September 2018 1 39 Report

Wymień skutki pozytywne i negatywne podziału Polski na dzielnice.

Pomocy.!

More Questions From This User See All
Wypisz przynajmniej 20 gatunków naczelnych.po polsku i łacinie !.może być ich nawet więcej jak ktoś znajdzie !.daję naja ! :*
Answer
Co trzeba umieć na egzamin gimnazjalny ?już 12 listopada odbędzie się pierwszy egzamin gimnazjalny próbny. co trzeba umieć na testy próbne i końcowe ? co jest na ogół na tych testach ? bardzo proszę o pomoc ! : C
Answer
Ułóż 5 do 7 zdań, w których opiszesz co CZUJESZ przed świętami.
Answer
Opustoszały świat. Przeczytaj poniżesze opowiadanie i odpowiedz na zamieszczone pod nim pytania." Marianna zbudziła się z niejasnym przeczuciem, że stało się coś dziwnego. Ale co ? Pokój wyglądał tak jak zawsze. Spodziewała się, że za chwilę drzwi się otworzą i stanie w nich tata, i powie, że trzeba zbierać się do szkoły. Minęło kilka minut, a tata nie przychodził. Marianna, zaciekawiona, wstała i zaczęła biegać po całym mieszkaniu, szukając rodziców. Mieszkanie było jednak puste – jakimś niewiadomym sposobem została zupełnie sama.W pierwszej chwili nieco się przestraszyła. Potem jednak doszła do wniosku, że nie ma tego złego, co by na dobre nie wyszło. Świat bez rodziców jest przecież światem bez zakazów. Nie musi jeść śniadania ani iść do szkoły. Marianna spędziła całe przedpołudnie na słuchaniu muzyki i oglądaniu telewizji. W końcu jednak zgłodniała na tyle, że zrobiła sobie kanapki. Potem ubrała się i zadzwoniła do babci – może ona wie, co się stało z rodzicami. Telefon babci jednak milczał – czyżby i ona zniknęła ?Zaszła dwa piętra niżej do swej najbliższej przyjaciółkii nacisnęła dzwonek. Cisza.-Czy to jakaś epidemia znikania ? – Mruknęła Marianna pod nosem.-Gdzie się wszyscy pochowali ?Wyszła na dwór, żeby pobawić się z koleżankami, które musiały już przecież wrócić ze szkoły. Pusto. Mogła teraz długo bujać się na huśtawce i nikt jej nie przeszkadzał.W ogóle mogła robić to wszystko, na co miałaby akurat ochotę. Tylko że jakoś nic jej się już nie chciało. Świat bez ludzi był po prostu okropny. Wróciła do domu, rzuciła się na łóżko i zaczęła płakać.- No, wstawaj już, śpiochu – głos taty brzmiał jak co dzień. Marianna nigdy jeszcze nie ucieszyła się tak bardzo z tego, że ktoś ją budzi. A jak ty czułbyś się w świecie, jaki przyśnił się Mariannie ? Jaką rolę odgrywają w naszym życiu inni ludzie – czy moglibyśmy żyć bez nich ? Przypomnij sobie, co wczoraj robiłeś, z kim się spotkałeś, rozmawiałeś przez telefon albo w inny sposób się kontaktowałeś. Wypisz te osoby i zastanów się, co cię z nimi łączy (np. więzy rodzinne, przyjaźń) lub w jakiej sytuacji się z nimi zetknąłeś (np. znajoma ekspedientka w spożywczym)."Proszę pomóżcie. Dam naaj ; )
Answer
Kl. 2 gimnazjum.Ćw. Bliżej słowa.Strona 59.'' Napisz, na których uczelniach chciałbyś studiować, i wyjaśnij, dlaczego. Użyj skrótowców w odpowiedniej formie gramatycznej.''Pomóżcie mi Proszę. Nie wiem jak to napisać ; //
Answer
Pomóżcie mi zadaniami z fizyki.! PROSZĘ.!zad.3 Uzupełnij tabelę, a w diagramie poniżej zakreśl litery odpowiadające wpisanym do tabeli wielkością. Utworzą one hasłodroga s czas t prędkość v 100m .....s 200m/s 20m 100s .......m/s .....m 20s 15m/(Tam gdzie są kropki to trzeba coś wpisać a nie wiem co)zad.4 Zaznacz podane prędkości na osi, wpisując odpowiadające im litery we właściwe miejsca. Korzystając z podziałek na osiach, uzupełnij równości.A.Pływak(sportowiec):.....km/h=2m/sB.Rower: 18km/h=.....m/sC.Pędzący słoń: .....km/h=12m/sD.Samochód w mieście: 50km/h=.....m/sE.Koń wyścigowy:.....km/h=20m/sF.Strzała z łuku:.....km/h=50m/sTAM GDZIE SĄ NP. KM/S CZYLI TO JEST W UŁAMKU MAM NADZIEJĘ ŻE WIECIE O CO CHODZI.!;)
Answer
Podane mieszaniny podziel na jednorodne i niejednorodne:sałatka owocowa, groszek z marchewką, mleko, sok malinowy, zupa z makaronem, słona woda, pieprz z solą, woda z mąką, herbata z cukrem, twarożek ze szczypiorkiem, mosiądz, woda z piaskiem.Proszę piszcie.! ;*
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.