October 2018 1 55 Report

PAN TADEUSZ :

jak nazywała sie wożny w domu pana sądziego ?
dlaczego robotnicy kończyli prace wraz z zachodem słońca ?
dlaczego protazy przeniósł ucztę do zamku ?
do kogo należał stary zamek ?
między kim toczył sie spór o zamek ?
dlaczego sędzia wypowiedział sie na temat grzeczności ?
co w modzie francuskiej krytykował podkomorzy ? <3>
gdzie i skąd wrócił tadeusz ?
o co klócił sie Asesor z rejentem ?


More Questions From This User See All

Zadanie 1. Podane związki frazeologiczne wpisz do tabeli. syzyfowa praca, kości zostay rzucone, drakońskie prawa, róg obfitości, ślepy zaułek, niebieski ptak, trafić kulą w płot, Pyrrusowe zwycięstwo, jabłko niezgody, plagi egipskie, nabierać wody w usta, manna z nieba, strzępić sobie język, salomonowy wyrok, puszka Pandory, bajońskie sumy, biblijne mitologiczne historyczne potoczne Zadanie 2. Dopisz (słownie) odpowiednie liczby, które występują w podanych związkach frazeologicznych: ostrzyc się na .................................. skoczyć na ........................................nodze upiec .............................pieczenie przy .......................ogniu wtrącić swoje................................grosze rozmawiać w .................................oczy być jak .............................koło u wozu ................................niebo ............................cud świata .............................woda po kisielu strzał w ........................................ Zadanie 3. Określ kolory: ..............okulary, .................myśli, .................owca,...........kruk Zadanie 4. Napisz, o jakich przeżyciach wewnętrznych informują zwroty: czułem skrzydła u ramion -.............................................................. chciałbym się zapaść pod ziemię- ................................................... byłem kulą u nogi -............................................................................ siedziałem jak na szpilkach............................................................. rwałem włosy z głowy...................................................................... Zadanie 5. Wyjaśnij, jak rozumiesz następujące związki frazeologiczne. mieć muchy w nosie....................................................................... mieć dwie lewe ręce...................................................................... mól książkowy............................................................................... pięta Achillesa................................................................................. hiobowa wieść................................................................................. szara eminencja............................................................................... Zadanie 6. Utwórz prawidłowe związki frazeologiczne, popraw błędy: miecz Augiasza, słomiany owoc, syn Damoklesa, marnotrawny Samarytanin, zakazany ogień, stajnia Tantala, miłosierny grosz, Judaszowe męki, wdowie srebrniki ...................................................... Zadanie 7. Wypisz związki frazeologiczne zawierające wyrazy: język, głowa. Ułóż z nimi dialog, opowiadanie lub zdania.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.