniczek, mysz zaroślowa, traszka górska Zad.9 Owady to zwierzęta, które mają: A.dwie pary czułek i trzy pary odnóży. B.jedną parę czułek i trzy pary odnóży. C.dwie pary czułek i cztery pary odnóży. D.jedną parę czułek i cztery pary odnóży. Zad.10 Uzupełnij zdania : Jeśli w rozwoju organizmu występuje larwa, która różni się od osobnika dorosłego, jest to rozwój.............. . Jeżeli z jaja rozwija się młody organizm, który nie różni się od postaci dorosłej- jest jej miniaturą,mówimy że jest to rozwój.......... . Zad.11 Zaznacz zdanie, które właściwie opisuje rolę błon płodowych u gadów,ptaków i ssaków. A.Są wyłącznie pożywieniem dla zarodka. B.Zapewniają połączenie zarodka z organizmem matki. C.Uniemożliwiają zjedzenie zarodka przez organizmy drapieżne. D.Zapewniają zarodkowi środowisko wodne, substancje odżywcze i wymianę gazową. Zad.12 Obok zdań zawierających prawdziwe informację wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje -literę F. 1.Zarodki gadów, ptaków oraz ssaków są osłonięte błonami płodowymi. -... 2.Ryby, płazy, gady i ptaki są zmiennocieplne.-... 3.Płazy rozmnażają się na lądzie.-... 4.Wszystkie kręgowce mają szkielet osiowy.-... 5.Ryby,płazy,gady i ptaki są jajożyworodne.-... 6.Płazy,gady,ptaki i ssaki mają płuca.-....
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.