Zadanie związane z opowiadaniem "Ikar" Jarosława Iwaszkiewicza. Dla osób posiadających podręczniki "bliżej słowa" dla klasy 2 gim. to strona 291.
Zadanie polega na zinterpretowaniu cytatu z tego opowiadania:
"Ci co zginęli w walce, ci, co wiedzili, za co giną, mieli może w tym pociechę, że śmierć ich ma jakiś sens. Ale iluż było takich jak mój Ikar, co tonęli w morzu zapomnienia z okrutnego w swej bezmyślności powodu."
Punktów jest dużo, więc liczę na ładne prace, praca może być długa, tzn. można się rozpisać : )
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Podczas drugiej wojny światowej wielu walczących żołnierzy, ale również zwykłych ludzi i dzieci, ginęło za swoją ojczyznę w krwawych walkach. Ich śmierć ma sens ponieważ poświęcili się dla swojego kraju byśmy mogli dzisiaj żyć w wolnej Polsce. Poświęcili swoje życie i za to powinniśmy ich podziwiać i szanować. Ale byli też tacy jak tytułowy Ikar, który zaczytał się w ksziążce i zapomniał, że zbliża się godzina policyjna. Chłopiec spokojnie sobie czytał książkę kiedy podjechała karetka Gestapo. Siłą wsadzili chłopca do pojazdu i odwieźli nie wiadomo gdzie. Bohater najprawdopodobniej zginął. Było to dosyć niemądre, ponieważ "Ikar" wiedział, że jest godzina policyjna, zwłaszcza, że wszyscy wokół niego śpieszyli się, by zdążyć na czas do domu. Była to tragiczna, lecz zupełnie niepotrzebna śmierć, ponieważ chłpak mógł sobie żyć i być może walczyć o ojczyznę. Jeżeli miałby zginąć to ze świadomością, że coś zrobił dla kraju, dla ludzi.