1] Zosia kupila na targu brzoskwinie i gruszki, za ktore zaplacila 15zl. Cena 1kg brzoskwin byla równa 4.50, a 1kg gruszek kosztowal o 33 i jedna trzecia procenta mniej. Ile kilogramow brzoswkwin, a ile gruszek kupila Zosia, jesli waga owocow wyrazala się liczbą calkowitą? odpowiedz po 2 kg
2]Babcia kupiła na przetwory łącznie 10 kg buraków i cebuli. Gdyby kupiła o 1 kg mniej buraków a o 1 kg więcej cebuli, to waga cebuli stanowiłaby 25% wagi buraków. Ile kilogramów buraków babcia kupiła? odp. 9 kg
3]Na poczatku roku liczba dziewcząt w pewnej klasie byla dwa razy większa od liczby chlopcow .Gdy w ciągu roku z klasy odeszly 3 dziewczynki i doszedl 1 chlopiec ,to liczba chlopcow stanowila 66 i dwie trzecie liczby dziewcząt .Ilu uczniow liczyla ta klasa na koniec roku? odp. 25
Poproszę o pełne rozwiązania! Z góry dziękuję ;)
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
zad.1
x - waga kupionych brzoskiwiń (w kg)
y - waga kupionych gruszek (w kg)
4,5zł - cena brzoskiwiń za kilo
2/3*4,5zł=3zł - cena gruszek za kilo
(skoro 1kg gruszek kosztowował o 1/3 mniej (33,(3)% z x jest równe 1/3x) od brzoskwiń, to można powiedzieć, że cena 1kg gruszek stanowiła 2/3 ceny za 1kg brzoskwiń)
4,5x+3y=15 /:1,5
3x+2y=10
Waga owoców wyraża się liczbą całkowitą, wiec:
1) 3x i 2y są parzyste (bo suma dwóch liczb parzystych daje liczbę parzystą)
2) 3x i 2y są nieparzyste (suma dwóch liczb nieparzystych daje liczbę parzystą)
Jednak przypadek 2) jest niemożliwy, bo 2y (gdzie y-l.całkowita) zawsze będzie parzyste.
Jeśli 3x ma być parzyste, to x także musi być parzyste (iloczyn liczby nieparzystej z parzystą daje liczbę parzystą).
Wtedy:
albo x=2 i 3x=6
albo x=4 i 3x=12, ale 12>10 (i wynik będzie zawsze większy od 10, gdy x>2 i jest l.parzystą), więc:
x=2 kg
2*3+2y=10 /-6
2y=4 /:2
y=2 kg
zad.2
x - masa buraków
y - masa cebuli
x+y=10
0,25(x-1)=y+1
bo: x-1 - kupiła 1kg buraków mniej
y+1 - kupiła 1kg cebuli więcej
0,25 "nowej" masy buraków to "nowa" masa cebuli
x+y=10 /*(-1)
y+1=0,25(x-1)
-x-y=-10
y+1=0,25(x-1)
+_________
-x+1= -10 + 0,25(x-1) /+10
-x +11=0,25(x-1)/*4
-4x+44=x-1 /+4x
44=5x-1 /+1
45=5x /:5
x=9 (kg)
zad.3
x - liczba dziewcząt na początku
y-liczba chłopców na początku
x-3 - l.dziewcząt na końcu
y+1 - l.chłopców na końcu
Na początku: x=2y
Na końcu: y+1=2/3(x-3) (bo 66 i 2/3% z x to to samo co 2/3x)
2y=x
y+1=2/3(x-3) /*(-2)
2y=x
-2y-2=-4/3(x-3)
+______________
-2 = x - 4/3(x-3)
-2=x - 4/3x + 4 /-4
-6=-1/3x /*(-3)
x=18
Ale to jest liczba dziewczyn na początku, na końcu było 18-3=15 dziewczyn.
x=2y
18=2y /:2
y=9 -> na początku; na końcu było 9+1=10 chłopców.
W sumie: 15+10=25 uczniów na końcu roku.