November 2018 1 8 Report

Przeczytaj tekst i wypisz z niego informacje.

TEKST:

Klaus Zidek, 46, verheiratet, zwei Kinder, Computeranalytiker, ist seit sechs Monaten arbeitslos. Seine Frau arbeitet als Zugbegleiterin bei der Deutschen Bundesbahn. Sie ist also viel unterwegs. Aber das ist jetzt kein Problem mehr. Klaus Zidek hat viel Zeit: Er kümmert sich um die Kinder, kocht, macht den Haushalt… Morgens bringt er Anja (8) und Thomas (10) zur Schule. Dann kauft er ein: Brot, Obst, Milch, Fleisch… Gegen 10 Uhr ist er wieder zu Hause. Er macht den Haushalt, d.h. er macht die Betten, räumt die Wohnung auf, saugt Staub, bügelt… Dann bereitet er das Mittagessen vor. Um 13 Uhr holt er die Kinder von der Schule ab. Zu Hause haben die Zideks keinen Geschirrspüler. Also wäscht Herr Zidek das Geschirr ab. Nach dem Essen ruht er sich aus: Er liest Zeitung und hört Nachrichten im Radio. Inzwischen sehen Anja und Thomas fern. Anja lernt Klavier. Also bringt Herr Zidek am Nachmittag seine Tochter zum Musikunterricht, und holt sie dann wieder ab. Thomas schwimmt im lokalen Schwimmverein und hat zweimal die Woche Training. Herr Zidek bringt seinen Sohn dorthin und holt ihn dann wieder ab. Um 18 Uhr kommt seine Frau Marianne von der Arbeit zurück. Endlich! Vielleicht bekommt Herr Zidek morgen eine Stelle vom Arbeitsamt.

INFORMACJE NA TEMAT:
1.
Anzahl der Damilienmitglieder
2. Namen/Alter der Familienmitglieder

3. Beruf des Vaters

4. Beruf der Mutter

5. Hobbys der Kinder

6. Pflichten des Vaters


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Zadanie 1. Przeczytaj poniższe zdania. Uzupełnij pozostawione w nich luki, przekształcając wyrazy podane w nawiasach, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. 1. The regiment was moving forward to ...... the eastern flank. (STRONG) 2. Many young parents worry ......... about their children. (NECESSARY) 3. The level of noise became ...... and that's why I decided to change my flat. (TOLERATE) 4. Driving while drunk is considered a serious ........... in many countries. (OFFEND) 5. You ......... his language abilities - he didn't understand a single joke. (ESTIMATE) Zadanie 2. Wykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde z niedokończonych zdań tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. 1. The customer wanted to complain about the faulty product but he didn't know who to run to. (WOULD) If the customer............................... about the faulty product. 2. 'Did you have to experiment with a number of different materials?', he asked. (INQUIRED) He........................... with a number of different materials. 3. While playing chess you musn't touch a piece if you are not planning to move it. (ALLOWED) While playing chess you........................ if you are not planning to move it. 4. As he gets more mature, he becomes easier to bring up. (THE) The................................................ to bring him up. 5. Could you talk us throught the main points of your lecture once more? (MIND) Would.................................. the main points of youre lecture once more?
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