September 2018 1 65 Report
Wykonaj prezentację multimedialną z narracją, nt. Skutki II wojny światowej dla Polski. Ma trwać około 3-4minut. Przejścia slajdów, jakiś podkład.. ładnie ma być.
Daję naj, itd.. ;p
More Questions From This User See All
Przy założeniu, że współczynnik tarcia opon o jezdnię jest równy 0,8 należy przed zakrętem o promieniu 50 m ustawić znak ograniczenia prędkości do ... ?
Answer
1. Współczynnik tarcia krążka o masie 0,2 kg o lód wynosi 0,1. Praca, jaką wykonuje siła tarcia na drodze 100m, jest równa ............... . 2. Linkę o długości 0,9 m z zaczepioną na końcu kulką o masie 100 g odchylono o kąt 60* i puszczono. W momentach przechodzenia przez punkty maksymalnego wychylenia kulka będzie miała energię potencjalną (względem najniższego położenia) równą ........................... . 3. Bryłka lodu o masie równej 100 g zsuwa się po dachu o kącie nachylenia 45*. Siła zsuwająca i nacisku wynoszą .................... (w N).
Answer
1. Wagon z węglem o całkowitej masie 40 t, tocząc się po poziomym torze z prędkością 1 m/s, trafił na stojący pusty wagon o masie 10 t i obydwa wagony się sczepiły. Po zderzeniu wagony poruszały się razem z prędkością ............... . 2. Winda zjeżdża z przyspieszeniem 2 m/s2. Człowiek o masie 80 kg naciska na podłogę z siłą ........................ . 3. Satelita o masie m krąży po orbicie o promieniu R z prędkością v. W czasie jednego obiegu siła dośrodkowa działająca na satelitę wykonuje pracę ................... .
Answer
1. Kulka o promieniu r i masie m, tocząca się z prędkością v, ma energię kinetyczną równą ....... . 2. Po równi pochyłej z wysokości 10 m stacza się obręcz. Przy końcu równi obręcz będzie się poruszała z prędkością liniową: a) 5m/s b) 10m/s c) 20m/s d) niemożliwą do obliczenia, gdyż nie znamy promienia i masy obręczy e) niemożliwą do obliczenia, gdyż nie znamy kąta nachylenia równi ani jej długości.
Answer
1. Wentylator wiruje z częstotliwości 60obr/min. Po wyłączeniu zasilania obraca się ruchem jednostajnie opóźnionym jeszcze przez 8 sekund. Ile wynosi opóźnienie kątowe (w rad/s2) jego ruchu? 2. W jaki sposób zmieni się moment siły, jeżeli 2 razy zmniejszymy jej wartośći 4 razy zwiększymy jej ramię? 3. Jeżeli koło o momencie bezwładności l, rozkręcone do prędkości kątowej w, zatrzymuje się po czasie t, to ile wynosi średni moment siły tarcia łożysk hamujący ruch?
Answer
22. Do 100cm3 1,5 molowego kwasu solnego dodano 6,5g cynku. Gdy wodór przestał się wydzielać, roztwór odparowano do sucha. Ile gramów chlorku cynku otrzymano? (10,2g) 23. Ile gramów Fe(NO3)3∙9H2O i ile gramów wody potrzeba do sporządzenia 1kg 0,3% roztworu azotanu(V) żelaza? (5g hydratu i 995g wody) 24. Ile gramów wody i ile gramów 35% roztworu należy zmieszać, aby otrzymać 450g roztworu 20%? (257g roztworu i 193g wody) 25. Z 200g 20% roztworu odparowano 100g wody. Oblicz stężenie otrzymanego roztworu. (40%) 26. Ile wody należy odparować z 200cm3 0,1 molowego roztworu, aby otrzymać roztwór 2 molowy? (190cm3) 27. Opisz czynności, jakie należy wykonać, aby sporządzić ok.100cm3 ok.2 molowego kwasu solnego, dysponując stężonym kwasem solnym 36%.(d = 1,18g/cm3)
Answer
Oblicz objętość wody i objętość 8-molowego roztworu potrzebną do otrzymania 600 cm3 roztworu 2-molowego.
Answer
1. Przygotowano 30% roztwór KOH o gęstości 1,29 g/cm3. Oblicz: a) stężenie molowe tego roztworu b) masę KOH zawartą w 300 g tego roztworu c) liczbę moli KOH zawartą w 200 cm3 tego roztworu. 2. Przygotowano 3,74-molowy roztwór H2SO4 o gęstości 1,22 g/cm3. Oblicz: a) stężenie procentowe tego roztworu b) masę H2SO4 zawartą w 400 g tego roztworu c) liczbę moli H2SO4 zawartą w 250 cm3 tego roztworu. 3. Oblicz masę wody i masę 40% roztworu niezbędną do otrzymania 500 g 10% roztworu. 4. Oblicz objętość wody i objętość 8-molowego roztworu potrzebną do otrzymania 600 cm3 roztworu 2-molowego. 5. Oblicz, w jakiej objętości 3,5-molowego roztworu znajduje się 45,5 g siarczku sodu.
Answer
Jak będzie po angielsku: Lepiej o tym nie myśleć. Najlepiej od razu iść rzucić się pod pociąg.
Answer
Napisz krótki tekst o szkole, który można wykorzystać będąc na wymianie uczniowskiej. Tzn. coś takiego uniwersalnego, żeby pasowało mniej więcej do każdej szkoły. Chodzi o to, żeby było śmieszne. I tak, mam prezentację szkoły, w sensie tam są zdjęcia i krótkie nagłówki. I muszę napisać jakiś komentarz do tych zdjęć, tylko, żeby on nie był jakiś sztywny, tylko raczej bardziej tak na wesoło. I tak, na zdjęciach widać ogólnie budynek szkoły, grono pedagogiczne, uczniów w czasie lekcji i jakieś imprezy okolicznościowe. Napiszcie po polsku, ja sobie to już tam przetłumaczę. Z góry dzięki:)
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.