Zadanie 1.
Podane związki frazeologiczne wpisz do tabeli.
syzyfowa praca, kości zostay rzucone, drakońskie prawa, róg obfitości, ślepy zaułek, niebieski ptak, trafić kulą w płot, Pyrrusowe zwycięstwo, jabłko niezgody, plagi egipskie, nabierać wody w usta, manna z nieba, strzępić sobie język, salomonowy wyrok, puszka Pandory, bajońskie sumy,
biblijne mitologiczne historyczne potoczne
Zadanie 2.
Dopisz (słownie) odpowiednie liczby, które występują w podanych związkach frazeologicznych:
ostrzyc się na ..................................
skoczyć na ........................................nodze
upiec .............................pieczenie przy .......................ogniu
wtrącić swoje................................grosze
rozmawiać w .................................oczy
być jak .............................koło u wozu
................................niebo
............................cud świata
.............................woda po kisielu
strzał w ........................................
Zadanie 3.
Określ kolory:
..............okulary, .................myśli, .................owca,...........kruk
Zadanie 4.
Napisz, o jakich przeżyciach wewnętrznych informują zwroty:
czułem skrzydła u ramion -..............................................................
chciałbym się zapaść pod ziemię- ...................................................
byłem kulą u nogi -............................................................................
siedziałem jak na szpilkach.............................................................
rwałem włosy z głowy......................................................................
Zadanie 5.
Wyjaśnij, jak rozumiesz następujące związki frazeologiczne.
mieć muchy w nosie.......................................................................
mieć dwie lewe ręce......................................................................
mól książkowy...............................................................................
pięta Achillesa.................................................................................
hiobowa wieść.................................................................................
szara eminencja...............................................................................
Zadanie 6.
Utwórz prawidłowe związki frazeologiczne, popraw błędy:
miecz Augiasza, słomiany owoc, syn Damoklesa, marnotrawny Samarytanin, zakazany ogień, stajnia Tantala, miłosierny grosz,
Judaszowe męki, wdowie srebrniki
......................................................
Zadanie 7.
Wypisz związki frazeologiczne zawierające wyrazy: język, głowa. Ułóż z nimi dialog, opowiadanie lub zdania.
6, stajnia augiasza
słomiany zapał
syn marnotrawny
judaszowe srebrniki
zakazany owoc
5
muchy w nosie - miec zly humor, wąty
dwie lewe recw -nie umieć zrobić nic dobrze, zawsze nie wychodzi
mól siązkowy - ktoś kto bardzo lubi czytać ksiązki
pięta -słaba strona człowieka
3. różowe okulary, złote myśli czarna owca
2.ostrzyc się na ..........pałe........................
skoczyć na ................jednej........................nodze
upiec ......................dwie.......pieczenie przy .........jednym..............ogniu
wtrącić swoje............trzy grosze....................grosze
rozmawiać w ...............cztery..................oczy
być jak ......................piąte.......koło u wozu
........................siódme........niebo
........................ósmy....cud świata
........................dziesiąta.....woda po kisielu
strzał w .............dziesiątke...........................
4.czułem skrzydła u ramion -.......radośc zadowolenie.......................................................
chciałbym się zapaść pod ziemię- ......wstyd zawstydzenie.............................................
byłem kulą u nogi -.......................................niepotrzebny.....................................
siedziałem jak na szpilkach....przejety.............................
rwałem włosy z głowy...........zdenerwowany...........................................................
Zadanie 2.
Dopisz (słownie) odpowiednie liczby, które występują w podanych związkach frazeologicznych:
ostrzyc się na
skoczyć na jednej nodze
upiec dwie pieczenie przy jednym ogniu
wtrącić swoje pięć lub trzy grosze
rozmawiać w cztery oczy
być jak piątym koło u wozu
siódme niebo
ósmy cud świata
piąta woda po kisielu
strzał w dziesiątkę
Zadanie 4.
Napisz, o jakich przeżyciach wewnętrznych informują zwroty:
czułem skrzydła u ramion -zadowolony z czegoś szczęśliwy
chciałbym się zapaść pod ziemię- zawstydzony ,
byłem kulą u nogi -osoba nie potrzebna , nikt się z nią nie liczy
siedziałem jak na szpilkach- zdenerwowanie
rwałem włosy z głowy- ...............................
Zadanie 5.
Wyjaśnij, jak rozumiesz następujące związki frazeologiczne.
mieć muchy w nosie-ktoś jest nie zadowolony bez humoru
mieć dwie lewe ręce- ktoś nie umie nic zrobić wykonać prostej pracy
mól książkowy-osoba siedząca przy książkach i nie robiąca nic innego
pięta Achillesa-‘czyjaś słaba strona, słaby punkt
hiobowa wieść- zła wiadomość; wiadomość o tragedii, nieszczęściu
szara eminencja-osoba pozostająca w tle, ale mająca duży wpływ na podejmowane ważne decyzje
judaszowe srebrniki
stajnia Augiasza
zakazany owoc
syn marnotrawny
miłosierny Samarytanin
ogień Tantala
słomiany grosz
miecz Damoklesa