1.co to jest tożsamość i co kształtuje tożsamość.
2.co to jest styl życia i jakie są jego rodzaje i co to jest samorealizacja
3.co to znaczy że człowiek jest istotą społeczną i co to jest socjalizacja
4.co to są role społeczne i przyklady ról społecznych.
5.sposoby porozumiewania się i ich charakterystyka
6.dyskusja i debata, podobieństwa i różnice
7.co to jest konflikt- jak rozwiązywać i unikać konflikty
8.co to są grupy społeczne, ich rodzaje i charakterystyka.
9.jakie są funkcje rodziny i jakie są modele rodziny
10.co to jest samorząd uczniowski i jego rola w szkole.
11.co to są normy społeczne, rodzaje norm i ich charakterystyka
12.co to jest tolerancja i nietolerancja ,przykłady zachowań nietolerancyjnych.
KAŻDA Z ODPOWIEDZI NA PYTANIA MA BYĆ ROZBUDOWANA, Z GÓRY DZIĘKI :D
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1.tożsamość poczucie odrębności wobec innych narodow uksztalotwane pod wzgledem czynnikow narodotwórczych.tożsamość sklada sie z: charakter,wygląd,światopogląd,umiejętność,inteligencja
2.styl życia-indywidualny styl bycia (chyba) rodzaje:aktywny i bierny
samorealizacja torealizowanie swoich planów życiowych,rozwijanie umiejętności
3.Człowiek jest istotą społeczną ponieważ;
- jego rozwój jest nie rozerwanie związany ze społeczeństwem
- realizuje swoje potrzeby żyjąc w społeczeństwie
- kształtuje swoja o wiedzę dziek innym ludziom którzy przekazują mu reguły zachowania
socjalizacja to to przygotowanie się do życia w społeczeństwie
4.role społeczne to pełnienie przez człowieka określonych funkcji.
5.sposoby porozumiewania sie to komunikacja werbalna ktora odbywa sie za pomocą słow, a niewerbalna za pomocą gestów,mimik
6.dyskusja-
jest prowadzona na konktertny temat. Każdy może miec prawo do własnej wypowiedzi, zdania.
Debata- Jest to również forma wypowiedzi na forum osób. Każdy wypowiada sie na dany temat i wybierane jest najlepsze zdanie.
7.konflikt to zaburzenie relacji miedzyludzkich. konfliktu unikamy gdy ulegamy, unikanie konfliktu,rywalizacja
9. funkcjerodziny :prokreacyjna,socjalizacyjna,opiekuncza
10.samorząd uczniowski to jeden z organów szkoły (pozostałymi organami są: dyrektor, rada pedagogiczna i rada szkoły), organizacja uczniów danej szkoły, obejmująca całą społeczność uczniowską, niezależna od administracji oświatowej i jakiejkolwiek partii oraz ugrupowań politycznych.
11.normy spoleczne to zasady i wzorce zachowań obowiązujące w danym społeczeństwie.dzielą sie na formalne i nieformalne
12.tolerancja oznacza poszanowanie cudzych poglądów,zachowań,religii,wyglądu
nietolerancja:rasowa, religijna, polityczna
miałam to troche na wosie :)
Tożsamość- to wizja własnej osoby, jaką człowiek ma: właściwości wyglądu, psychiki i zachowania się z punktu widzenia ich odrębności i niepowtarzalności u innych ludzi.
Styl bycie- indywidualne, swoiste dla danego czlowieka sposob bycia. Rodzaje: styl aktywny, styl zdrowego odżywiania sie, styl prometejski, styl hedonistyczny, styl przyjemności, styl sukcesów zyciowych, styl komsumpcyjny.
Samorealizacja- dazenie do realizacji swojego potencjalu, rozwijania talentów i umiejetności.
Socjalizacja- proces nabywania przez jednostke systemu wartosci, norm oraz wzorów zachowan obowiazujacych w danej zbiorowosci
Człowiek jest istota spoleczna. w spoleczenstwie realizuje swoje potrzeby np. bezpieczeństwa, przynależności, szacunku itp.
Rola spoleczna- zbiór oczekiwań wobec jednostki zwiazany z posiadaniem okreslonego statutu spolecznego. Przykladami rol spolecznych
-przypisane jednostce jak płeć, wiek, rasa. pochodzenie społeczne
-osiągnięte przez jednostkę jej własnym wysiłkiem
np. role społeczne takie jak : radny, poseł, starosta , burmistrz. prezydent itd
np.dziewczyna przygotowywuje się do roli żony, matki .
Grupy spoleczne- członkowie grupy spolecznej wspoldzialaja ze soba na zasadzie odrebnosci od innych w celu zaspokajania wlasnych potrzeb.Rodzaje grup-grupa ekskluzywna- w ktorej kryteria sa fundamentalne przy rekrutacji nowych czlonkow, grupa inkluzywna- w ktorej kryteria sa mniej istotne, grupa formalna i nieformalna, grupa odniesienia, grupa pierwotna i wtórna.